【干货】高校教师职称评定的解读。

我是熊大大:
UP基本上说的都对，只有一点职称证现在还是有的，只不过变成电子版了。是学校学术委员会评审完送到省（区）里面审核后发的。我去年刚上副高，如今都40多了，UP这么年轻就这么清楚很厉害，早点认识你少走十年弯路。

【回复】一代人有一代人的路。前辈辛苦了，但对于我们晚辈来说无疑减少了许多认知差距。[脸红]
【回复】回复 @LemonMinTea : 确实是，我刚进高校前10年基本都在玩，完全没有这种意识，如果早知道这些估计早都正高了。
Hydrae-:
搞定派系大佬得的选票最多，一般甄别派系可以去听学术报告看院系到场的老师，特别是放假时候没学生教授也会去充当人数。

【回复】回复 @星淮gemi :我可以告诉你我在放假里偶然听的一场报告，有位院士的学生副教授来到我系这边，然后我们这边院士也带自己管的团队来趁场面，然后提问顺序非常有意思，院士到核心嫡系教授再到其他，告诉了很多信息
【回复】是的 我们院有个老师真的好友善 不管是谁请的报告都会去听
【回复】回复 @Hydrae- : 现在想当个小老师太难了
叫我叔本华:
我要能这么钻营，我就不跑来当老师了[笑哭]其他领域有这悟性，有这钻营劲儿，也未必比在高校差吧

【回复】[doge]事实就是，高校就是人精扎堆，能比科研圈卷的目前不多
【回复】回复 @RPBuruke :是啊，那可是从幼儿园到博士卷赢了无数人的人啊，上头还有几个大神在飞着，你就说有多么人精吧[doge]
【回复】应该是去业界没这钻营劲儿大概率会混得更惨[笑哭]
大圆冰:
在这几年新入职教师群里艾特了两次人事处问科研启动什么时候发 没人搭理[笑哭]

【回复】朋友，你这个问题说的好，我的经验，直接找科研处[tv_doge][tv_doge][tv_doge]本身各个行政部门之间的联系就很少，但是你可以让科研处倒逼人事部门，最终开设项目还是科研处。
【回复】回复 @老司机耿进财 :哈哈哈哈 学到了
就是个疯子:
老师能不能讲讲教授和研究员两条路子的区别[打call]

【回复】一般来说，教授对应教学岗和教学科研岗，研究员对应科研岗。考核指标按照聘用的岗位类型来看。教学科研岗既要承担教学任务，也要承担科研任务；科研岗主要承担科研任务。教授和研究员是职称名称不同，理论上同级别的教授和研究员是平级的，但是待遇会有一点点差别，因学校而异。
【回复】我没有接触到过高校有工程师的，得要有专门从事生产的单位才会有工程师序列评聘吧。非升即走就是没达到考核标准就走人，等于被辞退了。一般非升即走只针对中级职称到高级职称这段，到了高级职称（有职称证的，等于有编制）学校是无权主动辞退的。你说的更像是非升即转，即没达到考核要求就转为实验岗、行政岗等。但是我没听说过能转高级职称的。序列对应的是从事工作内容不同。科研院所（包括工厂）里的具体制度不清楚，可能和高校有所不同。
【回复】中科院里的研究员和高校的研究员也差很多的。
ETO2725:
和校级人事处、二级学院行政领导、系部主任、院里面的正教授日常处好关系，做好群众基础、别得罪院里太多人，同一次竞争的人里按规则你不能业绩差距太多

【回复】回复 @白衣如兰 : 行政任命是有期限的；县官不如现管；正教授不跳槽不退休是长期活跃于评审团队的；同事们成事不足，但败事有余。
【回复】其实就是学院领导说了算，其他人基本没用
【回复】回复 @白衣如兰 : 小心驶得万年船，不管有没有背景，明面上都得装一装[doge]。再者说，几乎任何队伍都有滥竽充数的现象，但是仍然会保持一定的含金量，所以这些潜规则都是非常有用的。运气不好碰见鬼了，转身离去，此处不留爷自有留爷处[doge]
jesusofsuburbia:
我能上副高很大一部分原因就是和人事处关系不错，平时有工作从来不推诿，人缘还不错，还有的硬件🈶️就上了

慕沐晓光:
满满的都是知识点啊，虽然知道自己肯定是注定评不上的陪跑选手，但是仍然踏实做好眼前吧，尽人事听天命

【回复】划重点：尽""人事""
双手拆高达:
耿老师每次出这种视频都深入浅出直击要点[笑哭]我一延毕的搁这看的老起劲儿了

【回复】博士吗，请问哪个领域的呢
EMliu皇叔:
教授职称这个不同学校不通用确实第一次知道[微笑]学习了，但想问问耿老师如果不是教授序列而是研究员序列也是一样么。现在地方科学院入职一年了马上实习期结束了正式入职是十一级，二年后进自动中级后也要开始为评副研努力了[笑哭]主要问这个通不通用的原因是有部门前辈去南方高校当老师去了，当时是五级副研走的，到那边就成教授了，我寻思教授至少四级正高了，这其中是不是还有不足为外人道的[doge]不太清楚这里面的道道，能不能讲讲我们研究员序列的

【回复】在职称上，教授序列和研究员序列基本上是同等级别的，但是职称评定上就像耿老师说的一样，是由各个单位自行制定规则的。你说到的这个现象，我个人分析：一部分是中科院系统的职称评定很卷（可能是跟总名额有关，事实上就我观察有很多中科院系统的因为职称评聘的问题跳槽去高校系统的），另一部分跳槽到其他单位肯定是为了更好的待遇（无论是职称还是支持），所以跳槽后升职称也是情理之中。
【回复】单说职称的话四级教授等于四级研究员，五级副研等于五级副教授，所以也就是升了一级，如果成果好被挖走的，升级很正常
GLUFOSINATE:
[doge]其实业界和高校一样卷喔，也是要考证、评奖、评职称，还要拓展行业人脉。身边一部分同事卷不动的，最后都回高校、科研机构后医院了。

【回复】回复 @卡西欧小白鞋 : 业界比高校卷多了，毕竟是拿着真金白银干，不是写篇文章就完事了，我们学校好多都是业界卷不动了跑回来的[笑哭]
【回复】业界也这么卷了嘛[笑哭]难怪能看到一些业界的回来搞科研了，这部分人的职业生涯成果还挺好的
复古画风的歌:
有一天会看到职称这个体系土崩瓦解[吃瓜]

AI视频小助理:
一、高校教师评职称的重要性和竞争激烈程度，以及如何提早规划自己的晋升路径。建议多认识院部其他专业的同事，尽量避免得罪领导和同事。 00:01 - 介绍高校教师评职称的重要性 01:08 - 认识院部其他专业的同事，多交流，有助于晋升职称 02:47 - 高校教师职称评聘采取聘用单位自主评价，自主制定评聘方案，自主组织竞聘上岗 二、专业技术职称的评定和聘用方式的不同，以及职称评定标准和改动的注意事项，重点强调了职称评聘机构的重要性。 03:02 - 高校教师职称评定在本单位进行 04:24 - 不同等级的高校对教授的要求和评价标准不同 05:55 - 职称评聘委员会是高校进行职称自主评聘的机构 三、高校职称评聘委员会下设的考核组和学科评议组，以及它们的重要性。同时，视频也提到了一些注意事项和技巧。 06:00 - 人事处是高校行政部门中不可得罪的，职称评定等事务都需要其参与。 07:12 - 学科评议组由专家构成，决定参评者的名单。 08:18 - 学科评议组的专家构成不固定，由组长确定，可能包括校长、院长等。 四、评职称的大致流程，包括关键节点和可操作的环节，强调了个人申报环节的重要性，以及最终结果的公平公正性。 09:02 - 平时就要把关系处好，需要求别人帮助时才顺理成章。 09:21 - 分析关键节点上的可操作环节，评估难易程度。 10:29 - 代表性成果数量限制，外审通过后进行基层学科评议组评议。 五、职称评聘的过程，包括学科评议组的评议结果上报、学校职称评聘委员会的审议、公示和发文等环节，强调了这个过程的艰辛和竞争的残酷。 12:01 - 学科评议组评议结果上报学校，经过多级审议，最终确定职称评聘结果。 12:31 - 职称评聘过程身心俱疲，很少有人第一次申报就晋升高级职称。 12:44 - 大部分高校教师职业生涯无法晋升正高级职称，需要看淡心态。 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@紫罗兰312 召唤发送

理工糖醋里脊男:
早10年我有这么个视频，我现在能上青长

【回复】回复 @穆较瘦1 : 青长限40[笑哭]
bobheat:
不具备普适性，每个学校的差别可大了去了。

nanguoxiaoyao:
绝大多数人都终于副教授，虽然残酷但却是事实

pzXyp9x:
哎我同组一个海优女导师30不到就正教授了 令人羡慕

【回复】海优就是以前的青千，按过去的标准，青千去头部985直接给副教授，差点的学校直接给正教授。现在不直接给了，但海优其实也是锁定了副教授的，只不过缓几年等6年预聘期过了再给。
【回复】30不到能拿正教授确实牛逼啊，哪位？
【回复】这种人我们组也有，没那么强，事很难评
收收味我的朋友:
评职称是国内高校里最扯蛋的一个环节，没哪个高校有最优解的，副高院系里评的竞争还好一些基本就是论资排辈，放到学校里评议的话有的人很多年都升不上去[doge]