【正片】《超级语文课》第5期：双师课来了！超级语文课开启“组队共研”阶段！“讲理”搭档“讲相声” 古今对话触摸孔子 情景式感悟《父爱之舟》
苜蓿老师:
蜜桃派好抓人心，以梦开始用作者的视角讲父爱，再让学生以读者的视角找父爱、画父爱，最后联系生活，自身经历说父爱。形式棒，内容好[保卫萝卜_笔芯][保卫萝卜_笔芯]
【回复】回复 @山东卫视 :多申请点儿节目经费，把空调开低点儿，别让嘉宾在后面扇扇子[笑哭]
【回复】抓住一只苜蓿老师！[给心心][给心心]
Miya321:
鑫喜组合喜欢，承接自然。邵鑫老师用高富帅导入拓展知识，引发学生兴趣。大喜老师亲身演绎讲解知识，最后行礼总结，很有教育意义，也激发了学生去深入了解孔子的热情，同时与触摸孔子的主题环环相扣。👍
刘大维维维:
怎么觉得两个老师一起讲之后，反而跟学生的互动性不够了
【回复】这也是我们在焦虑的一大原因：形式和内容兼顾，可以让学生主体…实在是太难了[保卫萝卜_哭哭][保卫萝卜_哭哭]
【回复】同感，但是也能理解，两个老师本身风格相差很大，要磨合，每个人都得讲足额时间，总共也就半个小时吧
笑笑飘过:
得票率最低的提前跟人组好队，还公开的讲出来真的好吗？妥妥犯规了好吧，不管结果怎么样都不妥当，老师都这么无视规则，学生还不有样学样？那以后还要规则干嘛呢？
【回复】我也是看到那一幕火气就来了这不妥妥滴绑架了大喜嘛……
【回复】我也觉得，满满心机的感觉让人不舒服。
【回复】就是，即使后续讲得再好，反正第一步已经好感败光
熬着熬着熬着熬着:
最近每周日晚20:30山东卫视播出的《超级语文课》深深地吸引了我，全国优秀的语文老师聚集在一起进行授课比赛，形式新型，个性鲜明，每个老师都有每个老师独特优秀的上课方式，《父爱之舟》部编版五年级上册第19课，毕业于华东师范大学的张焕昭老师和北大学霸刘派老师把这篇课文讲活了，张焕昭老师独特的变声技能和刘派老师的演绎的隔空对话把同学们一步步引入课堂，吴冠中画家能画出很多好看的画，却画不出父亲的父爱，父爱之伟大，就给学生自己发挥的空间，真正实现了以学生为主体的真正的课堂，学生们充分发挥了自己的才干学识，学生们也很给力，优秀的老师也需要强大的学生的配合，这堂课才能真正的上好，上完美。学生成就了老师。这两位老师的教学技能，教学设计都设计的非常得棒👍🏻不愧是在一两天内上了二三十遍推翻了十九遍的被不断磨练出来的优秀的课堂。真的太厉害了，两位老师，膜拜学习[支持]
【回复】最近每周日晚20:30山东卫视播出的《超级语文课》深深地吸引了我，全国优秀的语文老师聚集在一起进行授课比赛，形式新型，个性鲜明，每个老师都有每个老师独特优秀的上课方式，《父爱之舟》部编版五年级上册第19课，毕业于华东师范大学的张焕昭老师和北大学霸刘派老师把这篇课文讲活了，张焕昭老师独特的变声技能和刘派老师的演绎的隔空对话把同学们一步步引入课堂，吴冠中画家能画出很多好看的画，却画不出父亲的父爱，父爱之伟大，就给学生自己发挥的空间，真正实现了以学生为主体的真正的课堂，学生们充分发挥了自己的才干学识，学生们也很给力，优秀的老师也需要强大的学生的配合，这堂课才能真正的上好，上完美。学生成就了老师。这两位老师的教学技能，教学设计都设计的非常得棒👍🏻不愧是在一两天内上了二三十遍推翻了十九遍的被不断磨练出来的优秀的课堂。真的太厉害了，两位老师，膜拜学习[支持]
玫-Mia:
蜜桃派父爱之舟从选题、情景导入、画船板书、学生参与挺全面扎实的
【回复】回复 @tinypuppy :情景导入和画船都是我们头脑风暴出来的。讲课部分确实是有看过很多教学设计，但我自己的课堂也是这样哦，几个场景详略分开。我去搜索了一下，确实是父爱出现的次数 和 小船出现的次数这一点撞了哦
【回复】感觉更多是复刻姜锋老师的《父爱之舟》
【回复】回复 @tinypuppy :看多了课，在一线课堂授课久了，哪些是重点，哪些是难点，的确一目了然。另外，有一种叫做课程标准和教辅参考书的东西存在。
我是一个小小小秘密:
这个环节还挺有挑战的，不仅是solo舞台，而要配合，看得出各位老师的努力[点赞]（还是建议一个人上课比较好）
潇潇寒烟暮雨:
邵鑫老师讲课切入点和合适的背景介绍，既与文本有关，又能引起学生兴趣。每次看邵老师的课都能像在场的学生一样听进去，真的学到很多讲课的方式技巧。
大喜老师讲课风格不是我更喜欢的类型，但是却深深被大喜老师那份热爱语文事业的心打动，对我来说是一种激励。Miya321:
蜜桃派的选文很好，父爱 是孩子们很熟悉的话题，开头情景化的演绎，爱的小舟的绘画，到结尾 真情的诉说 很适合小学课堂，也很棒啊，学习，学习了
是舍予舒啊:
喜欢蜜桃派，一些视角可以用在教师招聘面试上[tv_点赞]。
超级无敌炫酷拽老瑞:
讲理组合用中英对比的方式让孩子体会中文的独特魅力，扣住演讲稿这一实用文体，为学生提供基本阅读策略，以后学习书信，倡议书，颁奖词都可以用到[支持][支持]读写结合
浮生未歇的小小刘:
老师们两两组合，绿叶红花的角色一定要分配好，第一组有些抢戏，都想做逗哏的，没有捧哏，第二组，第三组很不错，主角，配角分工明确，第三组老师胜在开头的诗朗诵和最后的对爸爸想说的话。
