【公开课UP】《古词：赤壁赋／苏轼》邹碧艳-部编人教版 统编版 高中语文 教材 必修 上册 YW201-118

晴天啊晴天27:
优雅而宁静 苍茫而朦胧 风月无边 飘飘乎……飘然若仙 浩浩乎……洒脱飘逸 纵……任凭是什么感觉，什么时候才是任凭，是心无所牵挂，是无边风月中闲适的情怀，才可以有任凭之感。任凭是诗人此时此刻乐甚的一个实实在在的感受。 兮……离骚 司马迁《史记》罹忧也。字字句句是屈子铸血泪而成。此时此刻，苏轼面对风月无边的景象，为什么他也会有屈原离骚这般满怀忧愁的歌声啊？难道他也有忧愁吗？ 苏轼的遭遇 才：音乐、烹饪、美术 遭遇：一贬再贬 乌台诗案 个体渺小 人生短暂 英雄消逝/成败皆空 望美人（美人香草比喻理想、贤君、明主）／短歌行-有才华无可施展，有明君却难以报国 乐——悲：悲歌+悲情+遣悲——乐 水与月中提炼出来的道理： 如果说从水和月的角度，变与不变是相对的，不必为暂时的变感到苦恼，不必为变感叹。 旷达 悲转乐太快？只是随遇而安的性格？苦难之后的旷达。《定风波》 主客问答： 写景入手，吊古伤怀来抒情，说理来释悲。 景情理交融，景是水月流光，情是哀乐相生，理则是物我共适 两乐相同？山水之乐——旷达之乐 风月未老，先生未亡。

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日本千叶风景秀丽的地方，旁边的石碑上有着这样两个字：风月无边，盛赞此地风景极美。今天我们要学习的这篇文章就是借无边风月抒怀的文章， 感受宋代文赋第一，千古绝唱中的绝妙佳句。

今天也当咸鱼了吗:
讲得真好，从风月无边开始就吸引到了学生的注意力，到后来知人论世和介绍赋的文体都很恰到好处地融入课文讲解中且不生硬。老师很会引导，学生也很配合，回答问题都很有水平。师范生学到了[抱拳][抱拳][抱拳]