思维导图的重大误区

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我使用思维导图有7年多了，总结一下我的使用心得。它在真正威力在于，不用重复思考相同的东西，下次打开就接着思考，对于性格犹豫不决的人，它就是灵药，让使用者有一种安全感！思维导图的优劣和完善要从两个维度上来判断和进行，一个是时间，一个是空间。例如，我们思考一个事情，在不同的时间里，由于我们认知到不同的事物，会有新的想法；在不同空间里，只有所处的特定环境下，对这个问题才会有新的看法，而一跳出这个环境就很难与你关注的事情产生联系，所以要完善思维导图的最佳方式，就是不停的切换时间与空间。即通过不断的学习，在不同的时间段再思考一下；多出去走走，到不同的地方去，到了那些环境再思考一下，每个人思考问题都是有局限性的，我们只有用时间和空间打破这种局限才能把问题想得更清楚！ 我使用思维导图，主要有两种方式：1.陈述知识；2.捕捉灵感。 1． 陈述知识：东尼博赞，曾经特别强调，对于学习性思维导图切忌不要乱扩展，因为它是用来帮助记忆的，一旦不稳定，对于回忆是负担，一定要与灵感类思维导图区分开来。我的使用技巧是，因为人脑是对新鲜事物有强烈好奇的，所以在做陈述性思维导图时，少用文字，多用图画，图画怎么新奇怎么来。唯一可以扩展的就是用图片当作例子，对知识点进行举例提示。当一张新奇有趣的陈述性思维导图完成时，下次回忆到它时，思绪会立马连绵不绝地涌现出来！ 【注】：虽然是陈述性知识，但它还是思维导图，一定不能将知识记录的太死，要留一个的想象空间，这个想象空间也决定了你的思维导图每个联接点之间的知识关联程度。这个关联程度的调节，要根据自身的联想能力来决定！简单点说就是，联想能力--> 预留想象空间--> 联接点知识关联程度。 2． 捕捉灵感：这类思维导图，强调的是发散性思维！在制作时，会有很多联想不断涌现，我们先及时捕捉，事后再做调整修正，要完善它最好用时间和空间的不断切换。这类思维导图一般前期是捕捉灵感，后期形成新的知识体系，说白了，它本身就是一个创新的过程，它会长期伴随你的成长。根据《创新者的基因》里所说，在创新过程要：1.发挑战现状的问题；2.观察；3.交际；4.实验。因此，最好将这4个步骤贯穿到制作灵感类思维导图当中。

【回复】你好，感谢你详细的回复，如果是创作，我觉得思维导图可能没蜘蛛图好。 而图片我自己是不喜欢使用，虽然视觉化的资讯，让人更容易记忆，但我觉得让我容易失焦分心。 每个人使用的经验或目的不同，我觉得没什么好坏之分，适合自己的情况最重要，感谢你的分享。
【回复】回复 @阿法咩 :话虽然是这样说！但我看过太多人，最后把思维导图最后做成了死板的结构分支图，哪里有思绪的流动，事后自己都不想再看，别人更不想看！
【回复】回复 @蓝精灵37 :这类思维导图一般前期是捕捉灵感，后期形成新的知识体系，说白了，它本身就是一个创新的过程，它会长期伴随你的成长。 我给你的建议是： 1.无法确实联系的知识，先让它们游历在思维导图的周围；多种联系的知识点，可以另外建立子导图。你思考清楚了，可以重新确立主干。 2.多看相关的书箱，也许你在思考的知识，别人已经有了比较明确的结论。 3.用《创新者的基因》的4个步骤，特别是实验得出的结论，去过虑你的知识点。 4.保持在时间与空间的切换过程中，去思考你的思维导图。 发挥我们的联系能力，我们可以让任何一个事物与别的所有事物产生联系，也许我们会产生无数个创新，但就如乔布斯所说的：简单可能比复杂更难做到：你必须努力理清思路，从而使其变得简单。但最终这是值得的，因为一旦你做到了，便可以创造奇迹。减法比加法更难，因为好东西都舍不得放弃！
迷失在森林的小狐狸:
终于明白为什么我做的思维导图为什么有时候好背有时候不好背了，凡是好背的思维导图是经过理解加工整合过的，是包含了我自己的思维在内的。

【回复】你以后在复习知识前，可以先拿出一张白纸，根据自己脑中现有的理解去制作一张思维导图，重复几次，最后凭空完全画出知识点的，就是属于自己的完整思维导图了！
vip群:
太及时了，我是考研党，最近在纠结自己要不要做导图，因为每次做导图都觉得在浪费时间，现在可懂了，我不该单纯的机械的整理书上的东西。

【回复】希望有帮到你的忙，加油！
从_开始到永久:
咩爸粉丝一万了离破十万又进了一步[doge]

【回复】感谢你的支持肯定，我会继续努力的！
这无故的攀比之心:
我推荐个思维导图的软件，幕布[doge]做和看都挺好用的我感觉

快乐的悲伤熊:
[热词系列_好耶][热词系列_吹爆][热词系列_再来亿遍]好像是为我量身定制的一期耶[羞羞]

【回复】回复 @阿法咩 :谢谢咩爹[羞羞]一起加油[打call][打call][打call]
ljx_bb:
仅就理科而言，你需要的不是整个导图，而是单位知识和链接，重点是单位化，越简单的知识和链接所能解决的问题复杂程度上限就越高，其实链接也是一种知识。以二进制为例，我不是学计算机的，临时想个栗子。若果你的导图是以n个1100101，1010101，这样的7位二进制为原单位知识组成，那么你能解决的14位问题数量为n平方，如果你的知识储备是1位的，那你可解决的问题数量是所有14位的问题，也就是2的14次方。另外，别人的导图没有用，脱离栗子凭空总结的导图也没有用。

Greenheadhead:
使用工具指南 ✔为什么要看这个 因为使用一个工具必然要接受它带来的限制，✔所以怎么做 自己目的是什么 🌰我想做思维导图 是为心得还是为考试 心得需要发散 考试需要理解+记忆+技巧+练习+总结，要想做全需要分类讨论 据目的定位工具

它之山石:
咩爸，我想把你那个“思维导图的误区”那个视频的内容整合一下然后在班上演讲

【回复】回复 @阿法咩 :好的，谢谢你
【回复】然后我觉得有必要授一下权哈哈哈，谢谢你啦