八年级下语文期末考试，常考点梳理，帮孩子高效复习#语文 #期末考试 #八年级语文

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总结： 1.文言文阅读 多考《马说》、《虽有嘉肴》和《北冥有鱼》。 《大道之行也》、《庄子与惠子》较少考 《马说》常考翻译的句子有 ①食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，“食”读sì同“饲”，喂养 ②马之千里者，一食或尽粟一石（shí）其中“之”是定语后置的标志，可不译或译成“的”，主要出现在文言文虚词辨析里 最后一道大题常问： ①统治者应该如何对待人才 ②本文讽刺了什么样的社会现象 可以看下桃花源记和小石潭记的重点 《虽有嘉肴》的常考翻译： ①虽有至道，弗学，不知其善也，“虽”在初中阶段，只有虽然、即使的意思 “虽”+已发生的事实=虽然（例如虽有至道、虽有千里之能） “虽”+未发生的假设=即使（故虽有名马） ②知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也 ③教学相长也 主观题： ①给材料，分析青少年应该怎样才能更好的增进学问 ②他们分别从什么样的角度谈学习的 2.古诗词鉴赏 课外：同情百姓，讽刺统治，或忧国忧民主题 课内：书上的都有可能，重点： 茅屋为秋风所破歌①是如何运用“飞”、“渡”、“洒”、“挂”、“飘转”等一系列动词细致的描写狂风中茅草乱飞的情景，表现了诗人的痛惜之情的？ ②如何运用比喻的修辞手法通过雨脚如麻未断结表现出自我反思、自我哀怜的情感的？ ③情感：表达了诗人推己及人的博大胸怀，忧国忧民的爱国精神和心系天下寒士的济世情怀 卖炭翁①炼字题及人物形象体 ②翩翩两骑来是谁中的“翩翩”写出了宫使横冲直撞、趾高气昂的动作和情态，与卖炭翁生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比 ③本诗不断用对比的手法刻画了卖炭翁的辛苦、贫困、衰老和宫使趾高气扬、目中无人的人物形象 3.常考的字音字形：挑拨离间（jiàn）、缄默（jiān mò）、斡旋（wò xuán）、拾掇（duo）、羁绊（jī bàn）、棱角（léngjiǎo）、强词夺理（qiǎng）、纷至沓来、人情世故 4.文学常识 诗经的具体解释和唐宋八大家分别是谁

【回复】老师，语文课代表上课玩手机！
zuzitar:
“石”应该读shí，《现代汉语词典》(第7版)和《新华字典》(第11版)都在“石”的“容量单位”这个义项下明确标注“在古书中读shí”。《马说》来自古书，因此应该读shí。至于学习文言文必备的《古汉语常用字字典》则压根儿没有收dàn这个音，把“容量单位”这个义项直接收在shí这个音下，与《现代汉语词典》和《新华字典》遥相呼应。追根溯源，“石”这个字在宋代的韵书《广韵》上只记了“常只(zhī)切”这一个音，对应到今天的读音就是shí。换句话说，读古人写的文言文，见到“石”这个字，甭管什么意思，只读shí，没有第二个音。

【回复】虽然但是，我们字校阅卷，是dan
【回复】我小考写shi被老师扣分了[大哭]