物理老师在课堂上摩擦起电后让纸花飞溅，学生们惊呆了

改名又消耗6枚硬币:
这就是教育资源差距，我们就只能拿根塑料棒摩擦头发，然后吸引小纸片观察

Coinrecycler:
一开始，底盘带负电，金属板带负电，纸屑带负电（接触导致整体电势相同），金属板向上移动后，金属板与底盘分离，在底盘电场效应作用下，金属板下方带正电，上方带负电，使得在金属板上方带负电的纸屑被金属板上表面排斥，飞起[OK]

【回复】用初中物理能解释通吗？
【回复】回复 @cx1cx1 :物理也说电场效应
【回复】感觉的还是用电容的原理好解释
SeanYFBan:
不知道有没有教育同行？我觉得这些课堂活动确实能锦上添花，但很难让无心学习的同学爱上学习。 所以最好的还是让每个人都能在适合自己的发展路径上取得更好的发展，并在社会中留下相对平等的发展机会。

【回复】教学的主体永远是学生，而不是老师和资源。打死也不学的，谁也没招。
【回复】后面趴着奄奄一息的不在少数
【回复】回复 @o0小雨知时节0o :打死不学的，工作量巨大[笑哭]
小若婴:
我们高中这种实验都是老师下载视频演示

YYDelete:
拿手手机拍照那个同学，恁把手机交上来

【回复】回复 @我爱时崎狂三520 :用手机拍比抄的快，省时间[吃瓜]
【回复】为什么啊，我们高中物理老师还让我们下课用手机拍笔记的，还说，我知道你们都带手机了。
女人会影响我拔劍速度:
切，如果我小时候也能有好的教育，我现在也钦华北大花佛，博士本科毕业了[傲娇]

【回复】是吗，如果他们根本不招生你怎么进去
昵称已注铯:
最后一排那个红色衣服的女的在玩手机

二郎神君NO1:
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天堂鬼人:
其实我一直想知道为啥羊毛摩擦后就是带负电而不是正电？

【回复】容易得到电子，容易失去电子的就带正电