解决C/C++指针的一切问题

P2ranoid:
说实话看到弹幕有几个说乱或者说难听懂之类的内容有点难受的 学会一门技术 和学会之后能花时间精力用教程的形式口述教学出来完全是不一样的概念 初学者应该以谦卑好学的心态去尽量尝试理解而不是提出一些不着边际的要求 除了感谢up之外 顺便提个建议 后面录制其他教学的时候可以先把工具链介绍，基础概念和一些参考材料链接放在视频简介处， 这样新人小白或者没接触过类似工具或者技术的小伙伴可以在有疑惑的时候能迅速找到答案[嗑瓜子]加油啊up[脱单doge][OK]

雨辰QAQ:
虽然很难学会，但是我还是想学习一下多维数组的指针[doge]

【回复】多维数组的指针，就算我真的理解，我也不会用于实际开发中，因为我希望用更简单的方法解决问题。 建议您把时间用在学习更重要更实用的技术上，要学习的东西太多了。
【回复】回复 @C语言技术网 :但该死的等级考试不会考虑实际应用[doge]
【回复】回复 @不胜万兜鍪 :校招笔试就考这些不考虑实际的lj应试题，应试能力不行，直接无面试机会[doge]
虫的日记本:
太好了，有很多教材里都不讲的内容。听君一席话，如拨云见日，醍醐灌顶

【回复】大学老师教c语言，听着就麻了[吃瓜]
【回复】回复 @暗中观察厦门分会会长 :是这样的，敲代码才是学代码最快的方式
【回复】回复 @得想办法骗骗硬币 :基本都是读ppt，至少我们专业的老师是这样的。上学期在mooc上选了一节c++的精品课，听了一周就听不下去了，好家伙，至少是有五六个年头的视频了，而且全是念ppt。我寻思着还不如看黑马的视频跟着敲一遍靠谱
合拍开花:
好up主啊，啥也不说了。祝您事业顺利身体健康

雷凌天下:
老哥可不可以录点较短的视频，比如15分钟左右，就可以讲完一个知识点，然后偶尔来点大菜，更符合粉丝胃口

【回复】请说说看您认为什么大菜？我试试。
【回复】回复 @C语言技术网 :汇编[滑稽]
天羽の纯音:
全部看完了，感谢老师这么认真的分享[给心心]另外老师讲的时候是结合具体编程实例来的，并不完全是理论知识，实际开发过程中和单纯的理论还是很不一样的，希望接下来的小伙伴先知道老师讲述的背景。在此感谢up

孙有药medicine:
一个热心又有开源精神的up主，不管讲的怎么说先三连

云燕丶:
就直接叫兄弟了嘛，明明是儿子女儿辈的啦[巨蟹座_蟹蟹爱你] 找了好久，讲的真的好棒！！!

【回复】哈哈，我小女儿5岁，幼儿园大班。
悲伤时长两年半:
野指针解决了一点，真的感谢，最近要被它折磨裂开了[笑哭][笑哭]

寻欢996:
printf（“ ”，p）;输出时后面的为啥都是p，p不是地址吗，不应该用*p吗.，要输出值啊

【回复】%p 表示格式输出的是地址
LIFEConfig:
两天刷完全，受益匪浅，感谢阿博主。

浪迹天涯明月夜:
我是上班时候复习看的，讲的真的很好，基本上开发时候用到的都有讲解。谢谢up主。基础要打牢，根深则树茂

【回复】建议你看看我的C++合集BV1o8411x7K3，也话有惊喜。
【回复】回复 @码农论坛 :哈哈哈，我接受up的建议，我用到的时候或者忘了就多看看
我是用哔哔哩学习的:
看弹幕说我直接调用这个函数不行么，我觉得问这个问题就是没有认识到回调的“价值”，也没遇到回调的“应用场景”。 回调的价值：按照弹幕所说“我直接调用它不香吗”，这样做是没有错，但是，这会导致两个函数是一一绑定的关系。回调就可以解除这种绑定，也就是说，我可以在调用某个函数时，指定它运行时调用我传入的函数（要传入的这个函数就可以根据需求灵活选择）。 应用场景：拿排序举例，假设student是结构体类型，用于记录学生数据，属性有 姓名，年龄，学号，身高，.... 。现有一个数组 all_stu，存储的是student类型的数据，现在要计算根据各个属性排序的结果（比如根据年龄排序，根据学号排序）。使用回调，只需要写两个函数，一个是排序函数，让他能够接收一个函数指针，用于获取排序的参考数据。另一个就是被回调的函数，将他传入排序函数中，比如根据姓名排序时，就让他返回姓名值提供给排序函数用于作比较。这样不论按什么排序，只要让第二个函数计算出来就行了，排序函数还是原来那个。甚至一个排序函数可以用于很多类型的数据。这样的排序函数没有与任何数据结构绑定，就很灵活。