【每日一道物理大题】Day1，很不错的一道滑块模型！你掌握了吗？

訥呐:
加油我会关注你的我是今年高考生希望你可以坚持

【回复】第一次刷到[脱单doge]咋样 有效果吗
【回复】回复 @-LovePhysics :我也关注了[脱单doge][脱单doge]
讨厌下雨天waw:
求求up来点电学滴大题[星星眼]高二马上期中考了，每天练练[打call]

【回复】回复 @-LovePhysics :同求电学大题！
【回复】回复 @-LovePhysics :Okok，就等up更新辣[星星眼]
asdfghjklzbcd:
Up能加个字幕吗，编辑软件导入视频一键选就行

轨迹messi:
这个x2怎么搞的，不应该是共速前相对位移+一起减速的位移就行了嘛

【回复】回复 @上弦月ovo :我觉得根本不用求b相对d滑动的距离，直接代入xb就可以了[吃瓜]
【回复】回复 @上弦月ovo :然后我回复的这个同学他以为是相对位移➕减速的位移，这样就少算了
【回复】回复 @上弦月ovo :是这样，但up主给分开计算了
牛蛙king:
为什么还要把相对位移加上去啊，在共速前物块的位移不是就已经包括了相对位移和板的位移吗

【回复】终于看到和我想法一样的了
【回复】[脸红]答案应该不加这个相对位移的
夕子ye:
共速后不得假设一下可以共速求出木板给物块的f静和fb的滑动摩擦力大小比较看看成不成立吗[吃瓜]

Erifj:
听不懂怎么办[笑哭][笑哭][笑哭]这一块是哪里的知识阿，谁推荐这块专题的网课我听一下

【回复】他用的动量守恒做的，去看那章的吧，不过也后面那掺杂了运动学的知识(不过可以说很基础的了应该不用看了吧[脱单doge])
【回复】就是滑块模型这块完全不会
噜噜玉玉:
明年高考现在关注，我物理一定可以上80[打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call]

【回复】我也希望我能[星星眼][星星眼]
bili_62136005541:
最后B，D共速之后D还要受地面的摩擦减速，它两加速度为什么还是一样的？

【回复】假设b的速度继续减小，d的速度继续增大那么b受到摩擦力继续向左，而后因为d的速度大于b。b要相对于d向左滑动,那b受到的摩擦力方向与假设不符,因此，假设不成立,所以是共速
hdf一定要顺利上岸:
从今天开始关注，伴我高三物理！！！[喜欢]

清栗鹿:
老师[星星眼]天天更新，我明年高考[呲牙]

杨少波的博客的微博:
非常好。目前高考题目改革的一个主要方向就是偏向实际应用。正如一句犹太谚语：“读过许多书的人，如果不会应用书上的知识，犹如一头驮着许多书籍的骡子”。把书本知识应用于实际，更容易获得更深刻理解、并应付考试，也不需要太多死记和刷题，同时还可以感受到读书的乐趣。这就要求教师平时教学中要引导学生把学到的知识应用到实际生活中，譬如，学过中学物理的，能否用中学物理知识解释清楚——为什么咱们高速公路上二次车祸那么多？更细致的介绍，请百度“杨少波的博客的微博”。

大大672:
这个答案错了，最后要么是x2加d，要么是x4加d加x一撇，应该是3.3米，你把相对位移加重复了

【回复】应该是标错了，他后来标的x2应该是x4