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长江出现小小白:
病毒不具有细胞结构，不属于生命系统

【回复】病毒是生物，因为病毒能够自我复制，这满足了生物的一个最基本特性，但病毒必须依赖活细胞才能生存，所以不能算作生命系统的一个层次
【回复】回复 @薇尔莉特洢芙加登 :高中教程的定义就是这样，病毒是生物（比如一个选项说所有生物遗传物质都是DNA，这就是错的，少数病毒是RNA，这就是一个考点），大学教程，比如《陈阅增普通生物学》中病毒的概念就是，病毒是属于生物和非生物交叉区域。本人只是高三，知识面还是很浅陋的，但是个人浅显认知可以归纳为“病毒是生物不是生命”
【回复】属于生命系统但不属于生命系统的结构层次
路过的生物君:
关于第19条，我想说一下 基因重组分为狭义和广义，狭义是指减数分裂过程中的减一前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换实现了基因重组和减一后期的非同源染色体的非等位基因自由组合 广义是指实现了基因的整合 如果按照广义的话，原核生物是可以发生基因重组的，如果是狭义的话，就不行，因为原核生物不能发生减数分裂，它进行的是二分裂 以上是我的理解，谢谢

【回复】对 我们老师也说过 比如探究DNA是遗传物质的那一节格里菲斯和艾弗里做的实验就是广义上的基因重组
【回复】广义甚至还包括了基因工程
【回复】但是我听老师讲过广义和狭义但是具体内容不记得
汝风yang:
生物选择，他妈的排除两项，剩下两项，选的那一项必错

【回复】我tm不止生物是，我化学也是
学习号1-0:
up我的建议是.能不能不要把黑字读出来。第一眼先入为主等下我反倒把错误的记住了。为什么不试着先把正确的弄出来再出个题目判断对错呢。

【回复】回复 @憐柒 :主要还是习惯吧 我会习惯暂停仔仔细细把每个字读清楚，一个不小心。我就直接把黑体字记住了。再加上up念出来好家伙，加深理解属实是了。[喜极而泣]
【回复】自己应该思考思考，别先看答案啊
魍魉魁魈魊魋:
我发布了一篇笔记，快来看看吧 黑色 加粗 划线 字体为 错误 知识点 红色 加粗 划线 字体为 正确 知识点 有其他补充的可以批注 1.“种间关系”中“种”是 指种群 ... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=16862214&pagefrom=comment

【回复】怎么打印呀，只能截屏打印吗
【回复】回复 @时谨的姜九笙 :加油
不废社:
第二天更新啦！审核中马上好[脱单doge]

【回复】可不可以麻烦去掉那个电脑死机声？谢谢up啦[tv_点赞]
【回复】支持去掉那个“deng”的一声
酸甜排骨汤泡饭:
到后面的正片可以把背景音乐关了嘛[思考][思考][思考]

【回复】同意，也可以声音小一点
鬼影魅恋:
知乎上面看到的，和你的一模一样，但人家是2021年6.6日发布的

冰红茶和草莓新地:
友情建议：这两天大家可以把生物课本里的黑体字全部认真的读上几遍，不要被花里胡哨的模拟题吓到了，回归课本，回归真题才是最重要的。

【回复】生物怎么学才能上60啊，现在基本没基础
咩稽很橘:
建议不要念黑字的，这样会给大脑留下一下混沌记忆，可以等题号出来之后给我们阅读几十秒，然后再说，这是错误的，再把答案念出来

启琦随记:
哇塞！这也太好啦！睡前过一过，高考生物一定能过！[热词系列_三连][热词系列_三连][热词系列_三连][热词系列_这次一定]

浮梦空巷:
感觉先念错的好像会混淆[无语]我就卡个红字的界面暂停自己看，up可以试试错误标红下面绿字改正

茶色の海:
为什么后面两天都是重复的啊，至少应该加入点新的知识吧，不会真的摆了吧（

【回复】笑死了已经[hanser动物套装_头疼]
【回复】我真的每个都认认真看 刚刚也发现是一样的[大哭]
列奥尼达一世-:
md平常考得不错，结果全真考的稀烂，汗流浃背，准备剑走偏锋，到家里复习了，艹！

巧克力加个饭sama:
@不废社 up ，up第五天重复了好多第四天的内容[tv_疑问]