一个视频快速了解史学名著《资治通鉴》

阿威Icon:
从2019年开始接触这部书，如今在读第二遍，已经读到了晋纪西晋灭亡。看到评论区有人在抨击这部书，我想聊聊自己的观点。读史，读的是什么？我以为读的是古人遇到问题时的处事思维，这些问题我们或许也遇到过，比如怎么做大蛋糕，比如怎么切蛋糕。可以全部照搬吗？不能，要根据具体情况去具体分析。可以全部抛弃吗？也不能，因为思考的本质是相似的，可以借鉴的。资治通鉴说到底就是一部编年体史书，它集合了许多经典管理案例，对比浩如烟海的史书，尤其是十九正史，它已经是十分精炼且合适的教材了，不必神话它，也不必贬毁它，这个剑谱的威力如何，全在修炼者的水平，行的人早就默默在学了，不行的人还在找借口骂这部书。

【回复】[吃瓜]你读书是为了学做人，但是那些人只是为了贬低古人来抬高自己
【回复】回复 @萌丶那粒沙 :朋友，只与同好争高下，不与杠精论长短。 1-妄断。他没有读过这部书，他没有拿任何论据证明这部书哪里有问题。虽然不能称为正史，但是近现代史学家研究北宋以前的历史都绕不开资治通鉴，陈寅恪，钱穆，吕思勉，陈垣等大家编著时都会引用资治通鉴。到了他这里，就成了演义小说，该说这些大家水平低，还是该说他水平高？ 2-偏执。我的回答很明确，取其精华，去其糟粕，具体情况具体分析，在这个前提下去借鉴。我看他基本反驳不到点上，全然不是友好地讨论，你又何必大费口舌？做无谓之争。 3-无知。类似于火箭得烧煤油一样，大家不在一个频道上，这种辩论毫无意义，不能让对方心服口服，也让自己劳累神形。我觉得实在是没有必要。他喷他的，我们读我们的。
【回复】回复 @尼禄他大爷 :以史为镜，以史为鉴，你觉得他错了，不就是学做人辨是非么？
AI课代表呀:
AI课代表的笔记：这个视频是关于史学名著《资治通鉴》的介绍。《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的历史。该书是史学双臂之一，被誉为史学明星著作。司马光在修书时得到了三个助手的帮助，经过19年的辛勤努力，最终完成了这部巨著。《资治通鉴》的价值在于整理了历史事件的时间顺序，并保存了许多正史所没有的史料。 - 0:00 📚《资治通鉴》概述 - 4:07 📖修书目的与历程 - 8:17 📝写作意图与起始时间 - 12:26 💡编写起点与政治理念 - 16:36 ⏳历史时期与价值标准 - 20:46 🔍编写过程与资料来源 - 24:52 ℹ️《资治通鉴》相关信息 本内容由AI课代表自动生成，关注并 @AI课代表呀 总结其它视频吧~（课代表认为本视频是精品，主动前来分享）

【回复】嚯，课代表总结的很到位呀[打call]
白马啸西风风:
刚刚不久看完史记，现在接着搞通鉴就看到你啦，这大数据离谱啊[嗑瓜子]

【回复】回复 @长河飞烟 :啥时候一起介绍一下续资治通鉴，续资治通鉴长编，明通鉴，谈谈哪部更有价值[星星眼]
【回复】哈哈哈，一定是巧合[妙啊]
路过看它:
当代全网都把资治通鉴当垃圾哦，因为黑了网庙十哲。

本草药局:
各位老师，求下资治通鉴电子版[星星眼]

【回复】通过百度网盘分享的文件：553. 资治通… 链接:https://pan.baidu.com/s/1Yns6tNInRUdnXi8FSUB2gg  提取码:4wm6 复制这段内容打开「百度网盘APP 即可获取」
【回复】回复 @bili_70939982 :无需做没必要的发言，您就只会打字了
月光入幽梦:
编年体与纪传体，以前中学时候我有时间读史书就更加喜欢编年体，现在时间少了，但要了解一个人，就用纪传体更方便。因为你不是通读你只是了解一个人，以人为目录的纪传体就很合适。 纪传体就是以人为目录，事件会重复，编年体以事件为目录，实际也是时间为目录，人会多次重复出现。 如果你想通读历史有个大概，或者表面面面俱到那就可以选择编年体，一点一点按时间顺下来。如果是只想了解自己感兴趣的，那就选择纪传体更加省力。 以上是鱼和熊掌不可兼得的情况，如果很有时间精力或者历史专业可以不用在意。

新人谷小谷:
亚里士多德写了1000多万字，表示一点都不在话下。而司马光300万字就受不了，太逊了。[脱单doge]

【回复】成书三百万 可不是只写了三百万吧
【回复】司马光是政治官员，要在政府上班的，写历史只是业余时间，亚里士多德本身就是学校教授，写的是教材，属于上班工作。
【回复】话说以前没有纸希腊怎么有这么多大部头留下来
社科研究社:
这部书夹杂了太多私货，编书的目的也在于党争，如果说想要细究不同朝代真实的史料，这部书是靠不住的，《二十四史》除了前四史，后面的基本上也靠不住。

【回复】徐复观根据老师熊十力的安排去读《读通鉴论》，发现书中有许多不妥之处。当老师与他讨论这本书时，徐复观很自信谈了这本书的许多不足之处并加以批评。熊十力斥责道： “你这个东西，怎么会读得进书！任何书的内容，都是有好的地方，也有坏的地方。你为什么不先看出他的好的地方，却专门去挑坏的；这样读书，就是读了百部千部，你会受到书的什么益处？读书是要先看出他的好处，再批评他的坏处，这才像吃东西一样，经过消化而摄取了营养。譬如《读通鉴论》，某一段该是多么有意义，又如某一段理解是如何深刻，你记得吗？你懂得吗？你这样读书，真太没有出息！”
【回复】那你还是别看历史了🤣
【回复】历史是用来提升自己的，是工具，要是真的争辩，争辩什么是真，那恐怕这个世界本身就毫无意义。
bili_43286410513:
我买的中华书局版18本的书少了安史之乱是不是买的是不完整版的?

【回复】言文言带白话文的共18册满厚的
【回复】应该不会吧？毕竟18本，文言文的只有四本
老Kkccx:
司马光为皇上操碎了心:屌丝们就算了吧！

账号已注销:
资治通鉴充分贯彻了万般皆下品惟有做官高。

EricChoung:
推荐一下——【司马光《资治通鉴残稿》展示中国古代编年体通史的修订细节-哔哩哔哩】 https://b23.tv/4ENolzX

Schelling-Flock:
资治通鉴也促成了纪事本末体的诞生[doge]