读博经验｜读博五年，我终于悟出了“向上管理”的重要性

鸽子要好好的:
带着方案去找老板，多思考。谁也不喜欢只机械索取的人。

【回复】如果你给他所有的选择题他都不理你呢[doge]
【回复】Q“把你的结果给我看看” A“老师，这是目前做的结果” Q“条带怎么没有差异？你想不想毕业了？” A“老师，这是actin...” Q“你什么tin也得有差异啊” A“老师，actin是内参...” Q“内参就不能有差异了？！” 这样的人，找了也没用
爱吃素的肉食主义:
更多的情况下，老师只看结果，不想要做判断，连过程都不想听。

【回复】太对了，甚至你找他就是给他负担[笑哭]
【回复】做毕设已经体会到了[微笑]
佐佐木·小次郎:
对的，我课题组3个清华博士博士后老师，讨论问题如果给出了自己的思考并践行的结果以及数据比较，会很好讨论，结果不好直接去问即使老师会回答你也不会有很大帮助，都只是猜测而已还是需要自己去调研自己去排除论证自己的问题，跟文献去比对，站在巨人的肩膀上[doge]

兜兜爱吃烤冷面:
其实重点是，导师强迫我做跨材料的课题还让我给他一直做选择题，问题是我根本无法提出解决方案啊[笑哭]

【回复】而且，导师根本不会和我深入的讨论，只会说好与不好，只会说你做的很差
【回复】其实我如果有了方案，也有了几个方案的优缺点的话，其实我已经知道怎么做了。找导师讨论已经是多此一举了。
【回复】回复 @兜兜爱吃烤冷面 :我靠，简直一摸一样
顾檄:
我只能说科研的时候如果还能问选择题那都是很好的情况了，更多的时候直接问这个地方怎么办是真的无从下手。而且我觉得作为导师不就是要教会学生一个完整的独立科研的流程是怎么样子的吗？教会学生知识的同时，去引导学生学会拆解这种无从下手的情况。而且费尽心思给导师一个所谓漂亮的反馈，是需要学生自己从参考文献找到参考文献，花了很多很多的时间，结果就学习到了一点点东西，最后一知半解赶鸭子上架去搞科研，最搞笑的是这些知识明明是导师熟悉的，三两句就可以把知识点讲透的。

【回复】这个我不是很认同，这是对能力中等的学生。我在美国读博士，老师没有教过任何知识内容，因为默认只要有人类研究明白过的东西，他的学生都能自己搞明白，而导师的责任是启发学生、指出大方向，在所有人都认为难以实现的课题里找到可能性，并且带学生把握工作方向，他大部分时间只做判断题，就是你做的有没有价值，偶尔做选择题，几乎不直接给出意见，他觉得那样会扼杀学生的灵感。实在遇到技术困难，他会告诉我去找谁聊聊。我觉得在他那读博士我成长了特别多，祝他早日拿到诺奖。我自己工作后接触到的学生，很多基础差又没自信，一旦每次都直接指导，很容易养成依赖心理，所以一开始摸清学生水平之后，要在一个对我来说很简单，对学生来说有一点难的课题里让学生自己学习摸索，撞的头破血流之后建立自己的知识体系和逻辑思维方式，过程中鼓励为主偶尔提示，保持学生心态不要爆炸但是始终在思考，然后这个小课题做完，学生觉得是靠自己取得了成绩，思维方式和信心会提高特别多，就入门了。心理学上这就是个自我实现的预言。读博士的关键是学会自己学习思考解决问题，建立自己的学术品位和知识体系，而不仅仅是学什么知识。
【回复】回复 @ybcal :可能是因为学科不一样的缘故吧，在数学领域，如果你不会一个定理，很多时候这个定理的背后有很多个引理大定理共同组成，但它们又对于你学习这个问题本身不重要的时候，其实作为导师去筛选和介绍这个定理的核心和本质是很必要的。在我的经验里，就算严丝合缝找各种资料check完所有details，也比不上老师高屋建瓴直接带着你把定理核心拎出来给你讲一遍。我不认为这个学生能力有什么具体关系，学代数的需要用一个分析的工具你指望学生从头开始自己找那个领域的分析的书看吗？这是很不现实的。而且你也提到了，你的导师会启发你，会告诉你有可能哪里能够突破，这些可算不上没有提示，也算不上是让学生做选择题。
【回复】回复 @顾檄 :数学确实是这样的，我是学化学的，这个学科里最重要的是对物质世界的直观认识和类似于艺术的创造力，就比较怕学生被理论、经验和套路束缚，然后就失去了发现新事物的机会和洞察力。所以我们学科培养学生的核心竞争力就是在黑暗中持续摸索和坚持，利用理论和经验但是不迷信教条，这就使得老师往往不希望学生太受到导师或者师兄师姐经验主义判断的影响，而是用自己的慧眼站在新的角度看问题，这个过程中学生是主体，老师就是鼓励、讨论和引导。
爱吃素的肉食主义:
说白了就是自己主动解决问题。 但老师直接给你全部一票否决，他自己也不提出什么可行的解决方案来，你又怎么做？你以为你做出了选项老师就会做选择吗？

梦幻空化:
其实这些倒还好，你拿出abc三个选项至少都是充分调研过分析过的。最怕你拿完了老板一言堂让你选d，你又觉得d不可能，还要给他证明一遍不可能[藏狐]

油果爱吃旋风小饼干:
上星期和老师讨论，我说提出一个问题就要带着一个解决方案。今天我知道了，这叫向上管理。[打call][打call]

蔽月回雪sy:
理想是这样，实际上，导师有自己的想法，根本不会听，甚至常常会给出相反的意见成为实验上的绊脚石，但是还得和导师聊，说明你在做，避免后期被挖坑

大秀富士山:
什么叫去老师那里哭一场这招啊[微笑]男生可以吗[doge]

Nevols:
可是我有一堆选项之后就不需要跟导师讨论了

霍去病手提若侯产:
可是表现得太优秀了，会不会伤到导师的自尊呢？

【回复】相比之下，我只想快点把要做什么，该做什么，确定下来早点完成毕业要求，老师又不是只有你一个学生，你也注定要走
【回复】你该考虑会不会逼你读博[doge]
【回复】回复 @茹月似雪 :那倒也是，好歹也是导师了，怎么也不会不如一个研究生，研究生优秀到会伤到导师的自尊，那这导师得多菜呀[吃瓜]
爱吃素的肉食主义:
你把可能的结果都分析完了，那你心中也自然有答案了，只不过是让导师判断做主就好了。

【回复】其实并不是，如果真是这样就没必要去说了。做一个决定往往要去和很多人或者资料打交道，跟导师聊天的过程要判断他是否是在说自己有经验的部分；还是说，也是在和你探讨问题。这样才知道自己最不确定的方案痛点，有没有经过此次讨论解决。那么假设你问，那这还找导师有什么意义？意义就是你不知道他有没有你目前盲区的经验，或者类比经验，这是要去确定的。
【回复】需要告诉老板钱为啥要花到这里，是否可行，然后经过同意，感觉是主要意义[吃瓜]
【回复】回复 @梦幻空化 :笑死 中肯的[doge]