先生、人生相談

MYG圆:
最早的那个视频被无形的大手拽走了，于是up和我一样有了补档的想法[笑哭]毕竟这首曲子太合适了

【回复】回复 @茜崎_official :简介中已写明
普通高松灯:
“何以对这首曲子有所共鸣？” “井岗”不过是某一象形文字中，由演化得来的，用以表示某灵长生物取水的非自然地点的，以及高高的土坡的，两个随意的字符之组合罢了，却有着不必言说的深刻意义。诗人们在使用多种草本类、木本类植物的名称代指自己的志向时，并不为人们所苛求其原物本来的习性。况梅之花期多在晚冬至早春，而君子之命途却在四时之孟仲季也。此二者之差别不可谓不大。然而仁人志士比兴者不计其数。然而需要有人站出反驳吗？ 《ヒッチコック》的原曲，或许只是讲一个东亚岛国的中学生对未来的迷茫，而向她的某位老师发问，却不得解的事情。但，正如君子从梅花中看出了凌寒而有感，从这首曲子中读出一丝彷徨和呐喊，然后有感而发，嗟叹之、咏歌之，也自然没有什么奇怪之处了。 要是说原曲还带有支持师生恋嫌疑的话，那它在此处的再结构，却叫它换了新颜，摒弃原有的桎梏，成了纯粹的理念了。

【回复】我们和他又怎么不能算是一种别样的师生恋呢？（可能这个词不太合适）
【回复】回复 @在1966 :那叫师生之间的友谊
【回复】很显然，yorushika的《希区柯克》与“师生恋”毫无关联