2024年第一个被打破的铁饭碗出现了

谈总123:
有编制的依旧是铁饭碗，但现在应该很少会招有编制的教师了。 先下岗的应该是合同教师、政府临时工、书记员、辅警、公立医院合同工等工作。 有编制的教师会调岗到其它非教学的部门，这就是编制的意义。

【回复】前两天教育部刚发了禁止缺编不补（名字忘了就是这个意思），国家可能为了中年人福利放弃那么多需要就业的师范学生吗？
【回复】回复 @SD_DarkBlue :可问题是未来孩子越来越少呀，朋友，这是一个大趋势，有部分地区已经出现老师比孩子多的情况了。如果继续正常招人，这财政窟窿会越来越大的。
【回复】回复 @RomanLv :以后的情况应该是编制减少，多为合同，，以后学校里也会有在编，但肯定非常少，多数都是合同的，你说和之前那样突然来个大下岗应该是不太可能了
未名湖失足少女:
……我爸在农村当老师，这边依旧很缺老师…一个老师教两种科目…教师过剩，实际上只有城里学校的教师过剩，谁来管农村学校的死活啊[微笑]

【回复】快了，再过几年就不过剩了，我家乡下幼儿园过个两三年就要没学生倒闭了，现在小班就十几个人[妙啊]
【回复】你爸爸学校里的学生多吗？我这里村上的学生都去镇里，县城上学了，村里的小学没有学生了，就取消了
【回复】我们农村小学早就倒闭了，别说我这一代的人都 25以上了，我们那时候都在卷学习不愿意上农村学校更别提以后的孩子，年轻人基本不会在农村生活，更别提让孩子在农村上学了，我的小学老师在学校倒闭之后自己在村里开了一个幼儿园，也倒闭了
好想看女孩子贴贴:
我们可以雇佣刚毕业的大学生来填补这些缺少的学生位置[OK]，这样既提高就业率，又保障了教师的工作[支持]

【回复】你简直就是天才！强烈建议采纳！[doge]
【回复】快去靠考啊，这么好的方法都能想出，不考公可惜了[OK]
旖旎幻郷_:
这怎么能支持呢[哦呼]这种退出机制能真正辞退躺平教师吗，学校里真正占着编制不教学或教学差的行政领导才是大量赘余，而且肯定会有不作为的领导为了保护自己的铁饭碗把一线教师挤走。就算没有以上这种问题，那教师编制不就是优越在“稳定”，这连稳定都保不住了工资还那么低，谁去公立学校教书啊，那好教师更会大量向私立学校倾斜。教育资源差异又更明显了，有钱的家长还是可以拿到最优资源，但平头百姓的孩子更别想翻身了[藏狐][藏狐][藏狐]

【回复】我觉得层主的理解才是真正考虑过的，真正干活的才是最没有发言权的那一批人
【回复】挺离谱的，教师群体能有公务员事业编躺的人多吗… 取消编制还有什么公立私立之分，对老师来说都是一样的。没有编制是双面的，不稳定意味着老师也可能随时离职，就…大家都挺希望自己的孩子频繁换新老师呗。[微笑][微笑]
【回复】确实，但是弹幕就是这样一群不带脑子的神奇生物
DarkOdinGod:
作为一线教学岗位，我只能讲实践出真知。一二线城市教师超编是因为虹吸了大量人才，十八线欠发达地区的教师编制总体是超，但是结构性缺编严重。一线教学岗位少，行政管理岗位多，乡村教师富裕，县城教师奇缺，还有就是小科老师缺少，主科老师在农村多，在城区少，音体美则相反。总的来讲，不能只凭大数据就去断定未来的走向，要实事求是。可以控编。

【回复】我总感觉像现在网上很多视频看完之后，人会越来越焦虑，无法做自己了，总在考虑左考虑右
【回复】回复 @海风季节 :所以要结合实际情况判断，现在的博主为了流量事什么都敢说
【回复】回复 @逗你玩的河 :关于超编，我想政策调整得比我们获取的信息要早，近二十年来由于人口增多，教师人数也增多，但近几年新进编人数大幅度减少，十年之内，一大批的教师退休，进的少，退的多，即使人口数量减少，教师人员会有富余，也没有说的那么恐怖。
易令容:
我是高中老师，疫情期间多次长时间上网课，效果奇差无比，我所在的高中本科升学率以往都是95%以上，但是经历疫情的那两批升学率降到了85%，不要指望学生能自觉，我只能说高三的比高二的还会偷懒，网课模拟考90分，回校一模一样的题30分，无语=_=有的人说网上自学很好，只适用于短时间且极度自律的孩子

【回复】鲸鲨王说过一句话，人的欲望就如同高山滚石一般，一旦开始就再也停不下来了 钱是挣不完的，欲望是没止境的，很多人能力不够野心大，欲望可以有，但要学会知足，不要无止境的执着于欲望
【回复】我是高中老师我也来说几句因为高二上课网课，比较自律的孩子（我们疫情回来第一次考试比较简单）在网课中获利了，成绩排名突飞猛进。然后高三几次考试以后，开始怀疑老师的教学，直接不来晚自习，在家里上网课。后果就是即完不成线下任务，也完不成线下任务。高考的结果自然不是太好
【回复】回复 @Steve丶Stark :疫情前期可能是全省一致，后期可不是，各地各区甚至每所学校都不一致，我们学校里各个班级也不一样，那时候管控的比较严，每天做核酸检测，亲属有阳性的整个班级都要回家，等待下次核酸检测过关才能返校，去年的春节前到三月份间时候我们这还上了几乎两个月的网课，
阿哔我叫什么你才满意:
可是。。。。。。现在一个班的学生人数太多了，你说教师数量过剩，那是在一个班主任带40多个学生的基础上的。要提高教学效率多关爱学生心理健康的话，小班化是唯一解，一个班20个人老师也能分层管理，这样一看教师数量还过剩吗？？？你们让一个人干三个人的活然后说人太多了，缺德哦

【回复】我们一个班50人，主科教两个班，副科教三个班[脱单doge]像音乐、美术、体育这样的一个年级个位数个老师[脱单doge]
【回复】你的老板会多招一个人让你干一半儿的活儿吗
【回复】一个班50人是真的好啊，我们读书的时候一个班70人都是很正常的现象
Garrett今儿出图了:
教育行业会不会以后会类似于b站这种学习了，自主式学习

【回复】我现在就在b站刷课，感觉比在学校上课爽的多，听不清倒回去重听几遍就会了[吃瓜]
【回复】不太可能的，自主学习学生自控力无法把握
【回复】回复 @硬币都被up骗走了 :二十年前还以为老师是最不可能被机器取代的职业 特么现在发现只要把教的最好的老师们的课录下来传到网上 老师就不那么重要了[笑哭]
自然机:
标题：出现了 第一句：可能要出现了 鉴定为：学新闻学的

【回复】累了，麻了，本来每天就很闹心了，现在还要跟这些媒体作斗争，脑袋疼，怪不得电影《三大队》口碑这么好，就是剧情正常、三观正常、故事正常，没有刻意的标题党、没有大开大合的说教、没有绞尽脑汁的反转，有的就是一切正常，人们苦于畸形太久了~[无语][无语][无语][无语][无语]
【回复】点踩，举报，拉黑。一见三连
【回复】回复 @悠然自在看破站 :人少啊，教师少啊。你猜那些小地方教师为什么少？你把铁饭碗编造都给砍了，那小地方还能有教师？有编制的情况下小地方的教师都是良莠不齐的，更何况没编制？就拿我初中来说，我初中化学老师根本不会化学，原本是职高叫语文的，她上课就是照着书念；我数学老师以前是教职高地理的，好在人家的确有责任心，人家每天拿着本书跑隔壁高中部去问那边的老师。你要真没编制了这些老师都不太可能会有。 听听就好了，什么岗位没编制教师都不会没编制的。
栀子落城南:
我说一个其他角度的思考，如果教师退出机制成立，那考核的标准是什么就很关键了。是否会将教学成绩认定为教师优秀的核心要素？那这就很恐怖了，都说中国教育要改革，如果学生成绩成为核心要素，特别是中考高考这种的固化将更严重，所有老师为了保住饭碗，只能拼命去提升学生成绩，这样原本是学生内卷，现在老师和学生一起内卷，逼的学生内卷现状更严重，到时候该如何？我赞成教师退编，但我更希望能有合理的机制控制，衡量教师不单只衡量成绩，这是教育改革的极好的机会，或者说即使有了这个机制，我不希望这个机制只是个噱头，实际上对任何教师没有任何影响的表面工作，我希望退编的过程公平公开，公之于社会[思考][思考][思考]

【回复】如果有些人靠关系，劣币驱逐良币怎么办
【回复】还有一种可能，不善于长扇舞袖的老师被淘汰，阿谀奉承的小人变本加厉
【回复】回复 @路漫漫-吾上下 :我大学英语老师的儿子才二年级，除上学外还要学英语钢琴奥数乐高，看的我都不舒服
缺德版星舰与寺院猫:
我妈妈本来就在某个底下的乡镇中心校当老师，现在随着人往县里来，中心校现在每个班就几个人这样子，县里的学校把我妈妈抽调上去了，我妈属于非常负责有教学经验的老师，当年没有关系年轻的时候被分到下面学校一直没有上去，在原学校就算是教学骨干这样，换学校后带的最差的班一学期下来成绩达到年级第一。

【回复】以及通过聊天，我妈给我说现在县校班级里也会有一些精神残疾的孩子在读，但是实际上现有的教育并不能满足这类孩子的需要，家长出于面子也好经济压力也好，并不愿意或者没有能力把孩子送到特殊学校，孩子也会影响到正常孩子的就读体验，所以我个人猜想特殊教育应该是未来一个从政策到实际操作执行都需要大改的行业
【回复】哇，咱俩好像，我妈妈也是，在乡里教书，现在一个班就几个学生，我妈快退休了，原来是班主任，去年还是前年，开始教非主科的课了，带孩子们玩那种，我妈很早以前就能去市里教书，她自己不去，她说市里一个班孩子太多，要全负责全照顾到太废精力了[喜极而泣]，在乡下最多也就20个左右的学生，能做到一对一辅导，但非常累，乡下孩子不好管，家长务农也没文化，全靠这帮老师，在乡下教书的老师，心不善良真干不了，我妈当班主任的时候，带出来的班成绩都是这几个学校里数一数二的，很受这帮家长爱戴，离很远的都愿意长途跋涉送到我妈班里来
【回复】回复 @索罗尼克 :是这样的，身边也有教育系统的长辈了解政策和项目，让学习很烂的子辈上了师范中专，过了教资就当老师拿铁饭碗这种的
让羽毛再飞一会:
很早[doge]，但截完图感觉自己成分有点复杂[笑哭]

【回复】左上角换成cs2就是我的成分[脱单doge]
十八里铺关中大侠:
各行各业都不好过，也无需聚焦教师，能干多久干多久呗，谁又能预知未来呢？

【回复】只有国家经济稳定，各行各业都会好，没有哪个行业的人敢说自己独善其身
【回复】回复 @时空中穿梭的熊 :医生确实什么时候都稳，人老了总得看病吧，人口数量再少也需要医生
【回复】回复 @时空中穿梭的熊 :但医生门槛高，这行不是谁都能进来，能当医生铁饭碗也是靠自己本事的
阿搭t:
视频结束的时候。遇到了一个问题，就是。当中国的人口变少的时候，现有的人的生活福利会不会增加。

【回复】所以福利是靠争取的，不是靠人少了后自然而然就会被施舍[doge]
【回复】换个理解现在小孩少了当我们老的时候社保由年轻人交，年轻人少了社保也会降低保障
zzzzzao:
能够做到在编不在岗的人，一般不会被退。

【回复】辅导班被砍之前，很多在编不在岗的，都是把工资给别人，请别人帮自己上课，毕竟私立学校和辅导班挣的是这几倍了。
【回复】对，调岗的肯定是弱势教师！在编不在岗的都是有后台势力的，人家不会有事儿！[兔年]
【回复】回复 @池鱼思故渊jk :本来就是一直在改变呀！以前大学还包分配呢，90年代工厂下岗潮，什么叫就00后在改变
石破天惊wosji:
挺好的，继续搞。啥时候有专家退出机制和ld退出机制。

【回复】还真有末位淘汰制[脱单doge]
【回复】[doge]谁怎么诺智自己淘汰自己
【回复】非升即走，高校早开始了， 现在还在推长聘退出机制[脱单doge]
橘子糖ac:
只会缩编不会取消铁饭碗，教师这些如果真取消了编制社会就完蛋了，工资不如私企 那么好的老师全服务富人私立学校，也没人为了编制去下乡教学了，这样以后只有两种老师，一种是厉害的只教富二代，一种是混日子的合同工，一边教一边做跳板找后路要么卷富人私立学校要么转行，出什么事了还是升学率低下都无所谓，毕竟合同工问责也不如编制简单，大不了不干了。有些人说末位淘汰，升学率末位淘汰班级教师只认应试教育就更离谱了

【回复】看到你的评论我才觉得那些自媒体都是在蹭热点来偷换概念的，看来我马哲学的还不够啊，缩编和取消编制分明就是两个概念，你给我上了一课，我要去举报这个视频😒
【回复】回复 @半楼凉月 :没编制的话进厂比当老师强多了
【回复】回复 @梦天曦 :不开玩笑，我这种十八线小县城的教育，如果不是老师看在编制的份上死撑，很多小孩一撒手真的就是不稳定因素。编制很方便追责，一年没盯住后续几十年都不好干，但是一旦没编制，这种真正有问题的后进生立刻就没人管了。
数学小新:
当老师的知道，越是“上进”的老师，对学生来说是灾难。精力放在证书，职称，论文，研究，行政，搞关系上，实际教学是没有精力的。越是“躺平”的教师，越能沉下心每天和孩子一起，不计较得失，更关注孩子身心健康和认知规律，安心教学。哪天学校弄淘汰机制了，只会把老师变得更加功利，也是霍霍孩子

【回复】很明显的一点就是，大学老师时间都放在科研和职称上，知识水平很强，但是教学能力未必比得过中学老师
【回复】回复 @荷兰豆炒肉z :大学更看重自学和动手能力跟大学老师教学能力差不矛盾啊。难道大学要培养学生自学能力，老师就可以照着读ppt了吗？就我自己读到研究生的感受而言，很多老师尤其是研究生导师对于学生的指导仅限于组会和发布任务。至于怎么完成任务，自己去学，自己上网查，自己问师兄师姐。那种手把手教、师徒制的师生关系，只在新闻报道里看过。
【回复】确实，有些人渣不知道是怎么混进教师队伍的，一天到晚，教师真正的工作不做，学生不管，上课时放网课，自己在一边待着，甚至提前下课二十分钟……这就是安徽宿松凉亭中学副校长，李某。