福州一学校厕所装反欺凌报警器，老师现场演示，识别敏感词触发报警

Sevork:
当时监控也是这样的，不还是该坏就坏。而且现在重点不是阻止霸凌（这玩意杜绝不了的），重要的是发现霸凌后学校怎么积极处理，设备换的在频繁，换的再先进，最后学校一句不知道不清楚，或者直接不吭声，那这有啥用，国内这么多学校，有多少是在出事后积极回应积极处理的，大部分都在掩盖，推卸

【回复】我就是初中老师，我想说老师知道有霸凌能怎么办？？？？ 有的学生压根不承认是霸凌，就说自己和其他的同学一起玩，还会反过来说老师污蔑他，还会回家告诉家长说家长说老师针对他。 被霸凌的学生也不一定会觉得是霸凌，因为他也很难区分打闹和霸凌的区别。 对于霸凌和玩闹，并没有什么非常好的界定方法，上面也没有相应的规定什么行为是霸凌什么行为是打闹。 同时对于霸凌者也没有效的处罚方法，你去翻看教师惩戒条例就知道了，老师顶多口头教育或者罚站一节课罢了，或者让霸凌者打扫卫生。 就这方法，前者对霸凌者屁用都没有，后者你让他打扫卫生他能打扫一天，而且还扫不干净，还得再派学生二次打扫，实质上还增加了老师的工作量。 有人会说报警，但是这种事jc来了也只能是调解和口头教育，还是未成年jc也不能做出实质性的处罚。 还是那句话: 1.没有有效界定霸凌和打闹的方法。 2.没有实质的处罚手段让霸凌者敬畏。 这种背景下出现啥事我都不觉得奇怪
【回复】问题是学校真的不清楚呢？至少新的设备会比监控更容易发现80，学校的处理态度需要提升，但这也是后话了，及时制止80比事后处理更重要吧。另外你说“有多少在出事后积极回应积极处理的”，你敢肯定不积极处理的跟主动换新设备的是同一批？
【回复】换设备是为了赚钱，阻止霸凌只会引起霸凌者家长的不满、你是学校你会怎么做?[doge]
划水面壁者罗辑:
首先我认为这个设想非常值得推广，但还有很多需要改进的地方： 1、首先这个装置太过于明显，假设张三真要欺负李四那肯定会首先把装置破坏掉，建议缩小体积并且将其藏在隐蔽位置。 2、取消接到信号与现场通话功能，或改为只接收现场语音，不然无异于告诉霸凌者“保安要来了赶紧跑” 3、哪怕是接到信号后立即派出保安支援，抵达现场还需要一定时间，很可能霸凌者已经不在现场了 4、为解决第3条的问题，我建议无论有没有意外情况都全天录制声音并将文件保存3天以上，同时在厕所门口安装监控，这样就可以保留证据并找出霸凌者。 5、预防校园霸凌除了安装反霸凌设备以外学校还更应该利用班会课、升旗仪式加强对学生思想品德的教育同时科普预防校园霸凌相关知识，防患于未然。

【回复】隐藏起来才是问题，就是应该放在显眼的地方震慑可能犯事的人才对，就像很多地方有监控不仅不藏起来，反而提醒人们这里有监控别犯事，这种本质上不是为了抓到犯人，而是为了震慑
【回复】回复 @善良的韬韬 :你放在显眼位置别人就把你拉到没有装置的地方欺负[呲牙]你在学校装别人就在学校外欺负你，总有你自己独自一人的时候吧 装置是个噱头，知道学校想解决这种事就够了。80的隐蔽性是杜绝不了的
【回复】1.装置明显，本身就是一种威慑效果。如果你要隐蔽能多隐蔽？打一层天花板？那监控和录音效果基本就不能用了。 2.通话功能就是坐班的老师或者保安接到报警后喊一嗓子制止 3.人跑了还能跑出学校吗，还能再也不来吗。怎么惩罚，是罚站还是叫家长通报批评还是留校察看就是学校考虑的了。 4.现在监控录像普遍能够保存一星期或一个月。 5.班会和升旗讲话屁用没有，这不是上面讲下面听就能管好的，必须抓典型杀鸡儆猴，让警察进学校讲真实案例，普法，警校联合管治
北斗閃電馬老師:
教导主任啥的该发挥点作用了，以前上学连课间休息吃点自带小零食小糖果都管，真像养一帮吃干饭的。。

【回复】教育就是这样 都是摄像头——侵犯孩子隐私 出了事儿要查监控——这么大个学校 这里监控都不安装 严厉了——打击孩子 宽松了——放纵孩子[doge]
【回复】回复 @刘ys哈哈 :啥该管不该管心里没b数吗？[嗑瓜子]
【回复】教导主任出来管网友又该喊孩子没童年了
Gのeneral:
“同学，发生什么事了” “唔…唔…” “老师没事，我就试试这个能不能正常运行”

【回复】坐标福州，几个同学这么搞被骂了，我在旁边看戏[脑洞波系列主题装扮-嘉然_哈哈哈]
【回复】回复 @圆白炽灯 :对啊，不过好像只有一栋教学楼有
【回复】回复 @允乐同学 :福州已经实行了吗？
账号已注销:
你们猜多久会坏，坏了多久会修[星星眼]

【回复】用不上就永远不会坏 用得上就天天坏[doge]
【回复】什么？坏了还有可能修？这也太良心了[doge]
【回复】回复 @幻影丶火 :厕所有反锁的门，只要有学生出没，不出几天必坏
颜回now:
霸凌者：好东西，看来下次得先捂嘴了。校园霸凌预防应该还是靠学生自身，敢于发言，敢于还手，虽然这句不是很对，但部分时刻如果跑不了，一味的忍让，更没有机会，逃离为主，还手为辅，并且第一时间告诉老师家长，班级内应该进行更多的团结教育，重视家庭教育。还手还有一个目的，打得一拳开，免得百拳来。（个人见解）

【回复】最主要还是从家庭教育上出发，有多少孩子都是被家长说“一定要老师，别打架，咱们赔不起”这一类的话，再加上如果是留守儿童的话，家庭教育更起不到什么效果，导致孩子自卑之类的心理问题或者缺陷。
跟我一起吹晚风吗:
很多学生其实是不敢说，这个多少有些鸡肋了，要是敢说直接找老师不就好了

【回复】你是没遇到过连老师都敢打的
【回复】说？你的未来在人家老师的职业前途面前一文不值，说了只会和稀泥
傻傻小迷糊:
屁用没有，要是举报有用，那些被霸凌的孩子又不是没长嘴，不会事后去老师学校举报？这些狗屁学校几十年，就没几个重视孩子的心理成长，他们被霸凌了，是在孩子的丛林社会里被边缘化的人，他们自我定义是弱者，不敢甚至不好意思去说，就跟成年人社会上受委屈了，会到处举报吗？顶多喝醉了哭出来，还不敢让人看见。

【回复】重罚，罚到不敢霸凌为止
【回复】回复 @yamzato :哥们儿，你说的非常对。但是我想问你一个问题，哪个能听你个小老百姓指挥……
KINGHONG2018:
还有是不是岛国剧看多了，霸凌都得在厕所？根据我20年的校园生活经验，同学欺负你是不会去厕所的因为太臭了，欺负很多时候是在校门外

【回复】也不是吧，那些在厕所大口抽烟的咋说，那些人大部分是霸凌的主力
【回复】你是不看新闻吗？？那个被逼着喝尿吃屎的是在哪儿？？
【回复】出了校门可就跟学校没关系喽
坠堕红尘:
挺好的，从小就能培养学生如何找监控死角做事[思考]

沉着的马户哥:
评论区都在阴阳怪气什么啊，先不管有没有用吧，别人至少真的想办法去解决了，你们那么厉害咋不自己去解决呢，站着说话不腰疼[星星眼]

【回复】这种东西装饰作用＞实际作用。证据确凿又怎么样？俩人一起处分，回家吧
【回复】解决办法多了，发出来就被屏蔽了。这东西有什么好夸的？离谱
【回复】回复 @匿名-消息 :实际作用≠0那就是比说风凉话有作用[呲牙]
中单丶三板斧:
希望再也不要有校园霸凌 之前我在福州十六中厕所被几个高年级的踩头 阴影笼罩至今！

【回复】回复 @修炼中的逸灵喵 :我也是十六中的[汤圆]
【回复】回复 @修炼中的逸灵喵 :你真信啊，他这是玩梗
Howen_Huang:
在国外，采用技术手段来阻止校园霸凌似乎并非普遍做法。这类设备，虽能在一定程度上进行监测，但其实质作用于防止霸凌行为的发生上显得力不从心。问题在于，如果某些区域未被这种设备所覆盖，或设备出现故障，那么其预防霸凌的能力将大打折扣。 更为重要的是，保障受害者的权益应成为防止校园霸凌的核心。这不仅意味着要使他们意识到，在遭受霸凌时，他们有可靠的支持系统，例如及时向教师寻求帮助。同时，教师和学校管理层必须承担起保护受害者，确保他们的安全与尊严不受侵犯。只有当受害者感到被支持和保护时，我们才能真正地威慑潜在的霸凌者，从而构建一个更加安全和包容的学习环境。