事业单位C类【实验设计】_全网最全版

老陈的娇羞女友:
老师的云南口音笑死我了[喜极而泣][喜极而泣]

【回复】回复 @河马老师讲行测 :老师 要课件
bili_3494360167484326:
【完整版+历年真题】给up三连喔,失效多刷两次，quark/"&{速存盘：https://pan.quark.cn/s/ae4bf8e77c7f

好奇的拥抱之旅sE:
生活不需要比别人过得好，但至少要比过去的自己好，希望你努力提升自己，迎接更多生活的好运。 24全年$%完整学习包 pan.quark.cn/s/16d51bead107

【回复】是这个视频的吗，可以再发一下吗
【回复】可以再发一次嘛谢谢[脱单doge][脱单doge]
【回复】可以再发一次吗 万分感谢
孤独良:
报了计算机的，结果跟我说是c类[热][热][热]

【回复】计算机不考c考啥？本来就是工科。
【回复】我一个学医的也考c类无语了
鸥仔来两条:
都2024了，居然还有同时在线观看的[笑哭]已看完，一键三连略表谢意

月河润发k1T:
半山腰总是挤的，你得去山顶看看。 24全年`&完整学习包 pan.quark.cn/s/47400a519ce4

暖阳下的三蒂猫:
2:40:58关于变异度、变异度是一个无量纲的量。和单位无关。但是他的计算需要标准差与平均值相除再乘以100%，数值越大，说明数据离散程度越大、变异度越大。题目中给出了标准差，没有给平均值，所以变异度是没办法计算出来的。不是D选项说的，和单位有关系。但是ABC都不对，没得选。D选项相当于一个无关项，题目说的是变异度，D说的是标准差，但是这句话说的没问题，单位不同的标准差是不能够相互比较的。因为标准差是有量纲的，量纲与原始量的量纲相同。比较标准差，相当于比较升高和体重，明显不能比较。

小斑鸠gh:
真的太牛了讲的，原来加强削弱的逻辑来自于科学实验，这真的打开了我的思路，受教了。很好的课，分析自变量因变量，再分析出题干。其实人的思维模式是这样考虑问题，但经过这么系统性梳理，精准度会更高

【回复】朋友可以细说一下你的思路吗，我大概有模糊的感觉，实验设计的思路和加强削弱可以互通，但还不太明确，可以麻烦你讲一下你的想法吗[打call][打call]
【回复】兄弟实验设计听这个够吗
素未谋面不慌老师:
新闻学文科生，跟理科生一起考，卷子是c类，好难听不懂，有没有希望[大哭]

阿虫想吃锅包肉:
老师求实验汇总，我真的太难了，也不知道招文科专业为什么考C类，啥也不会[大哭][大哭][大哭]

【回复】题不难 难的是两分钟看完并答题[笑哭]
【回复】你好，私信领取。实验考得都不难，你不用太担心，可以很快掌握的
sky小鱼:
老师您讲的真好！想求一份《C类物化生储备实验汇总》

心中有知识点和错题:
从今天晚上开始，好好学5天，希望考110分[打call][打call][打call]