弹得快，必学俄派四大秘籍

理想国度艺术中心:
其实就一个问题。 你只要展示某技术，跑动速度，达到多少，实际的具体的精确定量的跑动速度数据化。 然后，展示这个标准，可以解决什么曲目，可以让人达到什么程度就可以了。 各种其他东西，毫无意义。 明确实锤的技术，没有提供，跑动高速，极速的精确定量数据 没有公布，这些说法有意义？

【回复】回复 @小皮卡的超人梦 :你现在多大？是要准备艺考么？ 相对于曲目怎么练，其实你更应该关注下，2024年，艺考整体的内容以及政策的变革。。 这周我接的一个学生的电话。 是跟我聊，说是看了我的东西，以及视频里的政策下。发现艺考老师有问题，然后跟我来的电话问。。。 估计B站上看到的我的电话吧。 然后就很可怕，我就问到后头，你的3首曲目准备的怎么样了。。她就很惊讶。。。。说老师只布置了一首。。。 2024年，艺考内容以及艺考政策有重大变化的。 有些地区，现在是1首练习曲，加上两首大型曲目，到场后，随机抽选一首，也就是说，你要准备3首曲目。。。 他的老师只布置了一首。 你只问了一个大海，那么。。。。。如果你的地区，用这样的考试内容。。。。。啊。。 是吧。先确认这个问题。。 然后就是，发现这个人的艺考老师不对，让她查身份，高中毕业。 最后她目前跟我沟通的。 举报了，最后问题回馈的是。。。整个机构，根本没有注册！！！！！ 不是合法合规的问题，而是整个机构，连注册都没有。。 哦，除了考试内容外，还有一个，叫做考评分离。 就是，从中考的美育改革里延伸的，考试过程，全程录制，录制完毕，考生确认签字，视频永久保存，视频在之后，隔离环境下，各个考官评分，视频永久存留，永久追责！ 哦，这个政策出来后，就是。。。100多个人实名举报，潜规则之类的东西了。 同时，圈子里还传出了好几个，去所谓大师，教授家上课，课堂上什么都没教，10句话都没讲到，就下课，几千块拿走的。 视频最后还给的，说是，这到底是在教东西，还是在，以权谋私？ 考评分离，彻底的终结了中国过去的，艺术教学的高额课费，以及依靠权利，进行潜规则。 同时，艺考内容的改革，也改变了中国学生的学习模式。 这些，你先确定，你再来问我问题。 因为在这样的，2024的政策冲击下，很多原本的高额课费的，变得便宜，你可能在你身边，就已经可以找到低价，有效的“面对面”就能上的钢琴课了。 我这边讲的再好，都是隔着一个网络呢。
【回复】对技术标准精确量化这点很有借鉴和创新价值。但是大概率实用性不是很大，结果也并不会比正常的教学高效。最主要原因不是艺术的问题，而是学生接触这个标准需要将这个硬性标准解构并反馈于实际练习，而当他已经熟练完成时，基本上正常练也可以练成。属于是性价比并没有太大的提升 但也许可以用于解决情况特殊的问题或者用于解决一些教学上的矛盾多，争议大的一些教学问题等等
【回复】教我弹大海练习曲怎么弹我投币了
弗朗茨肖邦:
看得出来你语言学的比黄老师还好[笑哭]

随便吧不起名字:
这样搞没有任何意思，完全就是花架子，华而不实。黄搞那套完全是哗众取宠的噱头而已。 见过哪个国际大师是这么上课的吗？ 你这样会让人感觉对音乐的态度很不尊重。

FirstState:
我不知道为甚么好像我用45指多了手腕会不自觉的疼

【回复】手指使用过分了。 钢琴演奏里，手指其实是主要发力动作的附属配件。 而不是主要动力。。。 手指的运动上限，大概就是考级10级技术指标高一点，甚至可以这样说，如果你单纯使用手指发力，长期练习或者演奏，你就已经使用过度了。 这种使用过度的一个反应，就是受到人体生理结构限制，牵连到手腕。 不仅是45指，甚至是123指，过分了，都一样，只不过45指的上限略低。 高跑速的原理其实也很简单。 就是后方发力，无论是什么后方，只要不是手指，都可以。 带动手指完成触键（所以说手指是配件，确实起作用，但不是用来当发动机），在这一过程里，由于手指不发力，或者说不以解决跑速为目的的发力，有其他用处，可以保持，手型定时。 手型定式，又可以完成一动多因。 即，一个发力动作，根据音型模型，完成2音到5音。 哪怕你的发力点的耐受力完全一致，那么，你的跑速，也直接可以提升至少2倍，最理想到5倍的程度。 明白了吧？ 用那种2倍到5倍跑速去解决你现在曲目练习来说，就不是运动上线了，自然，就不会难受。。。。 说白了，你的钢琴老师，没有给你提供过高跑速的技术，也没有告诉你，你目前学习的这套技术，跑速极限是多少，你自己练习不知道，进入到了接近极限的危险区。。。。。 再提醒一句，钢琴，不可能有所谓的无限进步，到了极限，就是到了。 除非你换了一个，极限更高的技术（这才是很多钢琴家不断进步的真相）
吉他文盲:
emmmm，弹唱？还是说唱[脱单doge][脱单doge][脱单doge]

lininyun:
感觉老师挺接地气[星星眼][星星眼]关注了