人教A版的教材就是垃圾，建议买B版放家里用

花老师数学:
B版应该就是辽宁省在用吧 是不是新版B版2019版的那个AB版人教版的那个 我都买了 B版应该明显是更人性化一点7本书 A版很多地方很隐晦 5本书 你会发现A版的高一上下学2本最厚的2本书 压力非常大 编配也不是很合理

【回复】回复 @兜里揣着鱼 :不知道谁整出的奇葩模式
【回复】回复 @脸黑许某人 :北京是中轴线以西的区用b以东的区用a，也不知道哪位领导想出的这个奇葩模式（
酒倒星河:
我好像从来没看过教材[doge]，不都是学校的自己学案学的吗[妙啊]

【回复】回复 @长恨夜歌行 :行我知道了，那么教材和教辅之间利益相关这方面[doge] 现在三维设计，步步高，优化设计 ，金太阳这种辅导书几乎全国都有 除了个别学校是自己编书 类似函数不讲映射，顺序不合理这种 我自己是用五年高考三年模拟一本讲解册，一本题册自学的 老教材我确实没看过，就看过新ab版，确实编写的好一些 根据我之前的了解，新版的是因为旧版缺少命题素材改革的 我确实孤陋寡闻了
【回复】谁有能力谁去改变啊，目前我就一学生 事实就是人教a版是现在出题的蓝本， 我说输赢就是不想扯这个事了 高考，那出题就要公平合理，根据这套现在的教材啊 教育资源我不扯，你就说教材哪个地方没有啊？
【回复】你这不就是典型的以偏概全，以点代面嘛？[doge]县委里面谁不是个干部对吧？怎么会有人不是干部呢？对吧[吃瓜]
Mathematics111:
旧版A版比新版A版编排的要好，旧版A版讲的更深一些。

【回复】回复 @在下村口刘壮实 :建议看看02版人教b版以及甲种本，先行教材已经被大量删减了
【回复】旧旧版（大纲版）更合理
【回复】回复 @长恨夜歌行 :04版。[笑哭]确实是新版顺序更合理，旧版必修二解析几何直线方程那一章其实应该引入方向向量和法向量的。
与反智者斗争到底:
√x的单调性现在是a版的例题好吗？教材都不熟在这瞎逼逼什么呢？a版是有很多问题，但绝对不是你说的这点。

在下村口刘壮实:
其实两版都拉，不如数理化自学丛书和中学数学实验教材。

【回复】中国学生，因为从小直接是老师喂到嘴里，消化能力和探索能力都比较弱。a版更适合自学能力比较强的人。注重的是归纳推理。
【回复】回复 @回去回去回去吧 :好像是这样，所以我觉得我应该是比较适合美式教材[笑哭]苏式估计不太适合。
【回复】回复 @bili_74169706118 :像博主说的04年b版更好,拓展内容好像更多,习题会更新一点,甲中本我都没看到的知识点人教版旧版好像有
我是一只快乐的坏鱼:
其实通过课后的作业就能感受到了 高情商:a版是为了引领我们让我们自己开窍[doge]

【回复】还不是因为上级要求素质教育。在应试教育里面安排素质教育就是扯淡，像县城那些师资弱的高中使用这些教材，老师也没啥补充的知识点，学生一节课几乎啥也学不到。别问为什么，我深有体会。（A版教材仅适用于那些师资力量好的学校
momo_qi:
真容易好多[保卫萝卜_哭哭][保卫萝卜_哭哭]

我是一只快乐的坏鱼:
其实我一直都挺好奇的，数学课本封面有个A版，那是不是有个B版，可学校为什么不给我们B版，那国家出B版的意义在哪里？ 我已经被学校困住了思想[笑哭]

就是吃不胖_:
关注了！！就喜欢这种视频！对教学有醍醐灌顶的感觉~

AIGHXERNT砹科森特:
A版和B版的难度和侧重点有所不同。A版注重基础知识和基本技能的训练，适用于大多数学生；B版则更加注重数学思想和数学方法的渗透

菅甜大酱:
我刚做完这节课的教材对比我就觉得a版好啊，a版的平均变化率是放到导数讲的，b版这个方法实际上也是用导数来证明单调性。反正最后大家都是用导数判断单调性，那b版把变化率放到必修一又不讲导数，这不会造成学生知识的割裂了吗。反倒a版用刚刚学过的不等式性质作差法证明，刚学会就能应用，也承上启下了。到时候学导数的时候再补充这个知识点不更流畅吗 照你这么说直接教学生导数不更好吗？ 我不知道你思没思考这个问题，实际操作可能各有千秋， 但是上来就说垃圾未免也太不尊重了[doge]