范勇鹏:如何融合吸收学到的知识,而不仅仅用来卖弄?【范神论】

作者: 范勇鹏分类: 人文历史 发布时间: 2022-01-20 17:49:20 浏览:145702 次

范勇鹏:如何融合吸收学到的知识,而不仅仅用来卖弄?【范神论】

大中小柠檬:
请老师不要过度自谦,免得我们看起来像个白痴。。[藏狐]

【回复】早晚要让老师开一集重新定义“才疏学浅”[笑哭]
【回复】回复 @姬川岗坂 :[笑哭]补充一期,重新定义“半文盲”
【回复】范老师不是自谦,是讲述了自己的真实故事,其实每个人只要努力,都能不辜负人生,做出一番成就的,区别在于成就的大小而已。能力强的人成就大点,能力弱点的人成就小点,但是都不虚此生。
心态积极_跬步千里:
当你的能力匹配不了你的“野心”的时候,就读书吧。开卷有益

【回复】怎么样才发现自己的能力不足呢,多跳槽几次就知道自己能力有不足了。
【回复】回复 @小同志又咸鱼了一天 :不是,你想拿高工资的时候人家面试你能力不足没底气啊,以前我能力不够的时候说话都是战战兢兢的,现在能力够了说话底气很足的,我就值这个价,你爱要不要!
【回复】回复 @郭必钻 :你是说被开除几次么[doge]这个我熟
带你浪迹天涯海角:
我和范老师有一个共同点:三十岁玩游戏[doge]

【回复】回复 @闪光鼠布拉德 :范老师可没秃[妙啊][妙啊]
【回复】三十岁还在玩游戏[打call][打call][打call][打call]
薛春杉:
要是范老师都算是比较“笨拙”……那我应该算是个制杖……[笑哭]

西西弗的岩石:
听了范老师说可以跳着读书我当场就把《东方学》弃了[笑哭]

【回复】很对,但是完全按这种方式,那就没什么书读了,大部分可以略过,但还是要逼着自己看完一些书,比如红楼梦,那么好的书,我都试图放弃了七八次,才算从头到尾浏览了一遍,看完发现啥都不懂,又去看了白先勇读红楼,读书这种兴趣最好介于娱乐和学习中间,不要太苦,但还是要逼逼自己
【回复】回复 @大喜伤心 :我开始也是看不下去红楼梦,然后就先看了一遍87版的红楼梦电视剧,就一发不可收拾了,看了87版的红楼梦的各种采访,又去看书,看书的时候又能想起电视剧的画面,声情并茂了。
【回复】回复 @大喜伤心 :红楼梦读不懂推荐看脂砚斋批评本,官方弹幕既解惑又有趣
非著名教师:
火辣辣的范老师,请你多批评啊😱[2022]

苏道纯:
我和范老师玩的同一批游戏,现在还觉得cs1.5帝国时代最好玩。

【回复】红警又有新模组了 快去康康
【回复】我觉得老半死和魔兽最好玩。[呲牙]
俗邻老古:
社交媒体会对未来政治带来哪些挑战,我的作业: 人对于第一印象,还有说出口的话会有强烈的辩护欲望,比如:看到一段错误解读的视频,一旦这个人开始传播,就发生了自认为是正确的想法,容易不断加深理解。 所以从源头、传播、吸收、再传播这几个点上,浅谈下我的思考: 挑战1:实际当中,社交媒体会在传播各阶段插入、解读,影响政策的预期目标传达,所以传播信息源应尽量少、统一。 挑战2:断章取义、调整顺序、放大小事、错误解读。同样的事情少说几个字、调整数字顺序,都能影响理解,这跟媒体的收入方式、道德自控有关。 挑战3:表达内容与民众能力不匹配,不可能要求所有人都能正确理解含义,所以简单、例子、类比的措辞就很重要,教育、阅读、常识的推广也更为重要。 挑战4:恶意引导煽动,对于常识理解不足、心有怨气的人,容易越走越负面,建议推荐算法上进行阻碍,禁止长期加深、重复此类内容的推荐。 挑战5:皇帝的新衣,每个人揣着心思但不确定别人是否如此,其他人的表达,会影响这些人的思考结果,除非思想坚定的,而即使发声也会被淹没。 媒体上往往愿意发言的人和真正为真理辩护人并不是同一人,话痨、杠精的二次加工吸引眼球,且影响判断,政策传达时应对此类信息加以合理区分与屏蔽。 挑战6:互联网记忆是永久的,对于普通人说错话、办错事是有机会纠正的。而互联网上的已发生的数据很难擦除,这是一种不公平,人有涯对无涯。即使99.99%的合理率经过时间迭代后,错误也必然会发生,所以必须想好兜底解读,把错误有归处而不能逃避。 挑战7:缺少语境,难以辅助理解。这也是人喜欢看视频的原因之一吧,信息量更大且容易接收。视觉占信息获取很大的比重,而文字、语音就需要先构建画面再去理解。错误的画面、语境构建对结果可能是颠覆性的。 总结:我认为信息传播是从人脑编码表达、传输、接收解码的过程。 发起人的经历、教育、观点是基础,语言、表情、肢体行为都是影响编码的因素,接收人的解码、理解能力,是人的因素,可以通过教育不断加强。传输方式、环境、速率都是信息的一部分,比如面对面、下大雨、喊叫就会传达比信息本体更多的信息。 不论政治还是个人,传播思想是现实中无时无刻在发生的。社交媒体也只是表达途径的一种,应从人与人的交流上去分析理解,结合社交媒体的属性,再不断演化,找寻合理的使用方式。正确与否不重要,因为互联网的记忆是永久的,现实是变化的。

【回复】[支持] 认真完成作业,而且确实有自己独到的观察角度,好学生啊!
【回复】去年看心理学的书里提到了这些,书名内容忘的差不多了,大概就是以先入为主进行判断啥的巴拉巴拉巴拉
64个字节:
很意外,竟然今年和范老师一起经历了郑州的大暴雨,也是得出了现代社会其实是很脆弱的感慨,比如当没网络时,不能电子支付,家里又不备现金,买东西都是问题,最后赊账解决,再比如电动汽车充电,然后发现了内燃车的好处,还有上下楼梯,烧火做饭等等问题,最后得出个结论,虽然我们享受着现代社会科技的便利,但还是要对自然充满敬畏呀!一次天灾让人类重回原始社会真不是开玩笑。

【回复】电动汽车才更方便的不是吗?!储能放电,燃油车这种效率低下的,霸占了我们多少年的话语权!!
玉虚龙宇君的小号:
范老师,最近塞雷被经济学人PUA的事儿不打算聊聊吗?

【回复】被黑了没错,但这不叫PUA吧……
【回复】如果说,单独讲讲《经济学人》,或许可以,不过我觉得让沈逸老师讲可能更好。
合一人一口酥:
好迷茫,不知道研究生干啥好才能应对两年后的就业和人生[辣眼睛][辣眼睛]

【回复】出去走走,靠近社会实践,人的想象力终究有限,而现实世界是无限的。很多时候,脑袋空,怎么想都没用,学校里学的多是专业知识,实际放到真实世界就是尘埃。想要获取新的数据信息,就必须尝试新的方向,这是中小学科学实验基本知识,也是认识世界的第一路径。
【回复】回复 @作死的人森 :读完博士,继续迷茫!
VollerSieg:
火辣辣的范老师,请您多讲课[爱心][脱单doge][打call]

meanbox:
荀子是中国古代思想中非常独特的一位,值得仔细读。他对法儒都有启发影响,还有朴素唯物的思想在里面,虽然他支持性恶论,但与韩非等法家比没有那么极化,也不像儒家全以仁义礼,认为光靠道德不足以惩奸,是个比较“中庸”的流派

【回复】这一时期的 思想和哲学都是中华文明的财富啊

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