前奏高能！《悬溺》超神的「指弹吉他」！“悬溺一响，纯爱登场”
夜阑忧:
跟原版相比浓浓的前世今生的那种宿命感减淡了一点，这一版有点像时过境迁物是人非一切尘埃落定了，你坐在半夜仅有几盏蒙蒙亮路灯的街巷，对着陌生的路人一边娓娓道来一边释然的感觉。
【回复】夜阑忧老师当初退出文坛我是极力反对的[崩坏3·光辉矢愿_大佬喝可乐]
【回复】讲完之后肯定是笑着呡一口咖啡[大笑]
莽夫楞头:
阿璇这个声音是经过处理的吗，为什么我的吉他没有这种空灵感[大哭]
【回复】后期肯定有混音过了，他自己在简介都说了[微笑][微笑] 有个up叫苍小天 他的视频里有unreval的纯声和加过后期的两个视频 你可以去看看 就知道后期的强大了 当然原声能弹出来也很厉害[打call]
【回复】这时候就体现出了后期的强大[doge]
【回复】你干声能弹出来的就是见鬼了
Peek-A-Boo-Ya:
为什么几年前听的歌，最近突然火了？
【回复】这首歌一直反反复复火[doge]
【回复】这首歌我印象里每年都会火[笑哭]
龙小菜菜籽儿:
老师，你这开始是用了一个混响自动化吗？能悄悄问一下您用的哪个混响插件吗？混响扩散好好听！！还不浑浊。。就像。。扩散到了外太空。。
【回复】我也想知道，除了技术以外，能这么好听的别的原因
【回复】美诗特自带混响加上后期就可以了[脱单doge][脱单doge]
【回复】完蛋~~我有一种预感，旋老师会看不到我这条评论~~~不知道我能不能有好运气~~
生活还是格式化:
旋酱能不能弹个胡彦斌的月光 像听吉他弹的前奏和中间转音[脱单doge]
【回复】我也想听！[初音未来_大笑]
御坂-10080:
问一下弹这种曲子需要几年的老茧啊[doge]
【回复】其实很多专业人士，并没有过厚的茧子，因为会影响音效，练习时用古典吉他的尼龙弦，没那么割手指，或许才开始有点奇怪，但习惯了就好，表演的时候换钢丝弦
【回复】回复 @某旁白沉淀 :并不是，这玩意磨不没。练习量适宜且不使蛮力的话的话，磨出来的茧子是薄薄一层，远看看不出来，近看也只是比周围的皮肤平了一点罢了。
【回复】回复 @某旁白沉淀 :不是磨没的，他们手指上也会有练习痕迹，只是比其他部位的稍厚一点儿，肉眼都看不出来，摸上去触感柔软，不会发硬。练出很硬的老茧，会影响演奏效果。
末日土豆:
这一版给人一种爱得很克制，很隐忍，很犹疑的感觉，只是在远处观望你的爱人，却从不敢走近[小会员绿豆人_大哭]
【回复】可恶 可恶💢我也是这种感觉啊啊啊啊啊啊啊简直在写我的故事[委屈][委屈][委屈][委屈]
【回复】这一版也很好听
【《原告葛东琪》-哔哩哔哩】 https://b23.tv/gi0Saxf
一战成硕冰:
下午好，大家可以祝我考研顺利吗，明年成功了回来还愿[打call][打call]
【回复】祝你考研顺利，希望一年后我也能考研顺利[打call]
元影_Obice:
《悬溺》超神指弹改编来咯！
“悬溺一响，纯爱登场”
这次的改编有点难度！求谱需谨慎！
改编/演奏/混音：阿旋酱
调弦：BEDGAD
[doge]
【回复】回复 @赤_鸣 :哈哈哈绝绝子
鲜蛋桃酥yyy:
大家好，我是一名高中生马上就去上学了[保卫萝卜_哭哭]有没有哥哥姐姐能给我一些关于高中的建议啊[委屈]我会好好看完的
还有up好厉害ヾ(Ő∀Ő๑)ﾉ[打call][打call][打call]
【回复】建议锁掉手机，用个老人机就行了，上课认真听课，课后认真完成作业，作息规律，保持良好心态
【回复】老生常谈手机影响还挺大的，少玩
导导源:
谁的家里没有一把吃灰的吉他呢？[脱单doge][脱单doge][脱单doge]
【回复】虽然现在在吃灰但我打算寒假继续练
【回复】[2233娘_大笑][2233娘_吃惊][2233娘_大哭][2233娘_郁闷]
【回复】回复 @bcsz627 :开始练了嘛[doge]
叫千寻干嘛:
这个前奏音扒的好准[保卫萝卜_哭哭]编的好牛批，听了好多版本都觉得有某几个音差了点半音，真的好听的要疯了[保卫萝卜_哭哭]
断念0v0:
悬溺一响，纯爱登场
悬溺再响，遗憾离场
mi_楼:
up右手拨弦的指甲是自己的吗？看着好怕指甲断了
【回复】应该是只有大拇指戴了拨片的，我学吉他的朋友也是用自己的指甲弹
【回复】回复 @拾月叙安 : 民谣一般是用指尖弹，指弹追求更清脆的声音，会用拨片或者延长一点指甲
没-什么好名字:
爱情确实是一个辩证的命题，既能让人在欲望中得到满足与温存，又会让人在纠葛中痛彻心扉，心如刀绞。与其在牢笼中拉扯，不如就像作者说得那样制止不了，干脆就放任，还自己一份洒脱与天真，然而明明说要放任，这余温偏偏还留存，临走时关灯的绝情又留下一片意难平，所以作者在副歌部开始分部分放出一句It's so funny,笑的是明明说要撒手放任，却做不到，笑自己放不下，也笑人心无常，所以在副歌里不停地挣扎，yayiyayiyayiya.......
