博士生折指
孤芸独飘:
因为大部分人都只学到折指的阶段，所以说折指显得自己比较懂[藏狐]
【回复】确实，而且有些人坚决维护现有认知，不接受辩驳和补充[笑哭]
【回复】正确的[脱单doge]本人钢琴属于是业余十级水平 我妈让我指点刚弹琴的小学生 我什么都不会上来就糊弄让他不许折指手型要圆[脱单doge]
【回复】回复 @思聪钢琴 :说通俗点儿：半瓶子晃荡
大风丿起兮云飞扬:
说句实话，在拜厄第一页那个标准手型示范里，错误的手型，你会在各种大型音乐会、比赛现场看到，出自各种天才选手和顶尖钢琴家。
真理，一定有它的适用范围，手型，就跟扎马步的标准姿势和练武术的把式一样。你上了街头械斗，你要是还按照把式一板一眼的打，挂彩都是轻的。
【回复】回复 @dirac4 :[呲牙]别人是几流艺术家我不敢苟同，但几乎所有新手都在练习哈农和拜厄，而且这些书在上世纪就已经汉化在我国使用了，我是不知道别人的作品他知名度有什么关系
【回复】哈哈人家上来拿块板砖拍他还得来一句你不讲武德[脱单doge]
折耳猫不卖折耳根:
我记得有个残疾人用脚都能弹钢琴，人家都脚型了，还在乎指形？
【回复】你这个六级号名副其实。
有人看海有人被爱:
初学者必须保持良好的手型，不要整天模仿大师手型，你家孩子不是大师，你也不知道大师小时候怎么练琴的，初学者不标准的手型弹出来的音色肯定不是正确的音色
【回复】是的。可是一些初学者喜欢教钢琴专业人士弹琴。[笑哭]
【回复】回复 @白灼丘 :确实，个人习惯问题，只是初学者要注意下避免养成坏习惯，个个都魔征了看到别人手型趴一点就要叭叭叭，好听完事了呗
【回复】个人感觉手型不重要，只要声音对还能快手翻过来弹都行[doge]
东东桑蚕:
那个肖赛第二名，那个日本人也折指。那个根本就不是钢琴家考虑的问题。折吧。问题不大。主要听声音吧。
Ejuns:
刚入门：天天吵手型
上道中：拉踩演奏家
尽头处：卷乐器熟练度
[妙啊] 总结得还挺到位
【回复】搞成体育，更高更快更强
【回复】速度越快=熟练度越高o.O
音无雨灬:
我倒觉得不应该是弹琴被手型限制，而是手型服务于弹琴[笑哭]
【回复】所有的技巧和规范都是服务于音乐性
格格Diana:
弹到一定程度，手型完全是随着音乐的情感去徜徉了！手型的概念已经不存在
有素质的昵称:
大佬的事你别管[doge]据我所知每个钢琴大佬都有自己独属的指法[打call]
【回复】确实，每次看lyd弹琴手指卷来卷去就感觉很秀[doge]
【回复】回复 @小伊普西龙 :lyd弹琴那个音色我太爱了[doge]
陶然亭の钢琴与手帐:
学琴初期，手型根本不是关键，识谱才是重点，钢琴是很容易发出声音的乐器，手型差也只不过是弹不快，或者弹不清晰，音色不饱满而已。识谱不过关是直接弹错，多少孩子是识谱关过不了，所以产生了对钢琴的抵触情绪。而教识谱比教手型难太多了，很多老师为了避免自己能力不足的事实，把孩子没学好琴的责任全部归到手型上，以此欺骗广大家长消费者。
【回复】回复 @nまる酱 :首先我说的是手型不是关键，不是手型不重要，它的占比最多只能到教学的百分之三十，再多的话这个教学就肯定有问题了。其次，你说的识谱快慢都是小事了，业余的学生能弹对他们就很满意了，识谱慢，多花点时间又何妨呢，我遇到太多的学生，他们识谱问题不是慢，而是根本不认识，节奏不会算的一大堆，我问他们都说之前的老师没教过，都说听录音模仿的，这种学生我都不敢接。而且很多学生家长老师对手型也有误解，手型不是手的形状，手型指的是手指发力方法，手指力量大小，灵活性，肌肉控制力，爆发力。一个琴童随着年纪增长以上这些手部能力自然是会变好的。博主说的折指的确会影响手指的上述手部能力，所以折指尽量不要有，但也只能是尽量不要有，我是女生，力量和耐力都不如男性，长的曲子弹到最后折指也会增加，这是没办法的事情。
【回复】按这个逻辑 可能手型在初期就走形了 适当介入是要的 识谱快慢靠孩子家长课后花多少时间，十几二十年前就没见老师花那么大精力天天认音认谱
【回复】回复 @一般普通市民坂田先生 :识谱和手型重要的时段不一样，在最初期，手型比较重要，三个月到半年之后就是识谱重要了。然后当学生看懂谱子没问题了之后，这个阶段的学生弹对都是没问题的，这时候就要看谁的控制力，反应力更强，更强者就能把曲子表现得更贴近作者的表现意图，而这时候就又是手型重要了。而中国的业余学生基本都是无法进入这个时段的，所以大体上好好教识谱就行了。而识谱关都过不了的学生说实话也真的不需要找什么好老师，那些优秀的老师也不是什么学生都收的，但很多家长不理解的是，他们基本也不挑学生，都是在挑家长，要那种在孩子面前有威严，愿意和孩子一起上课一起学琴的家长，他们才会收，所以学不学得好琴主要看家长愿不愿意即出钱又配合孩子一起吃苦。我们大众对钢琴教育不理解的地方太多了，老师让孩子去练一个技巧动作，孩子回家不肯练，回课情况差，老师再讲一遍，然后孩子还是不肯练，几次之后老师就懒得讲了，反正讲了也没用的。最后这个孩子在外人看来就是啥都没学会，家长就开始说老师能力差，不负责。这个情况我看到的太多了，我们当老师的也很无奈啊。
Iris攒钱买镜头:
所以有人教小琴童说手型不重要，哪个大师也是怎么怎么弹的我就想笑。人家懂得怎么正确发力，初学者懂吗
涵lololo:
当有一定技巧基础的时候，音乐感觉更重要
【回复】弹得好的话，那肯定就大神了。只是弹下来？大部分“民间大神”的标准。
Polus_K333:
就像初学者知道半音阶用123指弹，就说用345指弹不对一样
【回复】问一下，用345怎么保证倒的过来（）
Ming_Sir_:
一个初学者提问。控制手指发力的肌肉不是在小臂上吗，如果小臂的肌肉不绷紧的话，手指怎么发力呢。求解[思考]
【回复】简单举个例子 拳击手在擂台上的每一秒都能发出致命力量的一击 请问拳击手是每时每刻紧绷的嘛[脱单doge]运动和乐器演奏经常讲一个“动态放松” 这也是驾驭高级技巧的先决条件 否则人类肌肉的耐力是扛不住全程紧绷肌肉弹些大作品的
【回复】手掌三关节发力，手臂不参与
【回复】举个例子。你写字的时候是不是手指用力抓笔。这时候手臂肌肉参与用力了吗
無敵戰鬥者:
钢琴这个乐器的初衷不就是为了弹出好听的曲子么，一开始哪来那么多束缚，手型这玩意包括指法这玩意等等规则的形成本来就是在发展的过程中弹琴的人们发现很多曲子用什么样的手法能更好弹更顺畅，从而给后人建议少走弯路用的，而不是成为一个束缚去绑架人用的。其实一个学习钢琴的人只要肯一直练下去，随着曲量和难度的提升，手型什么的是能很自然地朝着一个好的趋势在改变，而不是成为一个门槛来劝退想学钢琴的人。
