满分作文可能无法让人共情，但零分作文往往会给人封神

hjjjtyjytj:
语文脱离了高考 脱离了死记硬背 脱离了分数 才能展现它原来的魅力

【回复】都要走了，想了想还是回来给了你一个赞
【回复】还好 我从初中开始的语文老师从来不讲课本也不讲考试的东西 只会给我们讲故事和打印两三页的文章集和诗集
【回复】回复 @玄墨沉云风坠雨 :可是本来老祖宗的东西我们就不明白他们究竟想表达什么，一篇文章多重理解这不就是语文的魅力吗，不，这应该是文学的魅力
鲨鱼炸弹_:
满分作文都是套入已准备好的公式成为得分中心点，而低分作文因为写的现实反而无法成为优秀作文典范

【回复】[吃瓜]套皮作文得不不了高分 但是万金油
【回复】回复 @江崇破远 :高的了，只要文采跟的上
【回复】你以为低分作文是因为写的现实，事实上随便有个结构正常，内容和要求的大差不差的就有50分往上，低分连最简单的套路都写不出来，只会无病呻吟
恒心守望:
注：真事 我在一次考试时，看见了一个题目，我当时就想，摆脱俗套，写一篇我内心的文章。最后，“你看看，写的什么玩意儿？”这是老师对我说的。 于是第二次考试，我思考良久，最后默默写下了一篇比较俗套的文章。“写的不错，有进步，下次继续！”老师夸奖了我，我笑了笑。但我知道，这不是真心的。 现在这样的评分标准，要求必须正能量,可是又有谁，是每时每刻都有正能量呢？如果没有这种人，那么为什么在作文里，永远都是美丽的结局呢？

【回复】有时候做阅读理解也是这样，发现自己对文章有了一些新的理解，但我知道这样是不得分的，但我还是写下了自己的答案，结果，四分得一分
【回复】赶紧想通了吧，我现在想通了，当时我跟你一样，[吃瓜]有一个厉害的学长曾说过他的满分作文都是自学八股文写的，只能说考试你要的还是那个分，不要把考场作文想的太有思想，老师都是速读的，如果你的老师好的话，你可以私下写一点东西给他看
【回复】回复 @墨迹干了没 :我们老师还是鼓励答案多元化的，但还是啥也想不到[笑哭]
初中生艾迪:
作文最核心的问题就是第一三观要正，第二字数要够，第三中心要扣题，只有写到了这些才能有及格分，但是这三点都齐了的时候就意味着这不是一篇真心的文章

【回复】关键就是狗出题人不允许学生心理有负能量
【回复】胡说八道，三观正就不能是真心的？字数够不够、扣不扣题和是不是真心又有什么逻辑关系？你这几十个字的评论就逻辑这么混乱，作文能写好吗？写不好就成了阅卷老师不愿意看负能量，故意打低分，是不是？
【回复】回复 @dreamer2024 :你觉得在应试教育之下，有几个学生写作文不是编
芳草萋若:
我只知道他直面了内心的想法，有着特立独行的思考，更有大声说出事实的勇气。这是人格上的满分。

【回复】回复 @天上与扉门 : 哎你怎么急了？
【回复】回复 @dreamer2024 :那我就这么说吧 不能说是人格有问题 但绝对没有表达内心想法[吃瓜]不理解你为什么想不通 你觉得每天都那么疲倦的学生有那些精力去想这些吗？
雾下凇白:
感觉很奇怪，你为什么非得在考场上搞创新呢？又不是不能买纸买笔，你完全可以自己写文章啊？但凡把打游戏的时间挤出来，都够写一篇800字的小文章了[笑哭]或者照着题目另写一个自己真正想写的也行啊。人家得分就这个要求，你不这么答就没分，多简单的一件事。思维又不是你做做应试题就能磨灭的，表面一套背后一套还不会吗[笑哭]

【回复】所有人都走在生活这条路上，有的人追求物质，有的人追求灵魂，很多时候我们都会突然有感而发写出不属于你的高度，每个人的路不需要别人看懂，只要自己走的坦荡无憾，仅此而已
卢克西斯:
确实，现在很认真写也只有49分，别的人找好文章一顿乱抄，写的素材和主题牛头不对马嘴，每一段表达的意思都大同小异，根本搞不懂哪里写得好随便50分

【回复】直接去问老师他评分标准是啥，然后套着标准写。
【回复】不可能，你可能没有参与过评卷，车轱辘话来回倒，专挑生僻词，牛头不对马嘴绝对会扣分的，作文并不是八股文，你的观念可能有些过于旧了
【回复】回复 @朝阳以俞86314 :初中50高中60
dreamer2024:
为什么你写负能量容易得低分？真的是阅卷老师看不得负能量吗？其实并不是。原因主要有两点。 第一，很多作文材料都自带正能量主题。这种情况下，只要你写负能量，那就是跑题。比方说，题目问你青年应该如何把握机遇努力奋斗，你说奋斗也没用，不如躺平，这就肯定是低分。 第二，恕我直言，绝大多数高三学生都没有成熟的独立思考的能力。为什么你正能量作文能写好，是因为你的中心观点是已经经过验证，被大家所认可的，怎么写也不会写得太离谱。但你一旦写负能量，就意味着你要从头构建一套逻辑体系，你又没有这个能力，最后写出来的就是逻辑混乱漏洞百出，自然得不了高分。你要是真能针砭时弊入木三分，能准确剖析问题还能给出合理的解决方案，老师会不喜欢这样的文章吗？

【回复】确实是，本科的毕业论文都是学术垃圾，到硕士博士的论文才能看。高中写出来的议论文，基本也就是寄了
【回复】我记得我当时老师和我们说过，对于这些消极的东西，老师会比我们看得更清楚
不网此生:
还记得高中那会，做阅读理解我全按自己理解✍🏻，作文也写了心声有点跑题，然后考低被叫办公室了，罚抄几遍答案，总结答案的答题套路，又说作文咋咋，后来我气不过，在罚抄本上写下了“世间万般皆下品，唯有套路得人心”[笑哭]交的时候语文老师看到不仅没生气，还笑了说总结得好[笑哭]

【回复】语文老师也是这么认为的，他只是想要你考试能多得几分。
【回复】回复 @填数连 : 语文老师曾经也是那个喜欢文字的学生，但是早就被社会毒打磨平了热情与想象
【回复】回复 @填数连 :我高中语文老师就是，五十多岁的人，正高级教师，他很喜欢给我们讲课本和答案之外的东西，他自己说过他很讨厌阅读理解死板的答案，但是为了应试，必须得教我们
层巅御风执雪落:
这种说真话的往往在同学眼中是疯子，在老师眼中是差生

【回复】其实可以不是差生，但一定是疯子和坏学生。哪怕你考第一，也不会有什么不同。在同学眼里你是要远离的神经病，老师认为你为所欲为自私自利，说出别人不敢说的话，却只能是无视规矩的坏孩子，只因为你说的话不是他们想要的，就全盘否认，甚至被公开评价为“不正常”，哪怕明明是正确的
【回复】嘴不租[doge]但是可以教，对老师，那种会骂人的是最好处理的，现在学校都禁止脏话，所以只要一句“你这样没有资格管教学生”就能赢；比较冷静的就据理力争，当然要真是你错就乖乖听着，这种一般不会得理不饶人；那种阴阳人就顺着说，顺便阴阳回去；死不认理的就当听不见，别坏了自己的心情。针对同学君子动手不动口，实在烦锤几拳就行，但是限制在可以称为“打闹”的范围内，别给ta找麻烦的机会。当然，如果是别针对或者欺负，可以直接告诉家长，投诉也是不错的办法[脱单doge]以上仅供参考，最好还是做乖孩子
【回复】回复 @饲养员于师傅 :我挺幸运的，只有同学们这样看我，老师们对我还不错[脱单doge]
饼干警长灰太狼:
字不好看，这放高中，模考，老师瞅两眼分就出来了，应该不至于零分，应该是认真批改了[doge]

【回复】30。零分的要求很严的。跑题但是好好写都是30
【回复】回复 @睎xii :我当年读高中的时候老师说除非是摆明了谈论zhengzhi而且还是毫无意义的批评才会给0分[笑哭]
薛定谔的亮子:
语文老逝：你这文章太假了 我：真的 语文老师：这篇文章太好了 我：编的

【回复】太真实了，每次写的一坨构思却能拿高分，精心设计的文分数确普普通通
刘庸的十五种料芦荟汁:
在考试中彰显个性，以为自己是哲学家批判学校，批判社会[笑哭]平时周记里写写发泄一下，和网友分享一下自己创作的文章，非要在考试中展现自己的文学才华[微笑]

名字太费脑了不取了:
其实，文学的意义早就变了，其实这些作文才是真正有意义的，所谓满分作文其实也就是堆好词好句，但这样AI一样能造的甚至更好，但这种能流露出真正情感的作文才是AI无法模拟的，文科本质上是不可能会被AI代替的，只不过作文的“满分”有了太多的定义了

【回复】什么时候文学是写作文了 考试呢 是要评分的 所以有要求 既然没按要求当然得扣分 真情实感是留给自己一个人在日记本上写的 而不是卷子上
【回复】现代无文学，就一篇岳阳楼记近代文学加在一起都不足以触及，加起来都不如一首静夜思
【回复】回复 @玄尘大天尊 : 现代无文学？ 文学真的是那么狭隘的东西吗？ 从夏商甚至更早的神话，周的经史子籍，汉的赋，唐的诗，宋的词，元的戏曲，明清小说，有谁敢称自己是中国文学的巅峰？ 静夜思朗朗上口未必有红楼梦悲的深意，也未必有阿q正传的现实讽刺。这些还仅仅是中国文学。 俄国文学，欧美文学，外国文学那么多，又有谁敢称自己的文学是全球最强文学呢？
诗瑾巛:
要求写内心之类的，就得写假话正能量看来的句子东扯西抄，写的太真还得不了分

伪危:
谈谈你的理解，要写的不是你的理解，而是写你猜老师怎么理解

博文好学:
没有反对批评或嘲讽的意思啊，一个考试能直接睡着的学生，能把一篇作文认认真真写完已经不错了，但就事论事，这篇文章其实挺一般，情感真挚是因为这是纯粹的情感宣泄，逻辑一般，文笔一般，卷面较差，这种宣泄情感的文章那些能写高分作文的学生同样能写（至少我身边的是），甚至能写的更好，更有感染力，因为这种压抑紧张的情绪大家都有，而写高分的学生语言运用，文学积累更强，就希望在看到0份作文的闪光点时，也不要对高分满分作文抱有太大敌意[doge]

【回复】是这样的，作文是大家都能写却不敢写的，但正是因为他写了所以才显得那么出众[星星眼]
【回复】虽然我觉得夸赞他和跟对高分作文有敌意没什么关系，但这样的情感和文章也许人的一生也只能写一次，所以他写了，独一无二[藏狐]
【回复】回复 @眠煜 :他是在考试中睡着了，这次考试本来就没了，所以作文写得如何都没太大影响，而且他这个文章又不是那种过于标新立异或是超出正常学生太多而得0分，他这篇文章本来就是情绪宣泄，而那些正常答题的学生，这样写承担的代价本来就不一样，以此来质问正常写的学生本身就有失公允，一般这种情绪宣泄的文章我和我同学都是写在周记作业上的，如果说一定是得在考试中放弃作文分数，才能算作在彷徨中呐喊的话，那我确实不敢，但这只是一时热血的愤慨，热血过后如果不能思考这声叫喊的价值，待冷却后不过是一地鸡毛。[doge]
qwqQingwu:
我们高一老师很分得清，作文评分上就按标准给。但是他每周布置的周记，题目题材全都不限，全都会看会给评语，还会单独画出句子夸学生写得好。打分应该就是按他的意愿，写得好的下星期还会请人上来讲。高中以来这是我写过最轻松的作业，有很大的热情去完成。大家都明白了，作文和周记或者别的什么写作就是两码事，作文就是按部就班，或在此基础上有所创新，最后目的只有拿分。我们老师给想要表达自己的同学另一个途经，但是高二之后都没有了，能理解，毕竟工作量比较大了。

尔辈无法究物理:
我语文一直很好，有一次我写的主题是三百六十行行行出状元，我们不一定要向上也可以向左向右，我知道这个立意可能会让老师觉得不好，所以说了学习改变命运的一堆，然后说学习不说唯一的出路，每个人都有自己发光的方式，我那一次作文分很低，还被老师说思想消极有问题

【回复】一次模考而已，不用鸟她[滑稽][滑稽]毕业就不认识了[doge]