去你妈的集体荣誉感，老子没有

倒时差患者:
罚是一起罚，奖不一起奖，这么喜欢所谓“集体荣誉感”，建议上985的也分我一起[呲牙]，为什么别人不做事要罚我们，美名其曰你们没起到监督作用，6[呲牙]我是来学习，不是来监督别人改造别人的

【回复】诶对，讲在理上了，我是来学习的，不是来监督别人劳改的
【回复】卧槽这个奖不一起奖点醒我，我从小到大都没意识到这个
我永远喜欢兰音:
“要把学校当成自己家一样。” “你以为学校是你家啊，想怎么样就怎么样。” [doge]

【回复】回复 @海陆与风 :妈妈都是直接骂的对吧[嗑瓜子]
【回复】回复 @海陆与风 :我们小学有一个老师待我们就跟待孩子一样，碰到不听话的孩子也很有耐心，这辈子都不会忘记这个老师。
【回复】你以为你是校长啊，想在哪睡在哪睡
坚果吉他:
跑操是这个世界上最失败的发明 它让大多数的孩子对跑步这件事产生阴影 让小孩子对体育反感 而这不是体育应该带给我们的

【回复】学校不能剥夺我们锻炼的时间，索性就把课间改为跑操锻炼，这样体育课就可以空出来上别的课而不会说没有什么锻炼时间了[藏狐][藏狐]
【回复】跑操不是为了体育，而是练就整齐划一，让人变得守规矩[doge]
【回复】回复 @正在围观的路人甲 :一是有人破风，二是均速比较慢，实际锻炼效果不怎么好
此用户已人间蒸发:
集体意识一般就在被罚完之后吐槽老师的时候形成了[doge]

【回复】这种才是真的集体意识[doge]
【回复】回复 @氢生细羽 :你猜班狗这个词怎么来的[doge]
【回复】骂老师的时候才是真集体[doge]
白鸟苏打水:
哪是集体荣誉，荣誉跟我们不沾边，集体挨罚受罚才跟我们有关

【回复】回复 @春哥胡说 :我小学的时候很特殊，老师对考在前面的学生更狠，留更多更难的作业，分更多的任务，打的就是个能者多劳。稍有不慎就一堆罚写，讲题讲不好还得罚，小组没管理好还得罚，作业检查慢了还得罚，考试成绩差一点儿了还得罚………检查作业和讲题以及打扫卫生也得其他人配合，结果罚只罚组长，真的，学习好一点儿不代表什么都行，不代表他就是神。只因为成绩好，都快把一个人分成两个去完成那些个任务。人家学习的时候老师让干个这个让干个内个的，人家休息的时候才能挤出点儿时间去学。确实没有对考在后头的学生不太好，但是考在前头的快要崩溃了。毕业后整个人都松快了好多
【回复】班里跑的整齐老师面上有光，班里跑的不争气，同学们有惩罚
孤烟独藤:
最有意思的是，有人不来跑操，让来的人多跑几圈[2233娘_大笑]

【回复】初中晚读 突发大雨 有小部分回去收衣服了 傻了吧唧的班长走上讲台大骂还在座位上的 当时我就在思考这个问题。。
【回复】回复 @好果汁你使我疯狂 :还在座位上的？骂他们为啥不回去收衣服？[笑哭][笑哭]个人理解[doge]狗头保命
【回复】师生矛盾变成学生内部矛盾了[脱单doge]
长椅事件目击者:
不是没有集体荣誉感，只是希望可以同甘共苦而不是只共苦不同甘

【回复】然而事实上学生会中招，潜意识里会排斥犯错误导致集体受罚那个人
【回复】回复 @桜杨柿 :不就几年读书时间嘛，过去了以后就老死不相往来，你过你的，他过他的，你生病了他会来照顾你还是你过得不好他会接济你？各凭本事读书，各凭本事生活。人家只不过是一个过客，谁也别把谁看的太重[微笑]
lyfying:
要罚老师下场一起罚，班级集体荣誉感，他自己不属于班级一份子是吧？他要是觉得自己不属于班级的一份子，就别指指点点

【回复】我記得我國小初中的時候哈，導師請了產假換了個代課的，每天強調這個然後全班一起罰，最後我們成功產生了集體榮譽感，然後就每天一起整蠱這個老師，當你強調集體榮譽感的時候，你的學生最好真的沒有集體榮譽感[呲牙]
【回复】回复 @撕碎你的胰脏 :朋友，伟大的从来都是具体的人，而不是某个职业[doge]
【回复】回复 @超人大战葫芦瓜 :ta留那20分钟能咋？ta回家了躺自己床上，没准饿了还能点个外卖边看手机边吃。学生呢？多留20分钟，到寝室连厕所都得排队上，洗漱还限时，超时又是扣分又是挨骂，刷个牙都得跟别人抢，上了那个B铁架床合着臭汗躺下，饿了只能吃个小零食还得防着宿管查房。
带带大苦瓜马:
等你上班的时候还有一个词叫团队精神😇

【回复】我们公司团建，骗我们去玩，结果跑尼玛跟初中高中军训类似的地方，本来上班够累的了，还特么跑过去受罪
【回复】回复 @S级魔法师惠惠 :搞完还得发表心得体会
【回复】所谓团队精神就是我们的那一点溢出的“不好意思”，项目没干完同事都在加班，我不好意思早走。同事没请假，轮休我不好意思开头讲。这种狗链子一样的东西从一开始只栓一个人，到大家卷起来的时候变成栏杆把我们圈禁起来。然后老板在栏杆上刷上一层标语“团队精神”。但我觉得最可笑的是，有人踢破栏杆翻出去的时候，后面会有人嘲笑他，并接着把栏杆补上。
Blancus白:
高中也看不惯所谓集体荣誉感，当着全班的面和老师对峙，和不少老师都有膈应，毕业典礼都没去，现在感觉清净多了

【回复】你这是直接去国外了，怼老师也没什么好担忧的，家里有条件可以让你去国外去读，大部分学生可能没有这个条件，肯定不敢这么怼
【回复】你都跑国外去了，他们也追不去[笑哭]
包包家的变态:
为了什么而组成集体同进共退？为了理想，星辰大海天下大同都可以，当你自发的理解并且接受某一个团体内部所有人公认的理想时，你就会明白集体主义代表着什么，也许你并不是不喜欢集体主义，你只是不喜欢这种毫无选择被强行捏合起来而且和别人泛泛之交甚至还要相互竞争对别人毫不了解的集体吧，首先，了解这个集体中的人，或者明白你所在的这个集体无论是谁都和你一样，认同一个目标或者理想，这样集体才称得上有归属感，这样才能称之为一个真正的集体。

【回复】对，某些老师借集体主义来不办人事，才导致现在这么多学生对这四个字有偏见
【回复】而现在这只是成为了应试模式下一些"老师"偷懒的手段
【回复】前提是自愿组成的一个交集，而不是被别人拎起来并把意识形态塞进脑子里的一个个 个体
非想非非非非想:
我是95后老师，早就不讲集体了。每个学生都是独立的个体。

【回复】团结要发自内心，被强迫形式化去团结反而让孩子心生抵触，这是教育的偏颇
【回复】支持年轻人整顿职场[脱单doge]
【回复】好熟悉的一句话 我们道法书上既有我们是独立的个体，又有团结协助。看事情也不要太片面[脱单doge]
名字太长太帅无法显示:
集体荣誉感是大家为了一个统一的目标努力，就像有一次有个跳大绳比赛我们全班都乐在其中，很努力的一起练习最后得了第一，那叫集体荣誉，而不是因为某一个人罚所有人[笑哭]其实集体荣誉感没问题，有问题的往往是讲这话的人

【回复】集体荣誉感× 集体屈辱感√
【回复】奖励不一起奖，受罚的时候谈集体，什么集体？
【回复】是的，视频里那种算个pi的集体荣誉感
-j-ghhbvf:
初高中可能班级还能有一点荣誉感，大学一个班级没有固定教室，会没有归属感，也没有班主任组织，过得也很随意，大学的自由也是直接导致了班级没有所谓凝聚力，不当班委可能到毕业连班上有谁都不知道

【回复】同时，大学也完美证明，这种所谓的“集体荣誉”根本没用，就是粉饰过的连坐而已，拿着集体荣誉做道德绑架而已
【回复】大学真的就是一个寝室一个小集体，能串几个寝室并且玩得来的社交能力一定很强[笑哭]
【回复】回复 @隐匿无痕消除器 :能一样吗？学校和军营本就是两个世界
律野丶:
我跟庆幸我不是那样的老师，我不后悔我的人性化管理，虽然别的老师说我手段太柔和，甚至觉得我不适合当班主任，觉得我就该向视频中说的那种班主任学习，等等，但我不后悔，我这样当老师心里舒坦，看了你的视频，让我更坚定了这一点。

【回复】而你，我的朋友，你才是真正的老师！
【回复】加油。就我的中学经历来讲，我认为大部分学生都是通情达理的，甚至一些在老师眼里是问题学生的，老师仁至义尽，他们都不会过于顶撞老师。学生对老师天生有一种尊敬，只是很多老师对学习不好的同学抱有偏见，认为他们极其恶劣，我高中的同桌就是这样的，男生，学习不好，我是组长，每次有什么打扫卫生和“义务劳动”他总是很认真，就是喜欢上课说小话，导致我化学老师很讨厌他，经常没事找事给他穿小鞋。他也不尊敬化学老师，但对班主任他一直很尊敬。一个老师好不好，学生都是心里有数的。一个坦然承认自己难处的老师，永远比死鸭子嘴硬的老师更能赢得学生的理解，学生会好管很多。
【回复】👍坚定你的做法，我高中老师都是人性化管理，我们学校照样成绩好得很，市里前三，同学之间关系也特别好，大家都很自觉懂事。老师关爱学生，学生对学校和老师有期待，学习态度就会积极，会不断改善自己，不辜负老师的辛苦教导，这是个良性循环。
草鸡废虾:
今天我和老师吵赢了，老师把连坐制废了[藏狐]

【回复】回复 @核桃爱睡觉 :不会，我们老师还是很讲理的
【回复】那是少见讲道理的人 更无语的是班干部拿鸡毛当令箭老师装瞎和稀泥的[捂脸]
あり5267:
我走读，之前年级主任说我们班吵，让我们全班罚坐20分钟，我直接走了，然后我们班主任找我问话，我说明了情况。她根本没说我什么。这种感觉真的太棒了！我超级爱我高中班主任。

【回复】回复 @鬼庭津部雅孝 :别被开就行
【回复】回复 @绫波朝奈 :你扇一个试试？真当学生没脾气？我就不信高考时还能穿小鞋
稣晓盒屁屁书:
这么多年，终于有人说这个了！ 初三一有次英语考试，有人被抓到作弊，老师说：“全班扣十分！” 这个时候班里的一个暴躁的同学直接暴怒砸椅子怒吼：“他作弊扣他分啊，关我屁事啊！？”然后就夺门而出泄愤去了...... 我反倒觉得这位同学的反应很正常，本来就不是他作弊跟他有什么关系”[点赞]

【回复】逆天老师，换我直接骂起来了
【回复】回复 @崇祯乀 :可能会影响个人的年级排名之类的吧？
【回复】下次全省同年级扣分，或扣当届高考分，集体荣誉感嘛，没毛病
Au7o-:
我是一个学校的实习老师，我们这晨跑都是后面抱前面同学的腰 学名叫捆绑式跑操，我在旁边看着都受不了，如果后面踩掉前面人的鞋，前面摔倒，后面也接着会摔，万一再摔出个好歹，怎么向家长交代 真的不理解为什么会有这种方式的跑操 也没锻炼到 而且还有可能会受伤

【回复】草。怎么还有这样跑的，动动脑子也知道不合理啊。兄弟山东哪的
【回复】回复 @Sugisaki Ken :领导这种东西，都是只需要动嘴，又不用亲自下场，他们当然觉得没有任何问题
【回复】逆天跑操，像我这种本来腰就有问题的，如果摔了怎么办，学校会负责吗[再见]
张博达-:
【置顶】没见过河北跑操什么样的朋友可以看看这个视频：BV19e4y1t7u9我们学校跟这个一模一样。你看了这个视频就知道我为什么如此反感这个行为了。 我觉得正确的跑操应该是这样的BV1iV4y1K7zw。

【回复】看过up的ip当地很多学校跑操的视频，很抽象的。我认同up的大部分观点，事实是跑操之类的很多活动都是在做样子，指出问题是正确的，也更应该是含蓄的，作为学生，这个视频很难改变什么，不知道这个视频会不会因为up学校的领导看见被迫删掉，上学期间见过一些公开指出学校问题的学生，然后被穿小鞋的。集体意识也都是在老师罚完之后产生的[脱单doge]，只能祝愿up学习进步，摆脱内卷早点润。
【回复】我不理解 但我大为震撼
【回复】第一，老师考虑的是自己的绩效，自己的钱袋子。因为制度是靠升学率提工资的。 第二，好多老师的品德和性格不适合做教师。 第三，教学观念，教学方法陈旧 第四，注重个体差异永远都是口号，一个集体文化的社会他会让你有个性吗？