现在的历史书vs以前历史书
你在佐邊:
是世界历史 不是只有苏的历史[微笑]
没苏就不行了吗[辣眼睛]难道殖民地反抗就不重要了吗？[无语]
【回复】是的，那本书叫做《世界历史》，既然是世界历史，当然要介绍世界各个地区各个领域的史实，我怀疑up既不懂什么叫“世界”，又不懂什么叫“历史”[笑哭][喜极而泣]
【回复】我觉得没啥问题，美国人日本人学出来的历史思维也是有偏向的，我们有点偏向就更没有问题。只不过后期的详细历史当然需要培养全局思维
【回复】回复 @渚幽汀 :中國真正的歷史真相都不了解
VK_BRIAN:
新版课本显虽然讲得不细，但更加具有综合性，体系相对规范完整。现在历史学科的重心是培养历史思维，不是简单记住几个史实就好了的。历史课本是用来培养思维的，不是你们拿来满足中二zz军事斗争幻想的。青春期小男生提前看了点视频读了点入门书知道几个史实就想在课堂上装x，结果老师在课堂上根本不讲，不就生气了吗。不过都是那个时候过来的，也算正常了。只不过别把历史一直当满足中二幻想，自我装x的工具，那是很悲哀的一件事。
【回复】笑死我了 你说的太真实了
【回复】是这样的，现在高考考的偏全球史观
【回复】如果是有心人把近十年的历史考题做做就清楚了，现在历史教育的重点早就不是记住几个史实，而是“如何用历史思维看待问题”。考题越来越灵活，题目给的材料基本是课本没有出现过的，就是看你是否学到了历史思维，能否把这一思维运用于阅读其他的史料当中。新版课本虽然不完美，但它相比旧版，以及历史教育的思维化哲理化趋势，有了极大的进步，逐渐摆脱原先背多分的刻板印象，也更加和专业的历史学靠拢。虽然还有许多不足之处，但它逐渐回到了它“社会科学”的本质模样。为什么叫“科学”，科学需要规律的总结与思维的升华；肤浅地知道几个事实，但实际自己的思维被几句煽动性的话带着走，称不上科学。
