【王德峰】“怎样才算好老师？” 应该由学生回答，而不是老师来回答

年菜投手:
我觉得古时候的师生关系和现在大概是不同的。可能研究生博士生导师会更像以前的师父这个概念，但也不尽然。我认为现在学生对老师这个角色的认知和古代是天壤之别的，现在的教育体系应该很少有人去强调师承这个概念了

【回复】台湾那边好像师承还满明显的，我看很多视频，老师讲课第一个说的就是我们这门课是为了研究什么，解决什么问题，从何时由何人开创，主要传承的学者有那些，“我”师承哪位，你们学这门课要怎样怎样…我觉得蛮好的
【回复】教师队伍很庞大，人很复杂，所有的问题终归都是人的问题。
【回复】回复 @西伯利亚八嘎酱土豆商 :而且教育资源真的匮乏
快乐浩子cat:
现在学校都是契约关系，有的学校甚至直接无视人伦法律，完全的“军事化”，而学生也很反感这种东西，也就没有自下而上的认同了，说白了教师现在只是一种职业，以前高尚，现在高不高尚还看老师个人的品质

【回复】教育改革至今二十年，几乎宣告失败的根本问题就是教育的定义权迟迟没有交给正确的群体，即王老师所说的应当由学生make老师而非反过来。
【回复】刚进高校的青年教师或许还好一点，有点人情味，但那些评职称爬上位的教授级导师基本都是契约关系，权力、地位、金钱都是使人腐败的东西
【回复】回复 @No黑夜 :有理想的老师会很苦。现在教学只占普通教师工作的一小部分
不定时精分:
教师和学生互相成就。一味强调教师的付出和奉献是没意义的，我不是耶稣圣母，做不到学生骂你SB的时候还要满是爱意。当然老师也要尊重爱护学生，不能动辄吼骂。大家人格平等，平平淡淡过日子。有人要说哎呀教师要带动孩子学习兴趣，只要和成绩挂钩，程度弱的孩子就很难起得来，一次考试就会打击。。。。做老师太难了，做不到燃烧自己，准备辞了

【回复】现在还好吧，当成一种职业吧。之后还靠师范的，真的是没点眼光没点见识。用不了多久，教师就要大量裁员失业，这结局不要太明显
【回复】回复 @情爱的哈尼 :您这话的依据是？想听听你的声音看法。
【回复】朋友们，我辞了！嘴角不自觉上扬！！