水循环微课（说课+试讲）

第四纪的sylvia:
学到了很多[喜极而泣]，我跟你讲水循环的知识点顺序不太一样。之前参师范生院赛要求限时十分钟，我是用去年河南特大暴雨视频导入，为什么会出现暴雨来进入水循环的学习。而且是第一部分直接上定义，讲它的两个动力，四大圈层，五个环节。第二部分讲类型。用台风烟花在海上形成到登陆给河南带来暴雨来做案例讲涉及到的海陆间循环环节（配合水循环环节简图）。至于陆地/海上内循环就没有案例直接配合图讲（感觉这部分没法做到一案到底算败笔），且怕会超时我是全程用讲授法没有设置学生探究，最后一部分是水循环对环境的影响。用了台风造成的影响案例来让学生探讨。（这部分也很难处理，而且探讨也耗时间，当时我是没考虑到有无生试讲这种模式，直接傻乎乎让模拟观众看材料再探讨，很容易超时） 之前人类对水循环的影响知识点我打算用北京高山滑雪赛场的人工引水造雪做案例，直接被老师否决了，她说这是人工的水循环，最好找人类对天然水循环影响做案例

不对鹅:
姐姐讲得真好，可以借鉴一下参加学校的教学大赛嘛[星星眼]

萌萌哒05270410:
有求PPT的友友可以加我Q：2388316102就不一一回复私信了

Jay别叫我俊儿:
哇，陕西师大，地理师范人的殿堂存在