【高中政治】超牛老师李渭教你高中政治——政治·经济·文化·哲学 全集

bili_33376658279:
我们班老师上课几乎都没讲什么，最多把政治课本念一遍，一直强调政治完全可以自学[大哭]

【回复】回复 @明哥哥11 :我们政治老师曾说过，政治这个学科，学的是如何处世，你会在政治上学到很多东西，这是成绩换不来的，所以遇到一个好老师也是很重要的
【回复】回复 @明哥哥11 :我们老师也是总讲课，但是她天天默写[辣眼睛]
【回复】思政师范生马上要上台讲课了[笑哭]担心怎么把四十分钟的课上好
毛毛菌05:
新教材经济生活原理内容几乎一点不剩，只剩下国家经济政策介绍了，和日常的新闻宣传没有区别[笑哭]

【回复】新教材比较有亮点的是第一本书。必修老四本怎么说呢，经济学原理那些东西我觉得本科阶段再学完全来得及。
【回复】回复 @气氛完全而且二代 :害 商品二重性 价值规律 一概没有 劳动价值也就仅仅一句“劳动是财富的源泉”，还是按劳分配部分讲到的[无语]
【回复】回复 @秋白同志_ :第一本书就是历史哪来亮点？
科研虐我千百遍:
九年前听过，现在已经在读博士了[笑哭]时间飞逝啊

【回复】我有可以分享包含初中，高中，作业帮，学而思，猿辅导，希望学，所有老师所有网课以及ppt（低价）
【回复】hh我也听过 在土豆网[笑哭]
全世界最可爱的Yuki:
昨晚睡不着想听政治课催眠，没想到老师的课讲的太好了，我越听越精神，听了一晚上没睡着[OK][OK][跪了]

【回复】回复 @牡丹富贵ovo :往前面热评翻翻，一个“高中历史资料老师”分享的百度网盘链接来着[汤圆][汤圆]
【回复】一模一样 我甚至发现了讲义 还特地转存了下来[doge][doge][冰墩墩]
【回复】回复 @直升机epiphany :不好意思啊小伙伴，我资料删掉了，但我之前看了，资料不与时俱进，一版教材有一版的编法，一个老师有一个讲法，跟着学校老师吧。对我来说没啥用，而且也没时间听，我就删掉了
Augensternoooooo:
那个，我今年高三，旧高考，这个课还适合吗

【回复】是适合的（同一个教材），只不过学校复习的时候也要听学校复习的。
【回复】回复 @GX-Pro :不要信我之前的.我之前不了解新教材的情况[囧]， 我在这里很明确告诉你，不行！完全不行！！！如果你要看的话，还是会有一点点作用吧，应该…
【回复】大致的思路和内在逻辑是基本不变的，但是一些表述要更新一下
fsrstc:
存在就是我们当下的主观感受，因为实体的存在是无法证明的，我们唯一能明确的只有当下的体验，什么不以人的意志为转移的客观实在都是扯淡。当我们在说“这是一个苹果”时，我们只是在说“这种体验是一个苹果给人的体验”，我们不可能确定在我们的意识之外是否有物质存在。对物体的实在感是一种经验性的体验，它能够帮助我们利用物体，但并不是客观的，事实上它只是我们对物体整体形态的一种猜测，是不一定准确的，因此，客观实在性只是一种主观的体验，实际上并不客观。这里的“物体”指的是一种观念的集合，不代表我默认了物质实体的存在。

【回复】但是生物学和物理学证明了，早在人类出现之前，宇宙就存在，证明了客观存在与主观感受并没有必然联系
【回复】回复 @二等分线段 :“理性不是唯一的认识论依据”，如果你持一种怀疑主义的立场，那么你所有的认识都是不稳固的，很简单，因为你无法证明。我们人类所有的思考都是建立在相信的基础上的。 你总是以不能确定为由逃避一切需要大量证据证明的，你自己提出怀疑的东西。比如你说的“实用意义”，为什么不去怀疑一下这个结论是否正确呢？为什么你又怀疑这无法证明即不能确定呢？为什么你又觉得我们做出选择如“未知，存在”都是依据经验的呢？
【回复】回复 @二等分线段 :我们会因为人体给我们设置的模型，而导致观看苹果这个物质时有独特的感官体验，但苹果这个客观物质是确实客观存在的，只不过我们命名为苹果而已，它或许称之为苹果，又或许不称之为苹果，但无关它的名字，也无关我们的体验，它存在，我们才能体验，不存在，我们甚至连名字都叫不出
fsrstc:
文科一定要多了解课本知识及其相关知识，对一个观点一定要了解与它对立的观点，了解得不全面容易造成误解。

大大沐君鸭:
哲学部分没怎么变化，其他的可能不适应了

【回复】回复 @尼弗迦德的杰洛特 :适用但是不考
浨忊-:
第一天 文化生活第一讲~[热词系列_打卡]

智慧惊人瓦西里:
内个我想知道政治的部分适用21年吗，我感觉政治这玩意和以前的变动得挺大的，有挺多东西都是近几年才出现的

无产阶级熬命家:
其实去年上海高考作文就是形而上学唯物主义与辩证唯物主义间的议论

星辰夜子ALIFTA:
李谓哲学看课目录 4-1 认识论-辩证法 - 讲题-即刻提高4、5 - 36:57 （开始讲课-第四原理，真理） 4-2 辩证法开始 - 联系的 普遍性 客观性 多样性 - 28:24 即刻提高6 5-1辩证法（联系观～发展观） - 讲义p7:从整体与部分开始 - 22:33 第八原理：发展观开始 5-2辩证法（发展观） - 补充：内因与外因的辩证关系 - 11:38 事物发展的状态：量变与质变 - 33:00 即刻提高7（讲到19题） 6-1矛盾 - 十一原理：对立统一（矛盾） - 讲到 具体问题具体分析 6-2 - 接 具体问题具体分析 ～矛盾部分讲完 - 25:54 即刻提高7（第19题开始） 7-1 创新 - 创新 - 32:40 十五：辩证法的革命批判精神 创新精神 - 51:12 即刻提高8 7-2历史唯物主义 8-1社会基本矛盾运动（社会发展规律 8-2 - 25:14 价值的创造与实现 - 34:10 主干知识讲完，做即刻提高9 9-1哲学考量讲评