原来他们受的才是教育，我只是尽了义务。

veleges:
这种人什么时候都有，只是现在网络太发达了你才逐渐看到而已，没必要在这焦虑

【回复】有得也有失，正常人都没有三头六臂，只有一双手去干活，在他用所有空闲时间学习的时候，就注定没有在玩耍。我小时候打游戏打多了，到大学对游戏没兴趣了，就会想着做点正事，那些从小没玩过游戏的“好学生”在大学沉迷游戏通宵达旦的也有，每个人成长都有必经之路，会尝试一些事物，通俗的讲，他先学完高数了，在大一他就能打游戏不上课了，而现在在玩耍的小学生在大一就没那么多时间打游戏，只不过就是时间使用顺序不一样，人生就是这样，没啥好羡慕的，每个人的成长路线都不同
【回复】我同学就是小学就学计算机，从小学就一直保送中科院。。。我39了。。。
李三清还账记:
这些人就是为了推动整个人类社会文明进步而生的。 说不定将来数学那个公式，物理那个定理，化学那个元素就是他们发现的。

【回复】有没有可能博士都是这样子的 但是也没见过几个这种成就在中国哈
【回复】回复 @指尖泪微凉 :有没有可能，和普通人存在这种差距的父辈甚至祖辈就与普罗大众不在一个街急[妙啊]
【回复】回复 @小草都是屑 :他说的这几个领域根本就没有大的突破。现在全都是应用型的。
升延:
我总感觉有人在偷偷进化，进化的比我们所有人都很先进。

【回复】你以为就美国有精英教育和快乐教育嘛，其实全世界都有[呲牙]
【回复】回复 @面具男VC :我们有精英教育和内卷教育
【回复】回复 @面具男VC :快乐教育有吗？
理想乡的呼唤:
说实话，教育好≠分数高，分数只是教育好的表现之一，学的好的路走歪了当了卖国贼的也不少，我觉得说教育好应该看的是给社会发展人类进步带来多大贡献，而不是说自己第一第二就觉得自己受的才是教育而别人受到的是义务

【回复】一个人不是看他学习有多好，而是看他是否为人类的解放事业做了贡献
【回复】完全看你对于教育的定义了，如果教育的目的是让一个人成为一个只听命于什么的人，而且是无条件服从，无论对错，那吗如果杀人犯扶养了一个人长大，然后教导那个人去杀人，难道这是对的嘛？[doge]
【回复】连这么简单的标准都比不过别人，其他方面能比他们厉害吗？[喜极而泣]
咖啡馆的风铃:
为什么一堆人刷可怜啊，我感觉他们乐在其中啊，喜欢学习，还学的快，还有天赋，还经常拿奖，这不就是和那些喜欢打游戏，还有天赋，还总赢有成就感的孩子一样吗，找到自己喜欢的事业就行，管对方可不可怜呢，不喜欢硬学才是可怜

【回复】这么说吧，我们这套高考规则就是为了筛选他们这种天才的，比如我打水漂能有七个花，但我不适合这条规则，未名湖也不会包容我[doge]
【回复】[嗑瓜子]事实上说的都是事实，只不过和大家想的事实不一样罢了
吃土豆的老鼠:
我家孩子他们小学看书，自己卷自己，一个小朋友看三国演义，立马就有小朋友看三国志，史记，资治通鉴等等，个别都看外文版了，实际家长老师也没干预。学校减负，孩子自己要买作业写，我和他妈只能陪他去买，还要劝他少买两本，写完再买。学校里其他孩子除了个别几个外，都非常卷，问题就是他们自己能卷起来。现在孩子好的那是真优秀，几乎无可挑剔，孩子他们班里有个男孩那真是家世，容貌，性格，学习等等都是一等一

【回复】对的，我小学也喜欢看道德经，背了十几篇就是为了同学面前装13（虽然现在在大学还是可以用来装的[脱单doge]），还看资本论，什么都不懂就喜欢在同学面前吹什么剩余价值和唯物史观[笑哭]
【回复】回复 @Fanger_Fan :爱因斯坦也是从小就读哲学，读康德的纯粹道德批评和纯粹理性批评，并以此为基石思考出了自己对于物理发展方向的认识，最终在基于哲学的认知剖析下和从小就在思考的对光的理解上，加上其物理上的综合思考，由此引出狭义相对论，以及十年后的广义相对论，你读哲学只是为了装13，但不代表别人也是，我可以很明确的告诉你，在中国顶尖大学，那些学生里有百分之八十，从小就在各个方便的发展水平远超常人，你还在读小山羊找妈妈的小学语文，别人就开始看科幻世界的小说，你还在自己胡乱思考，别人已经翻阅读起了纯粹理性批评的哲学典籍，并开始寻找自己认同的哲学理念，并将之作为指导自己学识认知与发展的指路灯
【回复】回复 @可迟迟归 :我相信有天才，可是我不相信天才会直接跳着看书[吃瓜]他总得有一个循序渐进的方法
斯麦鲁超人:
可能成为不了他们，当我们能成为他们

【回复】回复 @徒手掰核弹 :思想投入才是最难的
【回复】我真讨厌这些人。比豪车炫富还讨厌
【回复】思想上投入太简单了，能行动吗？
路过的曾经光芒:
他们学几十年以后别人给他们端茶倒水。我们学几十年是为了以后给他们端茶倒水[doge]

【回复】但实际上无论在什么社会里都得有人端茶倒水的[笑哭]归根结底还是劳动者之间不能分出贵贱，说白了现在就是被尊重的不是劳动本身了
【回复】看有没有人带着我们掀桌子了
【回复】别这么悲观，你不配[doge]
我的土木1987:
你放～～～心，一个暑假学完高中三年的知识。上过高中的都不至于相信吧

【回复】回复 @是盖饭君 :单拎出来任何一个科目，数语物化生地，能一个暑假学明白整个三年的知识量，我都是佩服的，再天才也不能全学完吧？离大谱，是我认知有限了🌝
【回复】光向量就够基础不扎实的人啃好久了，这个就自己看看书过了概念，实际运用肯定出大问题，有好多细节是书本不会讲的，比如你向量建系，然后画个阿氏圆找其中数量关系他差不多就寄了
【回复】兄弟，我只能这么跟你说，人与人之间的差距有时比人和猪之间的差距都大。
Runner_ZZz:
哪里都有快乐教育和精英教育，不过人家的快乐教育是真的快乐，而且你只需要按照要求做未来也能收获快乐。

【回复】就小孩那个，一个我还信，同时出两个[吃瓜]。想想最近的日收入9000元。别打击，好好努力撒
【回复】回复 @侍阆 :去职高以后快乐吗？
【回复】回复 @Runner_ZZz :这就是发达国家和发展中国家的差距啊，如果中国的gdp✖️6和美国的人均gdp就差不多了（还低一点），也就是说，如果把你的收入单位从元换成美元，那就是两国人均gdp相等之后的结果
有一说一不说二:
没必要羡慕，大家的成长环境不一样，目标也是不一样的。就拿最简单的英语来说，大城市好的学校小学初中的孩子口语就能很棒。

【回复】回复 @流星落下z :天赋个屁，经济发展带动教育发展，经济越好优秀教资越集中，有的人在娘胎里就请家教，出生就有专业的辅导老师，我们有什么，世界观都是和习惯都是小时候养成的，梦想也是根据环境影响的，有的人说的梦想我们小时候都没听说过
【回复】在五星级餐厅实习 亲眼看到好多父母双语对幼儿说话 一个六岁的孩子直接无阻碍和外国人交流 我突然觉得人和人差距好大好大
【回复】回复 @蓝色高能军 :对，天赋差异论就和人种优劣论一样，其实99%的人出生那一刻心智都是差不多的，只是被后面千息万变和各不相同的的环境一点点的改变，对人来说，家庭是最大的环境因素
一个不懂经济的胖子:
呵呵呵，德国的孩子上学就是玩儿，毕业以后有干快递有收银员有修理工，中国孩子大学毕业后也有干这些工作的比如川大的硕士，但是中国孩子是如何度过学生时代的呢？中国的家长又是如何培养孩子度过学生时代的呢？如果最后的结果是一样的，谁的教育更人性一些，更人道一些呢？

【回复】回复 @寻觅妳-_De_-身影 :德国的工资差别不大，收银员，环卫工，美发师，包括大学老师，所以德国也没啥职业高下之分，这样上职业大学也没那么心理负担。
【回复】感觉德国好一点吧，至少人人不会有孔乙己的长衫，对每份工作可以尽责。难怪二战后崛起这么快。
【回复】德国是一个发达国家还是高度发达，人口又不是很多，你把我们国家和他比是不是有点高看我国了。[喜极而泣]
人生如梦-恶梦一场:
吹牛逼吧？那个说三国策的，三国策是啥书？我知道战国策

【回复】是小编没文化，人家说的战国策，小编字幕打的三国策
【回复】三国策没书，是款游戏[喜极而泣]
【回复】除第一个，其余的我都信，初中数学比高中数学简单多了还需要三年学习加巩固，高中数学只要两个月就解决了，真吹牛不打草稿啊[吃瓜]
卡拉卡路:
他们当然是在学习能力方面万里挑一的人，但是他们能不能推动科学进步这个真的不好说。 就如同梅西和姆巴佩都是超级球星，但是他们并没有推动足球进步，因为足球的规则就摆在那里，他们只是在规则内把自己的实力最大化，但是做不到打破足球规则。 视频里这些人所获得的成就其实也就是把人类已有的一些知识最大化的应用而已，想要推动科学进步拿诺贝尔奖，必须建立新的规则甚至打破原有的规则，这对于一个人来说是非常难的，希望他们之后再接再厉吧，改写几个规则拿个诺贝尔奖造福人类[保佑][保佑][保佑]

【回复】回复 @松墨初上正逢西厢 :你就只能说爱因斯坦吗？ 你一万年成不了，就以为别人也成不了吗
【回复】回复 @最爱小妖王惹 :爱因斯坦是由德国移民美国的犹太裔美籍 特斯拉是塞尔维亚裔美籍人 普朗克是德国人 伽利略是意大利人，达芬奇也是意大利人（主要成就在美术） 阿基米德是公元前的古希腊人 爱迪生是美国人 以上7个人物涉及5个国家，六个族裔的人 他是怎么个意思？要中国打全球吗？
【回复】回复 @伦晚一号 :因为爱因斯坦将物理学推动到了量子层面，是对牛顿经典力学的彻底颠覆，人类还想有下一次这样的颠覆……说实话和个人水平关系不大了，得看科学发展的速度[笑哭]
恕怼奴才竖子:
这些人年纪轻轻一学期拿奖学金都有我朋友一年百分之三零花钱了

【回复】有没有可能啊他们和你朋友是一类人
【回复】有没有可能他们的零花钱也很多
【回复】富哥v我50证明实力[吃瓜]