【知识串讲】《现代诗：红烛／闻一多》-部编人教版 统编版 高中语文 教材 必修 上册 YW201-004,高一，上学期

小六不留:
讲的实在太好了 是我每个字都记下来反复感悟的程度

【回复】你个六级号为什么在这里[脱单doge]
双鱼松间明月:
教学方法运用了对比阅读，将李商隐的蜡烛的意象和此处闻一多红烛的意象做对比，帮助学生更好的把握此处红烛的象征内涵。 在知人论世时，列出了诗人写作诗歌这一年的历史大事，直接明了，比起长篇大论新文化运动、五四运动、民国背景而言，能帮助学生更快更好的理解诗人借助红烛表达的深刻的思想感情。

路边河边山边海边:
在实际上课中也能这么讲吗？感觉参与感好少，而且有一种为了分析去分析的感觉。但怎样更好呢？我不知道😖[奥比岛_委屈][奥比岛_委屈][奥比岛_委屈][奥比岛_委屈]

【回复】增加互动就好啦，很多他说出来的你不说，引导引导让学生讲出来。
【回复】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【回复】可以啊，比如谁来说说背过的诗歌是悲伤的带有花和鸟诗歌，还有快乐的
优雅的图兰朵小姐:
讲的非一般的好，真的好，这位老师还有啥课？北京老师太牛了

小鸡布偶:
不得不说，在公屏上打深情哥的多少有一点过分了。

腮橘腮粉腮红塞肉:
哪里能听这个老师的课，这对我很重要[保卫萝卜_哭哭]

小_赞同学:
有PPT都能讲的那么好[星星眼]粉他，粉他

羊咩咩的孩子叫悠悠:
老师讲得太好了？求ppt和逐字稿🌹🌹🌹