抱抱我吧 我快碎了#双相情感障碍#重度抑郁中度焦虑#童年情绪障碍
tan120解说吖:
抱抱你,加油,我也是双相情感障碍患者,你不是一个人就像那初升的太阳:
多想想开心的事,有想做的事,沉醉于其中,抑郁什么的,抛的远远的啦。老糖是个多厨:
靠呢。。。老师我抱抱您 要相信自己是很棒的人不要内耗啊啊啊啊啊啊啊啊啊大猫在吗:
认知体系的表现:
(1).总是对自己的生活感到不满意;即使完成了自己设立的目标,也只会获得短暂的快乐。
(2).经常反思自己,哪里哪里做的不够好;被别人夸奖时会怀疑。
(3).对于不理解的事物,有着非常执着的求知欲。
(4).习惯性的去要求别人的行为和思想,以达到“纠正”的目的。
(5).很难信任他人但内在倾诉欲又很强;既自信又自卑;想安静自由但又怕孤独。
(6).在思维、想法、行为各个方面都有一个行为标准在约束自己;有完美主义倾向。互联思维的表现
(1).大脑类似于一个“互联网”,收集并存储了大量的信息,信息过多导致了思维具有互联性。表现为在思考一件事时,会不可控的联想到其他事。
(2).跳跃性思维,经常做一件事的时候,想着另外一件事。造成了碎片化的行为,最终导致了拖延。
(3).周期性情绪波动;情绪起伏很大。
(4).有时会沉浸在自己的思想世界中无法自拔。
(5).对很多事物感兴趣,但经常三分钟热度。
(6).犯错之后的一段时间内会陷入“自省”的状态,之后还会隔三差五的回想。想问问你是不是也有相同的表现?小林酱呀:
唉我跟你一样,抱抱[拥抱][拥抱][拥抱]
重抑中焦 双相情感障碍 童年情绪障碍