高能老师接地气讲解《辛丑条约》 学生拍案而起“走狗！”

SZ-蓝胖子0416:
好的历史老师讲课真的很生动有些历史老师讲的真的会睡着[拜年纪2022_摸鱼]

【回复】我高中的历史老师吹以色列，说以色列是中国最好的盟友，我以前一直信以为真……
【回复】回复 @大象艾里盆特鼻子长 :我们小学老师跟我们吹日本的马桶水能喝，还有日本的夏令营[doge]
【回复】回复 @大象艾里盆特鼻子长 :因为好像有一段时间确实有人鼓吹过以色列，你们老师可能是那个时代的人。（我估计就是50w鼓吹的）
迷糊小海:
老师：我觉得这一声多少带点私怨，一会办公室喝茶。[偷笑] 师生关系真好。

【回复】回复 @柠檬味饭团儿 :主要是用心在与学生讲
【回复】我直接来一句，茶叶我自带。
专业上单送一血:
近代历史是一段屈辱的历史，越是了解越是悲愤。。。。

【回复】中华五千年呢！我们辉煌过，也虽败过。悲愤那就化悲愤为力量！学习了解历史，是以史为鉴，不要重蹈覆辙，吸取血泪的经验教训。同时也不要沉溺于过去，记得粉丝让mu神看夺冠纪录片的时候跟粉丝说过：视频可以看，但是看了，燃一下，没了，人要向前看的啊！！！！
【回复】回复 @是裤裤不是酷酷 : 以史为鉴，可以知兴替，向前看同时也要记住伤痛。
【回复】要不是近代史我真的很喜欢学历史
战忽分局文曲星君:
我上历史课从不睡觉，我就喜欢听别人讲历史和讲故事，数学就不行，一碰留睡，其他的都一般般，历史却拿满分！[笑哭]

【回复】回复 @黑火0Z :我喜欢秦汉史，特别是汉的虽远必诛和封狼居胥，近代史真听的窝火，太折磨[笑哭]
【回复】我也是，特别是近代史[doge]
【回复】因为你听的都是皮毛，数学如果只讲皮毛也很有趣，真正深入研究下去你就会发现历史非常枯燥。比如辛丑条约的历史，你得研究欧洲近代的发展史吧、你得研究近代国际条约的通用惯例及发展吧、你得了解清政府晚期的政治格局及思想转变吧等等，就这还属于简单的爱好者范畴，更深入的仅仅近代思想都得你看得想吐[妙啊]
账号已注销:
记得我们学校公然取消运动会而届时其他学校都在搞时，一位同学听完老师报告情况下当场拍案而起，把我们吓了一大跳。 老师：你……你想干什么？ 同学：嗯……嗯……（脸红的支吾） 老师：没关系，有想法就说出来…… 同学：我……我……我想集会！！！！！

【回复】班主任已经承诺给我们争取活动了，但最近疫情又严重了
【回复】老师，老师，我，我，我，老师我，我，我想集会！[doge]
【回复】我们区就我们顶着风险开运动会了，这届校领导太感人了[保卫萝卜_哭哭]
水汪汪大牛:
我历史课都很认真听，因为历史老师说的都很愤怒激昂。还会停下来让大家思考，为何有这样的事发生，因为金钱利益的关系。让大家审视价值观。不要因为金钱出卖自己的同族同胞，血浓于水等等。反正很血淋漓的历史告诉我们，你拿的钱是同胞的血肉换来的。所以历史课都是听到下课铃声响了我们还想听下去的课。[吃瓜]

【回复】我们历史老师。。。讲近代史的时候笑嘻嘻的，还说我们的红色思想和传销一个性质[笑哭]
【回复】很不错，但是我历史老师讲的太枯燥了，跟念经似的
【回复】回复 @刷怪龙 :卧槽你老师真敢讲啊[囧]
早上一个梨:
历史很枯燥？我读的中国近代史，血压上来了，一点也不枯燥了[辣眼睛]

【回复】滋滋的，感觉浑身冒冷汗，心都要跳出来了[捂脸][捂脸]我都能听到胸腔里传来的噗咚噗咚声
【回复】回复 @赵卓妮0725 :反正我是觉得一点也不枯燥，反而让人一种要发奋图强的感觉[tv_皱眉]
【回复】我们初二学的时候全班一边听老师讲课一边骂[笑哭]
IHTSR:
我们历史老师是个好老师，基本上一个小节分成两节课来讲，第一节课是给抛开课本给我们谈这一段历史，只要不涉及家仇国恨的小节，他讲述的立场都是绝对中立，比如第一次世界大战他给我们分析了开战前同盟国的形势和协约国的形势，而且只讲过程不讲结果和影响，第二堂课再让我们以小组为单位尽量不参考书本给出的结论来给阐述这件历史事件的影响，他带给我们的教育理念是：对于历史，要知其然，知其所以然，不做假设不求变数，不执着于结果，不重蹈覆辙。但是到了中国近代史，他讲的就多少带点个人情绪了，好几次都在台上国粹频出[笑哭]

【回复】这样的历史老师给我来一打[热词系列_知识增加]
【回复】啊我们就照本宣科，一二战讲都不讲，因为考不到，嘿！
【回复】历史是客观的，但学者永远是有立场的。
闲置的生活:
后来呢，李鸿章据理力争签订了日俄密约也就是后来不亚于21条约，后来李鸿章泄密给了日本引发了日俄战争。

【回复】回复 @新生是個幼稚鬼 :因为自己打不过，只能利用各自的利益矛盾，分化列强。这招用的好，是消耗敌人的好办法，但是敌人太多，实力太强，统治者无能。
【回复】李鸿章就跟汪精卫一样，他们要做什么，真实目的是什么只有他们自己知道，但是其实不重要，他们做的事足以被唾弃。
【回复】回复 @新生是個幼稚鬼 :他想驱虎吞狼吧
日匀_火易:
我八年级的历史老师真的，带着他神奇的方言语速特别快，讲课无聊，没有一点互动，我经常听不懂他讲话[无语]

【回复】我初一初二的历史老师都很好，有时还会讲一些其他的故事，不过初三换了个老师，真的，好枯燥，初三是世界历史，我本来很有兴趣，结果就被她整的无语了，恨不得天天睡觉
【回复】说太快真的不好，不给学生时间思考和想象，稍微不注意就丢了重点
【回复】我读高三的时候历史老师非常幽默讲着讲着都经常把内容扩展了，听着听着就下课了，还意犹未尽。当年我班上高考历史是全年级平均分最高的。有个会教的老师很重要
做一棵白菜:
我们的历史老师数学物理竞赛第一，保送市中，是个物理老师，但因为历史职位空缺，作为历史爱好者就来给我们上课了[妙啊][笑哭]

【回复】我可高中物理老师的梦想是当语文老师，学校不让，因为他大学是物理系的，所以上课自习他就在试卷上、黑板上练字写诗，但他小时候是练体操的[妙啊]还是省队对
【回复】好家伙，霍格沃兹黑魔法防御？
【回复】嘿嘿我们前历史老师是语文高级教师[滑稽]
保护小包子:
我历史老师上课从来不带书，历史课也从来没人打瞌睡，课堂和谐得不行，全校最受欢迎，没有之一[吃瓜]

【回复】回复 @极乐净徒 : 很多历史老师早就背下了，我高中历史老师全程ppt就几张图，全靠嘴说，我们就跟着他说的划重点，而且他有时候说的书上没有但是也会考的还能加分的也得记。他是看着我们一字一句重复考的内容，语速放慢的时候我们就知道要这部分要记下了，他脑子里的比书上内容多。 不过后来读了历史系才知道，终究是高中要背的少，他来去教了十几年记得也正常……也是因为全部记得才能把课讲的有趣，毕竟如果老师自己都不熟悉很难再把课讲的生动的（也有例外比如学术研究型教授，脑子里只有研究教课就是完成任务那种）
【回复】我们高中也是 历史老师大家都好喜欢 是个可爱的 老头
【回复】我们老师都是带着书来念的，所以我特别不喜欢历史
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对太平天国及义和团的评价很见一位历史教师的水平。精英路线还是群众路线，英雄史观还是人民史观都包含在其中。一万个宋江也不及一个方腊

【回复】回复 @简阳912 :愿闻高论
【回复】最后一句话直接暴露你没有读过水浒传[嗑瓜子]
【回复】回复 @第二羽_ :我记得这句话是旧版水浒传编者著的一部分
cy胖胖君:
中国人！永远不会忘记！这沉痛的一天！（敲桌）

【回复】为中华之崛起而读书（震声）
【回复】……山东，……耶路撒冷！ ……蒂法(对不起没忍住)[捂眼]
林少跛:
国父对义的评价很高，义也在人民英雄纪念碑上。然而真正“清醒”的“人”一直在污蔑义。

【回复】回复 @JR-3007 :从历史角度来说是的，从历史进程来说，他们是先驱者，领先一个时代的人。今天一些人这个时代的矛盾主因是什么都不知道，只能去污蔑先驱者，这些真“清醒”吗？
【回复】民族意识的觉醒，但是落后+迷信
【回复】回复 @JR-3007 : 你的”落后“并不恰当，当时的国民素质连能写自己名字的都不多，要想号召众人团结众人只能靠迷信。必须结合当时时代去评价前人，如果只站在自己角度去轻易给他人下结论未免过于凉薄。
准咧:
我们历史老师一过来就骂人，一骂就是一节课[大哭]

【回复】你现在应该是在上初二罢[doge]
【回复】我以前的英语老师也是这样，同学们很多都不听她讲，平均成绩特别低，然后被我因为这件事情骂回去了（因为我是班长平常很拽），我就说我要学习知识，丝毫不提尊重不尊重的问题，然后九年级终于换老师了
-青门-:
大家都是什么“要不是因为近代史就喜欢历史了”，我是因为“就因为近代史我才喜欢上的历史”，我们历史老师也是那种讲的特别好的能让人产生共鸣的那种，在网课上学九一八事变，我们班有好几个人（包括我）一边听课一边在同学群里骂小日本[OK][妙啊]

【回复】回复 @御坂-GBJMIT号 :不会的，我属于那种喜欢看日漫听日语歌但不妨碍我手撕鬼子的那种[doge]
【回复】泄愤就行了，如果像义和团那样就属于极民[笑哭]
【回复】其实这种心态挺好理解的，不忍卒读啊
东辰donchen:
希望他十年后还能保持这样的气魄[支持]