韦神讲座原声视频流出，说中文一个字听不懂！网友感觉智商被洗礼

青春无悔居士:
坐在那下面听课的，都是一点就透的，不像咱，一道题从头讲到尾都不懂[脸红]不用操心人家适不适合讲课

【回复】他说自己不太会讲课，课堂上基本就是不停顿照着写好的教案从头讲到尾，选他课的的学生大部分是跟风冲着他的名头去的，但他这种讲法期末不可能过的，所以后面基本上都退课了，到后面就剩三五个人听。
【回复】你这种人最可笑，愚蠢到如此神化一个人
【回复】回复 @該去睡覺了 :他确实不适合讲课，要不您去举报，让学校取消他老师的身份吧
铁菊阿仝木:
听不懂的人并不是你听不懂，人家压根不是讲给你听的[笑哭]

【回复】他自己都说过自己不太会讲课
【回复】回复 @微风爱畅 :他其实想说这个太简单了，我都不晓得该怎么讲出来给你们听
【回复】回复 @87945033267_bili :你怎么知道别人怎么想的，别乱替别人说话
acdmen:
你们还真以为下面的人绝对听得懂啊！ 高校里科研水平非常高，但是教学方式非常差的老师多的去了。

【回复】还真的有很多老师自己造诣很高只是不会教学，不适合当老师的[囧]感觉有点浪费但是没办法每个人有权选择自己的生活
【回复】看爆料 下面做的高材生大部分真听不懂说的话[doge][doge]
【回复】回复 @cC奇怪 :听得懂的占少数，大部分都是懵逼状态，我复旦的，很幸运参观过北大，正好韦神19年教课，我简单问过一些学生，确实是听不懂的占多数
康康怎么办:
为什么有人要让人放弃教学专心去搞研究？搞研究绝大部分人一辈子不会出成果的，研究要搞教学也不能拉下，培养更多人才比起去追希望渺茫的科研事业意义要大多了

【回复】杨振宁现在都会亲自给本科生上课。陶哲轩也会亲自上课。评论区的各位是觉得韦东奕的科研水平可以和这两位比较是吗？讲课水平不足就是不足，没有好掩饰的，教学任务那是大学的工作安排。
【回复】有的人研究搞的好，成绩好，不代表教的好
【回复】你这评论太自以为是了，为什么别人就一定要去教书，不擅长教书就是不擅长，好好做自己最擅长的事才是意义最大的
努力奋斗の青年:
一个观点，学术好造诣神和他能不能成为一个好老师没关系，作为老师最基本的就是口齿清晰，逻辑清楚，而不是自顾自的讲

【回复】我也是这么想的，然而被很多人喷，他的能力是毋庸置疑的，但语速和说话清晰点，这个要求不过分吧
【回复】我也是这么认为，一个人学习牛逼不代表教学质量好，这是两码事
【回复】确实，如果是老师最应该研究的是怎么样才能让学生理解听得懂，毕竟学生和老师水平差得多。
红叶谷美希:
傅里叶级数什么的，真的听不懂的人压根没学过

【回复】大学课程高等数学里面的知识，理工科应该都学过
【回复】是啊，节选的片段就说了分离变量和傅里叶级数，分离变量高中数学就会讲，傅里叶级数华东版数学分析（下）会讲
【回复】回复 @Moom是月亮啊 :我新闻学专业要学傅里叶分析，里面就有傅里叶级数
挖鼻屎的小仙男:
人家是给各个省的状元讲的，不是给你这种，算个加减乘除都费劲的人讲课的。。。

【回复】恩，所以各个省的状元退他的课。
【回复】回复 @奕楠楠楠 :《只是省状元》
【回复】回复 @奕楠楠楠 :我说，"省状元退他的课"。你回复，所以他们只是省状元，所以退他的课就限制了他们的学术发展吗？你是不是没上过大学啊？你是不是不知道大学里面一门课并不是只有一个老师讲课?退他的课可以选别的老师，懂了吗？
最近电压有点低:
听不听得懂是一回事，主要听不清啊。看那些采访视频也是，吐字不清晰，韦神感觉真不适合教人，更适合书面教学，就把解题过程思路列出来给学生自己对照琢磨，

【回复】我觉得韦神更适合去科研[笑哭]
【回复】韦神再厉害也不是完美的。我看看有谁无脑喷我
【回复】他应该是主打研究的，讲课是次要的，甚至可能是学校要求他去讲课的
张光哲:
别说听懂，听清楚都是问题。自言自语吧！[喜极而泣]

【回复】回复 @宇文轩ha :哪里来的优越感，真搞笑
【回复】稍微懂点高等数学都能听得出来他在讲什么，说得出来这种话的人，就算说得每一个字你都认识，全都给写出来放在一起你一样看不懂[微笑]
【回复】回复 @许宪春 :有没有可能“傅里叶级数”这几个字， 给我奶奶听都听得清是哪几个声母韵母， 只是不知道是什么意思， 从而说“听不清”。
KlavienBein:
我多大的面啊 我求他给我讲懂我根本无法企及的知识 举个简单的例子 师傅给你讲你专业很难的一件事 师傅一遍 你一遍 外人看来就是两个人重复做了一件事 可你一眼就看出了自己的问题。人才都筛到北大了 在那听不懂的人拉出来随随便便也是个大佬

狩鞑冕:
我们理论力学材料力学是个清华本硕然后美国博士的老师，口齿也超级不清楚，像是含了个松果，但是他的课只要认真听，仔细听，稍微有点底子的人都能被点得很透，而且一般这类老师性格都很温和，下课不管问什么问题都会很有耐心地从头到尾解答。 后来换了个口齿清晰一本正经的老师，但是他讲得我真的听不懂，有点死磕课本，不注重学生的理解，理工科这种东西还是理解吸收最重要了 有些人说老师口齿清晰是最重要的，但实际上学一门专业课的时候，在对一些专业基本名词有了了解之后，学生是可以自动脑补老师说了什么的，在这一前提下，我更注重这名老师在我对这门课程的学习吸收上的真正的帮助

游戏大宝贝:
让韦神搞研究吧，别讲了，太难为他了。[滑稽]

伟大的小卒子大人:
[大笑]我觉得下面那些人也不一定能学进去什么，天才是天才，但教人是另一回事，比方说一道数学题，天才不用算过程直接得出正确的结果，那么你叫他去教别人，他根本不会教，他内心想法是这不是一看就知道正确的答案了吗？要什么过程，这就是天才，但绝对不是教人的料

【回复】傅里叶展开啊天才也做不到一看就知道答案的(除非被拟合函数特别简单)