【北京大学】艺术鉴赏（全69讲）彭吉象

白发魔男2016:
这种幼年时期与母亲的分离，是一种无法弥补的巨大创伤，对于婴儿时期的达芬奇来说，根本无法理解母亲的离去，而把她理解为乌鸦一样的‘坏人’，她的吻别其实是邪恶的啄食，（也可能是那些驱逐母亲的其他家庭成员，刻意捏造，欺骗他母亲是坏人才被驱逐），也只有相信这些，幼年的达芬奇才能让自己的内心坦然接受母亲的过早离开，不是‘’我‘’很差，应该被抛弃，而是‘’母亲‘’是坏人，才抛弃了“我”。 而随着他的成长，他渐渐发现了真相，没有任何一个人或者一件事是非黑即白的，这种意识观念上的思考和完善，这种矛盾的心理，反映到了他的这幅蒙娜丽莎上面。 在看蒙娜丽莎的时候，她的上边部分和下半部分并不统一，她的眼神和她的笑容是分离的，而整体却又是统一的，这种矛盾而统一的显现就是蒙娜丽莎神秘的原因。 这是我个人的理解， 所以我个人支持佛洛依德的推论。

【回复】爱与痛，生与死，清晰与迷蒙合为一体。 在蒙娜丽莎的微笑与哀伤中，达芬奇全然共鸣着母爱，重新孕育心中的母亲形象。
小皮啾的厨房:
艺术鉴赏的审美过程：审美直觉、审美体验、审美升华

少年楚留香大战坏人:
老师说的挺好的 不觉得太浅 通识课确实时间有限 艺术的内容非常广泛 更重要的是通过赏析的方式开拓自己的兴趣点再进行专门的深入学习

Leona山羊:
理论知识哇，形成健全的艺术鉴赏体系也很不错

纯牛奶最棒棒:
为什么在b站也能刷到学习通的网课[疑惑]

洛上一羽:
丁绍光作品工艺味太浓，没有中国艺术精神。

wangzai0925:
北大教授的水平就这样！？言之无物，空洞的理论提纲！

【回复】这个课程本来就是引导普罗大众去做进一步的研究和探索，是引发兴趣的课程。 他已经做到了，挺好的。
【回复】你能在这个领域做到极致再来讲吧
【回复】你想看难的可以去看美学相关理论，然后再看哲学，古至今的