心理健康微课--学会赞美

嗷呜宝贝11:
2.22在四年级上的心理健康片段课，通过创设四个教学情境，学生能够逐渐说出赞美的三个要求。但是这个课的教学设计是不够完美的，学生的反应有些出乎意料， 以下...