今年9月份，语文将全面使用新教材，学习方式和命题方式都发生重大变化

安康幸福小胖兔:
语文的教材从来都不是教材，只是把不同的文章结合在一起，形成一本书。哪个语文教材里面告诉学生什么是比喻，什么是夸张？什么是对比？记叙文有几大要素？记叙文应该怎么写？哪个教材上写了？

【回复】?啊？不是，每个单元的文章选择，就是去让你写相关类型的习作啊。每个单元也有习作练习的，你这么说太武断了
【回复】你说的这些东西，现行的语文新版教材都有，每一课后面都有知识卡片。
【回复】你看一下语文书每个单元的语文要素和单元导读，你说的全部有，按照年级的提升，难度也在提升，从了解到仿写到自己写，你可以学习一下。
深海鱼2018:
这新的教育模式，差的学生、差的老师、差的学校、差的地区都跟不上，差距会越来越大。致力于把学生语文培养那么优秀，可能并不适用于因材施教的教育方法。对于大多数人来说，工作后，其实基本是语文课培养的能力够用就行。

【回复】回复 @巴图鲁-狗富贵 :说法不一样罢了，实质上就是被筛选留下来的一批。
【回复】差生叫后进生[doge]，在我眼里没有差生，只是单一方面学的不好，但不代表其他方面不好！
【回复】回复 @深海鱼2018 :不行，现在改了，不能叫差生[doge][笑哭]时代变了，必须叫后进生，成绩不能代表一切[doge]（我杠精，不服来辩）
不听大道理的猫:
从诗经、离骚开始，用大学、论语过渡，中庸、庄子结尾[doge]

【回复】诗经是八年级的 论语是七年级的 庄子又是八年级的[笑哭][笑哭][笑哭]
【回复】回复 @卡米拉奇战记 :不考阅读理解吗？[笑哭]
【回复】鲁迅的棺材板都压不住了
已经解锁了:
就是说，教的不是考的，教的是红楼梦一段，考的是全书。[笑哭][笑哭][笑哭] 重点不是谁提出的，是谁批准的

吴诚皓:
不是一线教师、从业研究者就没必要啰嗦些陈年旧辞。首先，单元学习任务群是高中课本中的，不是视频提到的小学初中，麻烦买两本自己翻翻看；然后，教师不再一篇篇教而是一组组教，这种所谓的大单元教学，最近已经被多位学界权威学者批评，包括教材主编温儒敏先生；最后，所有内容真的体现不出一个前沿教育up主的素养，就一些公众号信息堆砌～

【回复】确实，任务型和大单元到底怎么样，很多专家的评价都不统一，我不太相信会这样一刀全部任务型
卡拉是条单身狗:
不整出点花样，怎么申请经费。我原来在北京一个印刷公司，给出版社打样。我就发现教材每年都有小的变动。这样 编辑 校验 排版 打样 这条产业链又可以运转了。 如果 不改动直接印刷就可以了。 在透露一些， 越是大的出版社买版号，买的越贵。有钱可以买到任何版号。认识一位清华大学出版社编辑，真是又有钱又有闲。

墨星星呀墨星星:
就是为了配合新课标实施，没必要大惊小怪，吓唬人。

DODO-NEW:
语文我吐吐槽，1、不重视写字，小孩子写作业慢是为啥，其实作业也不多，后来我发现了，写字吃力，错别字还蛮多，字能认不会写。2、朗读不重视，只鼓励你阅读。走过学校，以前的朗朗读书声从未听过。3、拼音一笔带过。4、主谓宾，叙事四要素，语句通顺都还没练好就要去拼文采。5、抹杀想象力。“校长给爷爷我跳了支孔雀舞。”这不是病句，从行文角度讲也没错。如果我是老师就会判对。

【回复】这老师怕是没穿过小鞋吧[doge]
【回复】没有基础怎么实践，不重视记忆肯定后期有很大问题，以前的教育就挺好，不要捡了芝麻丢西瓜
【回复】第三点的话拼音也差不多学了一年吧，这样就够了，没必要学太久，做的到看到拼音读的出来还有知道怎么拼就够了
bili7620068137:
现在基本学校布置任务，发QQ微信群，家长制作，孩子交任务，老师得成果。

太山秋毫:
2018版高中语文教材早就是这种形式了，群文阅读。

zxy2851:
改那些没用的，触动本质了吗？请问？ 高考改了吗？社会中劳动者地位，待遇改了吗？ 修理工和您一样，都受人尊重，工资差测不是天差地别，我的孩子当修理工，外卖员都无所谓！ 本质没变啊，改来改去还不是卷吗？换个方式卷。那个普通老百姓家打定主意就让孩子去中专？送外卖？进厂子？上大专？笑死了[吃瓜]

rqwqlnjrsf:
大力支持！特别是那个读的没全考，考的都没读，可以弱化通过刷题来提高考试成绩的错误方式，而是强调课外阅读功夫，这才是真正的语文学习

【回复】高中语文不好那高中通过刷题确实是最快的了，而课外阅读主要就是小学初中的事读的多到高中也可以吃老本
土豆粉二次元生物:
现在公立学校一个班多少人，我认为可以将大班分成小班，这样可以给更多的老师提供工作并且降低工作任务量提高工作质量，学生也能得到更好的学习环境。

犬夜叉云母:
学生又不只是学语文，哪有那么多时间读书。请问编写教材的专家们有没有考虑过学科之间的关键性，减轻点学习压力呢。否则学生哪有时间锻炼身体，现在学生压力太大了，要不怎么会有那么多学生心理有问题

taxmeng:
语文就是一个沟通表达工具，不围绕这个本质核心去安排教学，是浪费几代人的生命，包括教育者本身。