今天我92了,这12本书希望大家会喜欢!【许倬云】

作者: 许倬云说历史分类: 人文历史 发布时间: 2022-07-10 13:18:41 浏览:408453 次

今天我92了,这12本书希望大家会喜欢!【许倬云】

该昵称并不想存在:
课代表:第一部分(与中古告别__近代开始的兴与衰):1、《四大圣哲》2、《轴心时代》3、《新教伦理与资本主义精神》第二部分(近代走向现代的“脱空而走”世界的起与伏):1、《西方的兴起》2、《大革命与现代文明》3、《现代世界体系》4、《滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序的重建》5、《多元现代性的反思》6、《21世纪资本论》第三部分(现代美国的衰败):1、《巨人:美帝国的崛起和衰落》2、《下沉年代》3、《许倬云说美国》

【回复】许老师的讲解提纲挈领,让人获益良多,谢谢您!送上迟到的生日祝福,祝您生日快乐~ 00:47许老师开头提到的第一本书《四大圣哲》,恰好刚刚推出了简体中文版,由活字文化策划、商务印书馆出版发行。感谢您的推荐![脸红] 雅斯贝尔斯认为,这四位圣哲是人类文明思想范式的缔造者,“四位圣哲的生命核心,在于体验了人类的根本处境,并且明确了人类在世的使命。他们将这些告诉我们,然后带领我们面对终极问题,提示我们答案”。希望这本书也能给更多朋友带来启发,照亮你我的存在。
【回复】回复 @李哪吒和孙大圣 : 多读点书............
更好成为自己:
《四大圣哲》德国 卡尔·雅思贝尔斯 《轴心时代》英国 凯伦·阿姆斯特朗 《新教伦理与资本主义精神》德国 马克斯·韦伯 《西方的兴起》威廉·麦克尼尔 《滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序的重建》亚当·图兹 《大革命与现代文明》艾森斯塔德 《多元现代性的反思》艾森斯塔德 《现代世界体系》沃勒斯坦 《21世纪资本论》托马斯·皮凯蒂 《巨人·美帝国的崛起和衰落》尼尔·弗格森 《下沉年代》乔治·帕克 《许倬云说美国》许倬云

【回复】我觉得哈佛中国史,史记,二十四史写的不错[doge][给心心]
【回复】回复 @飞飞飞到飞不懂 :世界观看中国跟中国观看中国而已,别张口就体现你的无知
亦紫Yun_jin:
第一部分 轴心时代与资本主义的精神 1 四大圣哲,【德】卡尔•雅斯贝尔斯 2 轴心时代,[英]凯伦•阿姆斯特朗 3 新教伦理与资本主义精神,[德]马克斯 •丰伯 第二部分 现代世界体系与西方的兴衰 1西方的兴起,[美]威康 • 麦克尼尔 2现代世界体系,[美]沃勒斯坦 3大革命与现代文明,[以]艾森斯塔德 4多元现代性的反思,[以]艾森斯塔德 5滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序的重建,[英]亚当·图兹 6 21世纪资本论,[法]托马斯·皮凯蒂 第三部分 美帝国的崛起和衰落 1巨人:美帝国的崛起和衰落,尼尔·弗格森 2下沉年代,[美]乔治·帕克 3许倬云说美国。 理性 客观 冷静的态度

【回复】谢谢课代表[打call][打call]
商务印书馆:
祝许倬云教授生日快乐!许倬云教授向大家推荐的第一本书《四大圣哲》,是一本哲学经典,由央视《百家讲坛》主讲人傅佩荣亲自翻译。这本书凝结了德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯思想之精华,直面人生的终极问题,与哲人一同击破虚无、困顿、生死、人性限制的枷锁。《四大圣哲》是人生得道的一个最好的朋友、最好的老师,值得读者朋友们阅读。

如听琴台万古声:
福如东海长流水,寿比南山不老松[给心心][鼓掌][打call]

【回复】回复 @重温人类探索宇宙 :参考郑永年《重建中国知识结构》和郑若麟《自由的幻想》以及张维为老师的分析,陈平老师关于许悼云的评价,再加上温铁军老师关于西方历史的解构讲座
【回复】回复 @重温人类探索宇宙 :私以为从这位教授的一些话和内容来看,他对西方的认知是没有边芹通透的,我们很多人始终对美西方和日本抱有幻想。
【回复】借楼问一下教授:能点评一下《被颠覆的文明—我们怎么会落到这一步》这本书吗?谢谢教授!
飞飞飞到飞不懂:
许悼云老师推荐了这么多外国名家,我就相应推荐中国学者,一一对照。 温铁军《解构现代化》,对现代化的批判和结构,提纲挈领,启迪思考。 陈平《代谢增长论》,拓展了马克思生产力的底层结构,强调技术和知识的新陈代谢,不同层次的文明对应的知识和技术结构是相当有差距。 王义桅《海殇》,批判西方海洋文明的缘起和弊端。 王绍光《民主四讲》,对西方民主政治的起源和发展历程,做了目前最权威的梳理。 韩毓海《五百年来谁著史》,对资本主义的起源和发展做了重新梳理。 文一《科学革命的密码》,对现代科学的兴起与发展重新进行梳理和解释。 文扬《文明的逻辑》,运用横向和纵向对比方法,将各类型文明的发生和发展,以及各类文明理论和分类标准娓娓道来。

【回复】这里面后面两本没读过,但前面基本都是瞎扯。看了也会误导青年人。
【回复】陈平是个搞物理的,这根本不是他的专业领域
【回复】回复 @狗不理包子谁不理我 :推书本就是一厢情愿的事情,何来“谁问”?
Mayer0612:
生日快乐🍰🍰;和许先生同一天生日,表示很开心。许先生身体健康。

【回复】回复 @那些年酒吧 :是阴历,哈哈。许先生这个年代基本算的是阴历。
【回复】是阴历生日哦。我也是。我们,生日快乐。
Resolution_x:
第一部分(与中古告别__近代开始的兴与衰) 1、《四大圣哲》 卡尔·雅思贝尔斯 2、《轴心时代》 凯伦·阿姆斯特朗 3、《新教伦理与资本主义精神》 马克斯·韦伯 第二部分(近代走向现代的“脱空而走”世界的起与伏) 1、《西方的兴起》威廉·麦克尼尔 2、《大革命与现代文明》艾森斯塔德 3、《现代世界体系》沃勒斯坦 4、《滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序的重建》亚当·图兹 5、《多元现代性的反思》艾森斯塔德 6、《21世纪资本论》托马斯·皮凯蒂 第三部分(现代美国的衰败) 1、《巨人:美帝国的崛起和衰落》尼尔·弗格森 2、《下沉年代》乔治·帕克 3、《许倬云说美国》许倬云

第五维人:
我学哲学是为了许老师那句:“把世界上所有人走过的路,当作自己的路。”我想哲学可能是唯一最快捷的途径了。

【回复】回复 @ZAI-02 :恩,引子。
【回复】那你学的哲学太肤浅了。学哲学是学会思考。
littlefunfun:
假如一艘大船在海洋中沉没,它产生的的漩涡会使附近成百上千的船只一起卷入沉沦的浪潮,同归于尽。不要斗争,彼此帮助,助人亦是自助,让衰退更缓和一些。

爱喝汤的桃子:
许老最后的总结很引人深思: 十万吨的大船沉沦,会带动附近几百艘船一起掉进漩涡了。想想是很可怕的事情...

【回复】不要问丧钟为谁而鸣,它为我们每个人而鸣
【回复】知识分子的预言往往都很准。现在幸灾乐祸的人太多了。
【回复】既然我们已经提出了“人类命运共同体”这个概念,期待如许老所言在关键时刻我们能做出有利于全人类的判断和抉择,这对我们也是一个重大的升级,以往历史里我们虽不侵犯他国,但也并未更进一步以更博大的眼光和魄力去创造广泛和规模化的共享价值,未来可期!
冲鸭谷谷:
谢谢许老师!许老师的课真的知识密度很高,参考书的意义在于我们自己一点点去了解许老的思想体系是如何构建的

【回复】他每一句话都值得细细品味
真李漫漫:
四大圣哲 轴心时代 新教伦理与资本主义精神 西方的兴起 大革命与现代文明 滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序重建 现代世界体系 多元现代性的反思 21世纪资本论 许倬云说美国 巨人:美帝国的崛起与衰落 下沉年代

22301769:
我觉得许先生的《万古江河》也特别值得阅读。

andy822:
我希望我到了老师这个年龄,也能够头脑清晰,身体健康

普通人曾增:
徐倬云老师荐书📖 一、与中古告别__近代开始的兴与衰): 1、《四大圣哲》 2、《轴心时代》 3、《新教伦理与资本主义精神》 二、近代走向现代的“脱空而走”世界的起与伏): 1、《西方的兴起》 2、《大革命与现代文明》 3、《现代世界体系》 4、《滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序的重建》 5、《多元现代性的反思》 6、《21世纪资本论》 三、现代美国的衰败 1、《巨人:美帝国的崛起和衰落》 2、《下沉年代》 3、《许倬云说美国》

牛奶不加辣:
关于最后一段美国的观点我有疑问:内因才是最主要的啊 如果自己不反思 别人作为外因再怎么帮也只是延缓死亡而已

【回复】有没有一种可能,我们所做的并不是在就他们而是在尽一切努力减少他们毁灭时对我们伤害,同时也是给我们自己提一个醒?
【回复】回复 @这四级号不要也罢 :你说的是一个分支 而且是正面的 但是和老师表达的路径不一样。我赞同你的,但不照单全收他的。
【回复】回复 @这四级号不要也罢 :软弱?[喜极而泣]和平共处是我国外交的基本原则,互帮互助是世界的趋势
薪金来:
不卷入衰退浪潮是明智的 但是所谓的不比武 不斗争 帮助他们该怎么解读 感觉有点问题

【回复】就是不穷兵黩武,不能因为看别人不爽,就打别人,纯属个人意气和好勇斗狠,这没有意义。但我们也不能容许别人欺负我们,当别人阻止我们发展,我们也要有保护自己的能力。一切的根本是发展。
【回复】所以就是个大方向,什么时间出手帮,以什么身份帮,怎么帮,帮到什么程度才是大课题
【回复】可能就是如果有利就帮,无利益或者它下定决心要把我们拉下水我们就狠点推下去
如君梦令:
西方会感激中国帮了他们?喂醒醒老先生[笑]

【回复】“领会”更好,“领会”不了也无所谓,重点意思是就他们就是救自己,救自己是前提。“领会”只是附加的
【回复】你的知识水平还不够看这些[喜极而泣]
惊蛰拂晓画鹊兆喜:
我发布了一篇笔记,快来看看吧 part 1 轴心时代与资本主义的精神 1.1《四大圣哲》德国 卡尔·雅思贝尔斯 1.2《轴心时代》英国 凯伦·阿姆斯特朗 1.3《新教伦理与资本主义精... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=17549952&pagefrom=comment

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