【1月】奇蛋物语 / WONDER EGG PRIORITY 06【独家正版】

E代君:
平时结尾大家都是怒不可遏 这集结尾大家都是吓死我了

【回复】我他妈尤其害怕他忽然给我断在“要去上学之前”，如果这样我可能接下来一周一想起来就心情不好[囧]
【回复】不止是结尾，看到类似宝石的东西可乐直接撒了一桌子
【回复】第一次觉得ed到了是个解脱
Umika灬北方:
我在想，万一老师是清白的，这些单纯性的误导镜头，不就显得我们像黑子一样无中生有了么

【回复】可怜的观众被野岛玩弄于鼓掌之中. jpg[doge]
【回复】老师和学生拥抱那个镜头，仔细看老师的手是很保守的状态，好像只是轻轻扶助对方肘部（因为二维画面不好确定，所以甚至没触碰都有可能），不敢太过激那个样子。
【回复】回复 @可能是大意 :这……妈妈老师都是成年人，我感觉也有恋爱自由吧
晴之子:
在制作发表会上，野岛谈到创作这次动画的契机，并表示因为题材剧情没有限制，所以这次写的特别开心 嗯。我现在知道你为何那么开心了[笑哭]

【回复】真开心，打羽毛球真开心，玩影之诗真开心，当魔法少女真开心，打甲卡巴内瑞真开心。太好了，我开始逐渐理解一切了。[响指]
【回复】他开心了，观众怕是要胃疼
jdymn小号:
还记得第一集说的“没有什么比白送的东西更贵了”吗?这一集中四个宠物帮手就是免费的......[囧]

【回复】我的QB后遗症还没好，不带这么玩的
【回复】搞不好就是最终boss，吃黑子成长
【回复】不会那4个宠物后面会变成某一个boss吧？[2233娘_吃惊]
御手洗的爱抖露_梵:
想了一晚上，我悟了。 注意，老师的家访是以周为单位的，也就是说老师出现的镜头里，时间跨度上至少已经过去一周了甚至更多周。这也就解释了爱的伤势好像“不碍事”或者思想转变很“突然”。说不定已经过去养伤或者思考的时间跨度都有半个月了。 再看本集，大概时间线就明确了：撤退-被妈妈喊醒，今晚有事-推迟见面时间-洗澡-妈妈公布恋情-第二天见面-第二次战斗-养伤和思考-至少过了一周-老师要走，爱在玩蜥蜴，但是还是没想通（这时头上和左手上有伤）-又思考了若干天-洗澡（这时伤已经好了，可能想了很多天），想通了，跑去学校-碰见老师，说想上学。 躺在床上睡不着，一直在想，太绝了，这个叙事诡计的手法，不愧是你，野岛[doge]

【回复】战斗的时候有水的镜头，暗示当时正在洗澡，此时交织的镜头可以理解为正在回忆，最后出现“老师站在水中，脸上照着阳光”可不可以理解成，此时爱已经选择相信老师，放下偏见
【回复】那这个标题就说的通了《晕头转向的日子》不就表示，这一集就是爱在回忆和思考战斗发生的事情吗？[脱单doge]
【回复】好家伙，明修栈道，暗度陈仓。障眼法啊
丸子爸爸爱吃肉:
你们没发现目前所有的老师的视角都是小爱自己的视角吗？当你对一个人有偏见的时候，他连喝水你都觉得是错的。小爱从一开始就认为老师和闺蜜的死有关，所以老师所有的行为在她看来都是图谋不轨。我们这些观众也相当于先入为主了。这集看下来，老师应该是个绝对中立角色，从对他的描写，来展现小爱自身的成长。所以大家也不要盲目给角色打标签。[tv_抠鼻]

【回复】可怜的观众被野岛玩弄于鼓掌之中[脱单doge]
【回复】这集小爱对老师的看法就是个从有罪推定到无罪推定的过程，宁榴也说了这中间可能有东西让事情复杂化了 当然不排除有反转的可能，毕竟包括小系的死在内，老师为什么会对欺凌视而不见，为什么会试图和爱妈交往目前都还是打了个问号的
【回复】不完全是这样，目前为止给老师的镜头有大量暗示（像故意不露脸，光线阴暗）这可不能怪观众对他抱有怀疑。而且如果老师是好人，我看不出和妈妈交往这条线作用何在。大胆奶一口老师一定有问题[tv_思考]
小锐寻味记:
奥卡姆剃刀，如果解决事情的方法太复杂，那么这个方法就不适合这个方法，如果解释事情的结论需要用的假设太多，那么这个结论就不成立。说明小系的死本来可以用最简单的事情来解释，不需要同时要假设小糸是老师一定与老师有关，需要复活小糸才能证明，这让女主想到，是不是去学校找线索才是最简单的解决方案。本集boss还运用了著名的隐喻“房间里的大象”，意思是明明是最明显的细节却被轻易的忽视了，暗示爱一直忽视了什么东西，需要她去正视。

【回复】确实，明明小糸和爱都是受到欺凌的对象，就因为爱没去学校，大家把目光对准了老师，却反而忽视了霸凌者们还在学校[tv_白眼]
【回复】直接说不正确，不成立太过于绝对。应该是越复杂，不正确几率越大。假设越多，结论不成立几率越大
【回复】艹，为什么大佬现在才出现[给心心]
终极殿堂:
我们都被野岛给骗了啊！怨念不是『怨念』，而是一个更具象征意义的东西！这集的蛋中少女能否看到怨念不是重点，我个人更相信蛋中少女『怨念』的说辞更接近『臆想』！大家仔细想想，假如真的是因为怨念导致少女不堪重负自杀，那么奇凶的形象为什么不是一个『怨念』的形象，却是象女，即『屋中的大象』呢？！并且，如果是对蛋中少女有恶意的奇凶，比起拯救者，更应该攻击蛋中少女，例如第一集的『马赛克女和久留美』！而且奇凶消失并不是被爱『击杀』，而是象女的疑问“姐姐，你能看到我吗？”并且蛋中女孩认为爱相信了她随后释然的消失。所以这集的主旨应该是『被忽略的事实、细节』与『信赖』。爱过去认为小糸的死与老师有着密不可分的联系，因此对老师充满怀疑与不信任，恰好对应蛋中少女自认为能看到『怨念』但是周围的人却怀疑她、不相信她、认为她精神有问题。爱解决了这个奇凶，代表着爱能够克服自己的偏见来看待小糸之死和老师的关系，另一方面宁瑠所说的『奥卡姆剃刀』提示了爱解开谜团的钥匙，因此爱要回到学校，正视过去被她『忽略的但是确实存在的问题』。最后评价本集，『神回』，需要反复观看才能理解制作人的意图。

【回复】原来我根本不懂奇蛋物语.jpg
【回复】回复 @REEEEEAAAAAL :野岛伸司他就是个写剧本的，他懂个屁的奇蛋.jpg
【回复】原来是这样啊，确实象女只攻击小爱，应该是“臆想”
奏响上低音号:
四个宠物乌龟 蛇 蜥蜴 鳄鱼 共同点是冷血动物 加 下蛋卵生 没一个是哺乳动物 这么设计 那这四个吃多了 必定是要下蛋的 知道奇蛋是怎么来的了吧 妙呀

【回复】宠物最喜欢吃嫉妒心和黑子 意思是主角黑化了会被宠物吃 然后变成蛋
【回复】回复 @奏响上低音号 :魔法少女小圆最先刀的是沙耶加 奇蛋物语面 主角肯定不能先刀 可爱的璃夏容易死呀
【回复】等我追完了，要是剧情真是这样就先刀了预言家[doge]
濩落落:
【澄净的天空可美了】这句话意思是让大户爱抬起头来 【刚才下的是阵雨啊】意思是老师认为刚才大户爱对他的敌视是暂时的

【回复】回复 @茶不思啊啊啊 :我的观点的话:大户爱低头的时候给了个水洼的特写 然后通过仔细观察大户爱低头时的神情 很像在盯着水洼看 我认为大户爱是在通过水洼的反光看老师周围有没有小糸的鬼魂（爱手里有念珠）
【回复】！！我以为@澄净的天空可美了”是老师注意到了大户爱低着头掉眼泪说的一句安慰的话。脚下的水滩里不是反射出的天空(=・ω・=)
梦楹花雨中:
这番就巧得离谱，今天我妈妈也带了个她们公司的男人回来吃饭（离异家庭）。而且也是在吃饭的时候讲要交往，我对那男的印象不知道为啥一直都不好。我已经怒不可遏了

【回复】快进到以后不会给他养老（
【回复】快进到让他们搬到别的地方住只有偶尔才会去看看他们
鲸鱼饿了就工作:
破案了:老师是变异公鸡，所有蛋都是他下的

【回复】熊猫灭绝绝对跟你把山上的笋都夺完了[doge]
【回复】下蛋公鸡，公鸡中的战斗机，哦耶[doge][doge]
小张898-:
野岛还是挺仁慈的，没有说个“我...”就断章，不然接下来一周都要在不安中度过了[tv_白眼]

【回复】不不不，要这样来，妈妈由于担心追上了爱，然后爱说了“我”之后镜头立即拉到刚到现场然后旁观的妈妈那里，然后妈妈由于惊讶捂嘴，下个镜头还要是妈妈出门时手上拿的钥匙掉在地上[笑哭]
【回复】应该是监督把野岛按住了（分镜基本上是由监督负责的，监督对剧情有很大的发言权）（若林信，我的超人）
【回复】什么样的大脑能想出如此折磨的活[doge]
账号已注销:
太搞笑了，野岛也明白观众腻了他的师生恋，故意搞这么一出表白演出，最后是要上学，已经能想象到野岛被子里偷笑的表情了

【回复】真的是，最后那里吓死我了
【回复】难道他以前经常写师生恋吗，希望他能克服自己的惯性orz
【回复】回复 @红轰豆 :我感觉有好感能确定，因为她甚至不顾和爱的友情，要小爱拒绝做老师的模特，然后自己去做模特和老师有说有笑
曦yve:
最后一幕： [疑惑]→[撇嘴]→[囧]→[惊讶]→[生气][抓狂][阴险]→[笑哭] 回想[无语]

【回复】幸好最后一幕不是“阿姨洗铁路！” 不然真的就太尴尬了。 最后30多秒被吓得半死。
【回复】搞什么→有点害怕→不会是要告白？→不要啊→告白了就宰了编剧！→还好不是 回想:野岛不做人
招财猫三三:
如果剧情要反转老师目前的这些疑点，我有一个思路，就是老师和爱妈并不是在小系事件后来家访才开始接触的。 他们两个可能是小系事件很久前，甚至可能在爱成为老师的学生前，老师就和爱妈相遇并互有好感，只是爱不知情。 毕竟就算普通谈恋爱都不一定告知亲人，更何况是单亲家庭，八字都没一撇呢，要是谈着谈着发现对方不合适就自然分了，不太可能在还在谈恋爱的阶段就告知孩子。 至少我遇到的人里，如果询问孩子意见，两人至少到了可以结婚的程度。 剧情里也是如此，爱妈只是问了可不可以交往，爱就默认他们会结婚，并在气话里拒绝养老了。 而且爱妈有个女强人的人设，对老师频繁上门不抱有疑心，以及在短短时间里和女儿来家访的老师成为这种关系都很奇怪。 但是如果爱妈和老师相识已久，就都说得通了，老师在学校对爱特殊照顾是因为爱是交往对象的女儿，以后可能成为自己的女儿。对小系也是关注一下被孤立的“女儿”的唯一的朋友，结果被小系误会了。家访是以开导学生的名义来见对象，所以经常来，而且就算每次来都见不到爱，却还在家里呆很久。

【回复】但是如果小系是因为老师自杀的，那老师还能心安理得的去和学生的母亲谈恋爱，那感觉还是有违和感
【回复】回复 @乐名曲 :老师不一定知道小糸是因嫉妒而死
二次元已死:
爱之所以把头发放下来是想遮住眼睛，最后却在老师面前把头发撩了起来，这就很有意思了。 这里动画有一个很耐人寻味的分镜，在画室老师对爱说【不必为此自卑的，你那双眼睛很有魅力】下一个画面就切到了宁瑠说【爱也喜欢老师】，可以说是误解味十足，爱一直因为眼睛的问题被欺凌，老师却夸，这让爱也喜欢老师，这个看似不可能的事情变得可能了。 不算四人组，另一个夸过爱眼睛的人，就是小糸了。 最后爱从浴缸跑出来，表层是把念珠从梦中带了出来，佛珠有什么用不用说了吧，可以看到原本看不到的东西（灵魂啥的），再往前看念珠的主人，也就是蛋主，爱和蛋主最后说的话。 爱：很痛苦吧，独自一人面对像这样的怪物们。 蛋主：你愿意相信我？ 爱：那当然。 这里反问，小糸独自面对的是什么样的怪物？爱当时相信了小糸了吗？ 爱一直在逃避老师，是因为爱目睹了小糸依偎在老师胸前，所以跑去学校，爱想要相信小糸，去直面老师。

【回复】我记得有一话爱在战斗的时候有一句内心独白“我们不是好朋友吗为什么不找我商量”小爱和糸是好朋友是肯定的，糸让小爱拍霸凌视频证据这足以证明糸的坚强沉着和强大，但这次糸并没有找小爱帮忙选择放弃，那可能说明糸面对的危险和威胁远超过她们能面对的程度，所以糸选择了放弃选择了自杀
【回复】回复 @可能是大意 :你咋一直在带节奏，一些观众是猜测老师可能是坏人，接近小爱的妈妈另有企图而怀疑，而不是因为小爱她妈另找了一个男的而不爽，成年人恋爱自由咋了。
【回复】回复 @可能是大意 :都是成年人 管不着吧 而且老师和妈妈都有询问爱的意见
Wlepc:
这集里奇凶的大象形象可能是源自“房间里的大象”（Elephant in the room）这一典故，指触目惊心地存在却被明目张胆地忽略掉的事实。这也符合多数人对动画中描述的校园欺凌等社会现象的态度：明明知道它们正在发生，却也只是保持沉默、刻意无视掉它们。

【回复】熊培云的书里也有写过，同时还有“看不见的大猩猩”，两个实验，很现实了
【回复】这集的奇凶给我一种莫名的恐惧感，那句“你能看见我吗”和之后小爱讲的“我不能和你成为朋友”再加上怨 灵的设定，让我感觉这个奇凶是不是也是因欺凌和无人理解自鲨，因恐惧和怨恨成为怨 灵，一直纠缠蛋里的妹子也是在以自己的方式寻找朋友[热词系列_害怕]
【回复】题外话，大象声音好可爱
catly:
一石三鸟啊，一是自己上学老师不用来了，老妈安全了（自己认为），二是答案必须从学校找出来在家只是逃避，三是“已经没有什么好怕了”“现在优势在我们这边”“我一生气明星男友社长分分钟做了你”

【回复】应该指三个人：明星(璃夏)男友(桃)社长(宁瑠)[tv_doge]
【回复】三要笑死我哈哈哈哈，小爱老团宠了[doge]
【回复】明星男友社长哈哈哈哈哈