【高中地理选必二】“产业”相关概念的底层逻辑

南有乔木429:
这个课堂秩序真让人受不了，下面学生一直在聊天。可能年轻老师喜欢这种随意的气氛，反正我受不了。

【回复】估计你没听几分钟。不过我确实还好，需要深入思考时候安静就可以了
leeyizhuo:
其实没有讲太清楚逻辑关系，产业转移是空间上的两个位置，产业结构变化是时间上的相同位置，产业结构变化是产业转移的结果。

【回复】回复 @星纪自信起来 :根据高中人教版教材整合的，没有突破太多教材的内容。你站在更高的层次看肯定是不完整的。所以我标了【高中地理】四个字[捂脸]。
【回复】回复 @星纪自信起来 :高中教材不像大学那样。而且这个“雁行理论”是经济地理学中提到过。[笑哭]他就是把雁行理论总结为产业转移的一种规律…所以以高中的认知基础来说，就只能归纳到这里[笑哭][笑哭][笑哭]
【回复】其实更多的是产业内部状态的改变，体现产业时间变化的更多的还是产业的生命周期，可以参考区域规划类的书里面的产业生命周期理论，而且up这个人文地理这个其实说的不太对，因为产业转移规律并不只是单纯的雁行理论，甚至我们人文地理就没提到过雁形，一般都说梯度转移和无规则转移，比如工业区位的下渗等，细分下来产业或者说区域的发展除了除了梯度转移也还有很多其他的方式，比如说tpc之类的，但是我不是地科专业的所以我不知道高中教材现在是怎么提的，但是有些知识应该还是要额外补充的吧[doge][doge][doge]
你的英俊的老公:
来学习了，7老师你好，我是新粉[脱单doge]

【回复】回复 @7椛 :求知若渴！[星星眼]夸夸学
【回复】回复 @你的英俊的老公 :6，那可多了[吃瓜]
【回复】回复 @7椛 :咦，老师回我了！[星星眼]我打算从必修1开始看，喜欢您的教学方式～