【向量】2. 数乘与数量积

余生请你指教-5201314:
像您这样的好老师不多了，但我高二一天晚上11点放学，没时间学啊[笑哭]

【回复】回复 @余生请你指教-5201314 :掌握本质
【回复】那个老师，数学多刷题有用吗？我感觉我好像就刷了一些题型，还是有很多高考中档题做不了，高考题型千变万化，太难了
明花景:
讲得太好了，打算重刷一遍阿不的圆锥和导数。第一遍就草草看了一下，以为懂了，但好像又没懂，最近重开时，有感到有新收获

【回复】每学一遍都有新的感悟[脱单doge]
【回复】回复 @阿不高中数学 :对！！
呦呦鹿鸣-小雅:
说说个人感觉吧，真的不想踩谁捧谁，都很牛。 看一数的感觉，妙啊。 看阿不的感觉，卧槽，好简单哦，数学我又行了[笑哭] 觉得数学好难的，就看阿不，我又行了

【回复】一数给我的感觉是视频内容非常精炼，而阿不给我的感觉是内容全面（就像老师在你身边一样），不过两者各有优缺，精炼的话导致一数更新视频很慢，而且看一遍感觉总有地方不懂，但不知具体在呢（这可能与熟练度有关），但看一遍又不想再看（除非过了一段时间），而阿不的视频有又些太长了，虽然阿不更的快，但是我看不完（不过因为疫情倒是能看些），而点开视频又因视频长度总是使我望而生畏。
【回复】回复 @物理与数学的婚礼 : 我举个例子说明阿不和一数的相同和不同吧，等号的性质6条，好多人背不下来，甚至不知道，依然不妨碍等式计算，而一位一年级小学生背的再熟练，也会做错，这就是底层认知。 一数和阿不都强调基础推导通解，只是一数更侧重通解，而阿不更侧重底层认知，这认知才是理科所谓的基础扎实。
【回复】回复 @物理与数学的婚礼 : 续前面回复，概念、命题、问题，这三个基础形成认知了，再加上通解的深刻理解，这时候就构成了学霸的直觉，换个说法是，你把所有已知以及简单推论列出来，发现稍微难点的题很轻松就知道解法了。 底层认知就是脑子里迅速反应出更多的已知。
暴躁鹏_:
emm，实在太长了，但真的有用，可是我放假一天还有两小时四节的课唉

银河格斗士:
阿不老师，最后七十来天数学从五十到一百现实吗

【回复】回复 @我没怪癖 :真的我试过一百天从三十分到一百分
账号已注销:
阿阿不这么厉害愿意给我们讲向量[大哭][大哭]

__夜航星:
12:09数乘的结果仍为向量（教材写的），所以应该＝0→

安安Bond:
阿不，带我手把手做高考的解三角形呗[doge]

锄草小偷:
借阿不福地问问阿不和大家，有没有初中数学压轴大题像阿不这样，讲思路和方法而不是模型的老师，在线等，特别急

【回复】要讲的也这么好的，思路清晰的
【回复】回复 @余生秀儿 :要！！！有吗，感谢😊
兲赞了啵啵糖:
咱就说是肝里长了个阿不嘛[doge][给心心]

P苏:
数量积与数乘 数乘 方向：a与实数λ相乘，当λ大于0时，λa与a方向相同，反之则方向相反 大小：λa的大小等于λ倍a的大小 性质：向量的数乘满足结合律与分...

忧郁的喷菇:
23年高考现在来听阿不高考数学能满分吗[doge]

【回复】那你现在夺分了[脱单doge]
一只在卷的猫:
阿不讲向量了！盲目一波[热词系列_知识增加]