英国学生吐槽中式教育没用，中国老师一句话就戳破真相

好想一口把你吃掉:
但人家的制度是客观摆在那里的，不可能因为三言两语就改变，因地制宜，具体分析咯，拿中国教育去套人家，拿他们的教育来套现在的中国，本身就是搞笑的

【回复】他们现在拥有现在的福利制度是因为他们还占据着高端市场，可以靠着技术垄断以低成本换取高利润。等日后我们要是打破这种技术垄断，那所谓的制度优势就不知道还剩多少了（以上个人观点，杠就是你对）
【回复】回复 @野火爆米花 :因地制宜都是错的，说说你的高见？
【回复】回复 @他山之石可以攻坚 :不大可能，韩国和日本在步入发达国家的时候，同样还是非常的苦，社会福利制度也相比于其他发达国家较少，甚至算是垫底。资产的平均分配是马太效应和恩格尔系数相互决定的，没有任何资本社会能够逆反马太效应，哪怕是我们也没有办法逆转马太效应，我们的马太效应已经非常高了而很多西方国家的马太效应都还没有我们厉害
祝大家事业有成:
不要看了开头就吵个不停好不，这纪录片其实挺有趣的，最后这个中国老师成功了，她使用的中式教育让这班英国孩子成绩提升了很多，学生也和中国老师们和谐共处了起来。而且因为这次学习交流，英国方面还引进了万恶的课堂30分(据说是上海市的特色，反正广州没有这个）作业过去。

【回复】回复 @问道无道 :其实你不用想这么多，对于穷人家的孩子来说，填鸭教育就是最好也是最切实际的教育，对于富人家的孩子来说，他们的教育也不叫快乐教育，而是叫精英教育，在他们认为需要卷的地方比中国还要卷，要求还要严格，至于一些不太重要的地方可以放弃，因为对于他们来说未来可以用钱来摆平。
【回复】如果只以分数为评价标准当然是中国老师能赢，但多几个评价纬度就不一定了，包括自主能力，独立意识，抗争意识，怀疑意识。更高效的信息灌输能力是以削弱选择和吸收能力为代价的。
【回复】开头那一句话，福利好说的是真的，确实，我们没有人家那么有钱，工资确实也没人家那么高，毕竟人家国家的福利态度和补助，确实比咱们国家好太多了，也不是说贬低咱们国家因为咱们是后发达国家，但是我们填鸭式的教育只能逼迫还是考上高分，社会就是这样，谁的成绩谁的能力强？才能活下去，也只能说是人家命好。
醉卧清风111:
填鸭式教育这句话确实没错，但这就是后发国家唯一能走的路。 填鸭式教育最早兴起于普鲁士，普鲁士就是靠填鸭式教育，把人当成机器来看，短时间大量培养出合格的工人。 当年就被嘲笑过，英国的教育学界对此批评称，我们首先是人，是人就有差异，这种把所有人放到一间教室，进行统一教育的方式，忽略了人与人的差异。 后来，普鲁士作为后发国家，却有了横扫欧洲大陆的实力，填鸭式教育功不可没。 用不着批评好与坏。这就像富有的家庭和穷人的家庭，富有的家庭说什么尊重孩子的天性，并对穷人只知道教育孩子死读书的方式不屑一顾，但是富人们忽略了一件事，穷人哪有资本培养孩子的天性？ 对穷人来说，最好的方式就是填鸭式教育，别管能不能举一反三，先会了再说。 而对富人来说，孩子不能举一反三，可以通过各种方式来激发，更好的名师，出国旅游，去英国学校转一圈，看看英国学生是怎么举一反三的。

【回复】中美欧教育最大的区别就是，中国在高考才完成分流，社会分工。欧美在孩子出生时就完成了分流和社会分工，普通的孩子一路快乐教育，有钱的孩子一路名校精英教育。
【回复】回复 @卷尾猴盗贼诚四诚 :填鸭式教育的本质本来就是快速提高工人素质。通过牺牲一部分天才所谓的禀赋，快速提高整体下限。 发达国家不搞填鸭式教育（很多留过学的网友说发达国家也搞填鸭式教育），姑且就算发达国家不搞，是因为整个国家的下限已经足够高，培养出来的孩子基本能达到60分，然后再通过所谓的注重孩子的天资，培养出100分的大师。 而包括中国在内的发展中国家，下限低，不搞填鸭式教育，搞什么？ 很多人一提日本，就是日本人拿多少诺贝尔奖，借机讽刺中国教育毁掉孩子的天性。问题是中国不搞填鸭式教育搞什么？就算学发达国家的模式，并且也学得非常成功，10年拿50个诺贝尔奖，可其他人怎么办？其他人怎么在社会经济中养家糊口？ 填鸭式教育确实没培养多少100分的大师，但它绝对提高了我们的下限，短时间内让很多人拥有基本的鉴赏能力，对社会有基本的认知能力，对科学有基本的了解。这就是填鸭式教育的功劳。 至于弊端，一代人有一代人的使命。前50年需要填鸭式教育，那就得搞；后50年需要更好的教育，那就变革，后人不变革，反过来骂前人留下烂摊子？
【回复】回复 @卐空手接白刃卐 :然而美国大部分高科技人才都不是美国本土的，都是国外的人才，美国注重大学教育，轻视基础教育，而注重基础教育的国家为美国培养非常多的人才，
luuooboo:
教育制度没有好与坏之分，只能看适不适应当下国家的环境。

【回复】回复 @EG丶德智体美劳情 :剥削自己人剥削到飞起，跪强权跪到膝盖都长地上也无所谓，大多数时期的大多数人日子还不如殖民地的人，只有日子实在过不下去或者外面人打进来才能清醒一下捏[呲牙]
【回复】回复 @EG丶德智体美劳情 :不剥削别人所以就剥削自己人是吧[呲牙]，马斯克这种在资本主义国家被称为吸血鬼的人，在中国和本土＂企业家＂一对比，直接变成大善人[呲牙]
【回复】中国人的今天没有剥削世界流的全是几代人的心酸泪。他们体会不到我们受到过的屈辱血泪，我们也体会不到他们殖民剥削的快乐。只要不吃树皮只要不被做活体实验只要妇女不受屈辱只要能挺起脊梁，读书有能怎么样！
锐克比丶布莱嗯牛寺:
没有可比性，我们的教育是为了筛选分层，人家又不是，或者说人家根本用不到教育来分层

【回复】回复 @阳台上有虫 :有啊 远的不说 我两个舅舅改变了 当时他们家穷的超乎你想象 举个例子05年大舅花3毛钱买了点散瓜子被我姥姥说了一天打了一顿 你可以想想当时有多穷 但两个舅舅学习真好一直是全校前三 现在一个在北京 一个在上海 都在当地买了房子 真正的年薪百万
【回复】回复 @阳台上有虫 :你去问问余承东改变没有，你去问问那些农村考出来留在大城市的孩子改变了没有，你问问你自己你拔尖了没有
【回复】呵呵，你觉得你的命运通过教育改变了吗？
疯狂冰花:
很多人还是以剥削自己不剥削别人为荣。

【回复】你自己没能力剥削别人，那我只好剥削你了[偷笑]活该
【回复】那看你祖上清朝不能抵抗八国，当时没懦弱过于落后。现在福利不比他们更好，躺着不工作都行
【回复】剥削别人，别人不反抗？我想剥削你，你拿钱来
ffwgegd:
中国先能给得起人家那个福利再说。多少建了几万层楼的人？到最后住不起一个几十平的小房子。干了一辈子活儿，最后就得了一个小房子。大学埋头学了几十年。收了之后发现半毛用都没有。农民工为的儿子每天累死累活的努力。结果儿子最后成了自己，是农民工儿子懒吗？

【回复】回复 @不吃道长 :好，看看丹麦，丹麦并不像美国，英国，法国曾经那样掠夺全世界资源，近代以来更是弱到被德国不到几十天消灭，所以资源并没有那么丰富，但人家尊重劳动法，资源分配合理，不至于把全国所以财富集中到某一个人手上
【回复】中国十四亿人花了不到一百年才有如今的生活，英国从日不落帝国开始几百年的积累才有这种福利，拿头去比
【回复】回复 @你脸荭了 :六六六，造谣有一手的，如果我们国家也跟日不落一样几个人，那我们也可以高福利，所有发达国家加起来没有我们一个国家人口多，另外一个人口大国可没有全民小康，另外补助的问题，我自己的已经到了，我挂动态自己去看，别丢人现眼[抠鼻]
小厨神九月:
中式教育是为了培养听话的工人，英式教育是培养爱因斯坦和莫扎特这样的科学家和艺术家的

【回复】你说的对，但是下次举例前，能不能查一查别人是国籍哪里在发言。
【回复】你了解鬼英国的精英式教育吗？你知不知道如果你家里没钱，你连和富人用的教材都不一样。
【回复】哈哈哈 网上关于英国精英教育的视频也不少 还有记录片 你就不能看看吗
在下柳玄風:
中国式教育是淘汰，是让剩下的人去死。英式教育是选拔，选拔出天赋型选手让其上位，其他人维持现状。（贵族除外，教育体系完全不同，是阶级固化的产物）

【回复】愚蠢。真正的天才 早在初中小学时代都被各个高校挑走了。你说的是剩下的平庸之人 才去应试教育。哪个高校没有少年班。高考三年考了六七百分固然值得骄傲。但是有的人 在初中的时候 就已经上清华北大 中科大了。剩下的都是平庸之人。只是这群平庸之人人多而已 总有一个两个考试天才。我国从来没放弃过真正的天才。二十多岁当讲师 教授的 也有好吧 自己去百度吧。
【回复】别笑死人了，英式教育才是淘汰，让赶不上的人去死，他们做了多少件事情让他们享受到高福利，难道都不是让第三世界的人去替他们负重前行的？现在第三世界国家能发展，都是多亏了我们国家，通过我们的中式教育成长出来的人去帮第三世界的国家发展。所以英佬们现在的高福利才像现在那样子已经维持不住了，连分发给失业人士的那些救济金都拿不出来了，去年冬天不是才冻死了多少人吗？这点没看新闻吗？他们自己国家媒体都报道了，更不要说我们央视新闻也报道了。现在他们都要让他们自己底层人来送死了，他们的底层人难道受的不是他们英式教育吗？别拿自己的臆想去想事情好吗？多看点国家官方新闻！我们国家，我们现在享受到的福利.待遇.安全.和平，都是我们通过中式教育培养出来的人才维持的，有本事你就别享受，去英国去接受一切，去吧！
【回复】引用视频里老师的一句话 把英国福利全撤了 你看那些学生还能不能活
木塔鲁:
多看看历史，就知道人家为什么可以这么舒服了

【回复】大哥不笑二哥，还不是印度弱，侵蚀不了别的国家
【回复】能做生意就做生意，做不了生意就抢，参考鸦片战争
【回复】回复 @疯狂的兔子007 :不懂就问，中国历代的王朝对那些小附属国是不是不进贡就打，没有掠夺过其他国家的资源？再说欧洲，两次世界大战都没打光家底么？
98815587228_bili:
文化不一样没有可比性，教育的目的是改变命运 一个大多数8小时周双休，大众工作轻松养活一家人的社会，我们这大众12小时，月休3天，只能养活自己的社会，教育是手段，人家目的达到了，

【回复】回复 @阳台上有虫 :6，要是没改变命运那你这辈子出的最远的门就是你去城镇卖你早上爬树掏的几个鸟蛋
【回复】8小时？他们大部分哪有8小时一般就5小时，而且大部分人还有暑假
【回复】我国要是和英国一样人口 你看福利上不上去
男神ba:
从0开始一个个人组合成了一个家，一个个家组合在一起成为了国！ 顺序不要搞反了，以人为本福利待遇高些是可喷的点儿？

【回复】回复 @野火爆米花 :不想想怎么提升自己，反而想着别人什么时候落魄。你就学到这了？
【回复】在等几年，你看看他高福利破不破
【回复】回复 @野火爆米花 :你这种人啊。总是盼望别人过的越来越差，就没想我自己能过好一点。典型的看不得他人好的中国认思维。
神奇宝宝123咚东:
哈哈哈，同年龄的学生，一样是农村地区的中学生坐在镜头前侃侃而谈的，恐怕不多

可以逛西安:
这个事情好比他们有20所大学200个学生，而我们是10所大学20000个学生……

【回复】回复 @c小螺号c :类比而已，又不是单纯指学校的数量……
【回复】那是因为没有制造业不需要这么人
【回复】按照你的说法，那多建大学是不是就解决问题了？实际上大学生多了才是真正的问题，大学生多，又有多少精的
舞徘徊:
同样在中国，北京素质教育搞得飞起，河南学生还在苦哈哈的刷题。你说这只是观念的差距吗？

彩虹小麻袋:
英国教育是双轨制，为了区分阶级的，一轨是为上层社会、贵族子弟而设，初高中毕业后可以继续接受高等教育，另一轨是为平民子弟而设，小学毕业后只能就业或接受初等与中等的职业教育。要羡慕是羡慕有钱人，羡慕权贵，别羡慕英国的教育体制，你的阶级在那边应该上不了高中

每天记一个单词:
本来真正的学习就是越来越刻苦的，大学才是应该最刻苦学习的时候，学的东西是以后的立身之本。

【回复】事实上并不是的，对于百分之九十九点九的学生来说，大学的努力程度跟高中没法比
【回复】是的，大学以前都是培养素（奴）质（性）教育，而且大学以前学的知识，理科类的基本上就不可能在大学里头使用[辣眼睛]
【回复】回复 @我笑诚哥死的早 :大学说白了就是针对高中生的快乐教育，制造业需要大学生的地方需求的很少，大部分差不多都只是高中生就能承担的职业，所以有了考研，想被需要只能努力学习，以前是也是这样
厉害的大熊熊:
那你应该反思为啥中国没这些福利啊，搞笑呢，这就好比有人周末加班，公司不给加班的发钱，要去扣那些没加班人的钱，说扣了他们就会更努力[doge]

【回复】新兴发展中国家跟老牌发达国家，你说为什么[笑哭]