一定要学会这55个行书连笔字

企鹅神经病:
感觉up写字像呼吸一样，一提一顿，看up写字，就像身处静谧的林海，枝桠间透过细碎明媚的阳光

法丹特:
[热词系列_知识增加]看别人写字真是享受，看自己写字两眼一黑

不缺6个硬币:
有跟着老师学过行楷，虽然还是写的不怎么样，有一个小疑问，为什么行楷和行书有的字写法差的这么多，但是有的时候行楷的好像比行书还简略

真-白飘客:
如此好的书法还是进我的收藏夹比较合适[脱单doge][脱单doge]

账号已注销:
emmm，虽然但是，没学会走就先别想跑[脱单doge]先把自己字形练好再学[吃瓜]（别喷，从小到大练字，虽然练的正楷）

丨Levine:
现在的学生已经很少有时间静静练字了，方块字越来越要求成为规范，理由居然是判卷人喜欢，悲哀。

俺就看看不三连:
买了一堆字帖，没有教笔顺的，所以一直练不会行书，看了你的视频真是醍醐灌顶[doge]

西瓜總教頭:
弹幕看的让人心疼，真是慨叹小学语文学习阶段让中国人对汉字的认知真的浅到可悲的境界，很多人包括小学语文老师都不知道“行书”是什么意思，作为一个天天和汉字打交道的中国人不知道五大书体是啥玩意还天天高谈爱国，挺那啥的。汉字本就是象形文字，从画符号越来越抽象到形成比较统一写法的汉字，小学课本里学习的书体和规范字，只是汉字若干种写法中的其中一种，很多人还在那里纠结笔顺真的让人觉得可怜。（其实不是小学教科书的锅，咱们的人教版小学教科书都有说明五大书体和很多书法相关知识的，老师不教，很多学生也没有去认真听） 有人问我那为什么一开始上学老师不告诉你，首先，作为刚入学的小学生吸收那些知识比较困难，所以用统一规范字来教你，其次，很多小学语文老师的书法水平根本就是0.他们自己都不知道五大书体是啥玩意。 还有，任何科目（包括艺术类学科）最开始都要统一化、教条化、规范化，你才能好好的入门，入了门之后逐渐提升自己对该科目的认知，随着探索的越来越广你才能有着更深层次的理解。书法也一样，有些半吊子大师说什么不能教条化的学书法这简直是误人子弟，对于最初的初学者他连门都没入，你不教条化规范化的教学，你直接告诉他“汉字随便写” ，直接给他上草书大师的字让他欣赏？？对于任何艺术类学科都是入门阶段和前期的进阶都是教条化统一化，规章制度化的遵循一些操作手法你才能有所提升，到了真正可以称为大师的时候就不去遵循初学者们学的那套规范理论而随性创作了。但是对于现代人来说，在书法领域几乎没有人可以和古代书家相提并论，自创书体的。 汉语是语言学科，书法是文字学科，这俩完全不同，而语文则是语言+文字的综合学科，只不过九年义务教育阶段更注重里面的“语言”内容，几乎忽视掉“文字”这部分，初中二年级开始的课后生字和词语，都是用行楷书写的，（行楷就是行书的一种，行书包括行楷+行草，二者并无明显分界线，因而统称为行书）可悲的是几乎没几个人会注意，也没有老师去做这一块的相关教学，就连很多地方线下书法班的书法老师也不会写行书，他们的水平充其量糊弄一下小学楷书还不怎么专业。 好在最近十年大学的专业里，有了书法专业，其内容就是文字考古类型，主要学习汉字的历史变革和发展，包括历朝历代的书家等

-初夏那抹浅蓝-:
其实就很想吐嘈一个点：每次看一些发关于练字的视频时，总有很多人说这样会写不完作业什么的，但书法只是为了写作业吗？考试只能用正楷，人生中只能有考试的时候会写字吗？书法是中华民族的瑰宝，不应该只是为了作业和考试而生

毛豆T_T:
有没有一种可能，写字对笔的要求其实不高！

寂静iing:
我练字最初是嫌弃自己字丑，人家字帅(行书)，后来我练的差不多了，(比我认准那人写的还是差很多），我就不满足于模仿了，我开始以顺为出发点，进行书写，什么笔画顺序全抛弃，甚至于改了几个字的简写，(藏，中间返回笔两横斜一斜倒挂回去)。再后来就定型了，就是顺心意的前提下不张牙舞爪，不守旧也不刻意拉笔画标新，只为了笔画连续的顺。[脱单doge]

小额硝子:
今天投够五个币不加经验了，明天给投币[脱单doge]

狗头人Rain:
有些字还是有点太工业化了 太标准了也是个问题 还是要更趋于变化一点好

比利汤:
想问一下大家，这种水平一般要收藏视频多久才能有

百代の过客:
其实，我更关心你用的笔，是真丝滑啊[doge]