甘华田委员：建议对青少年开展死亡教育

juanneyS:
可是 我真的怕死亡教育成为一门水课 亦或是一种形式（观看死亡教育影片写1000字观后感）[灵魂出窍]

【回复】肯定的，只要不是重要的课都会这样。这个既需要一个好老师又需要改变评价方式和教育方式，还是很麻烦的一项工程
【回复】这是必然的，将无法带来利益的事情公众化注定如此
【回复】再整个考试，还不能挂科就无敌了[阴险]
Collector0203:
你的提议很好，但是落实不下去。即使是在大城市，能教好这个主题的教师也是凤毛麟角，那小县城和农村如何落实？无非就是给学生放放视频，再让学生多写几份观后感，再增加几分学生的压力。

【回复】有多少算多少，教育成果不可能一蹴而就，一年年影响下去，慢慢地全社会都对死亡教育有了很多的了解，即使学校做的不到位，整个社会氛围也会改善一些
【回复】回复 @南宫惜羽 :得看教育用什么方式进行，像电影寻梦环游记那样去讲死亡，就肯定是深入人心的。但是按目前的状况看来，大概率会和现在的安全教育之类变成网课考核或者浮于表面的讲座宣传，收效肯定微乎其微
【回复】回复 @_塔伊兹育罗斯_ :还有防溺水的安全教育[喜极而泣]每年暑假之前老师会在某个自习课上打开一个花里胡哨的ppt然后找班长站讲台上去，让我们抬一下头，从后面拍两张照片。然后关掉白板继续上自习[喜极而泣]
国服春日野穹:
“你千方百计的想要让一个十分痛苦，想要离去的人活下来，但就是不肯去解决他的痛苦”

【回复】回复 @玉米111111 :看谁都是绷，只会站在制高点对别人指指点点，我还看你难绷活得像个机器一样呢
【回复】这是一种妥协，你如果能提出更好的办法我愿意听听，如果短期内找不到更好的解决办法，那就应该维持现状，你以为的不好的办法可能是为了避免更危险的情况出现而妥协的产物
cwandzip:
爱和被爱，性，死亡这三个方面的教育都很匮乏

【回复】爱？你想早恋吗[生气]？性，小孩家家的有什么性[害羞]。
【回复】回复 @tickinga :一般家长，看到这些还让你走不要了解，然后高中毕业觉得你就应该会
【回复】回复 @我姓文名科 :热知识：性是人的正常生理需求，合理的zw是健康且有益于身体的[笑哭]聊教育内容，你说禁止zw，那你说的是禁止在学校，禁止成年前还是一辈子禁止？而且现在经济条件好一些之后很多青少年发育早，未成年就需要合理zw的也有只是没有这个教育很多人认识不到（还有其实只要求睡眠时间没什么用，就算做到了，你七点睡三点起照样累，因为违反生物钟，生物钟和睡眠时间要一起要求）当然不是杠你只是就我个人一些野鸡知识补充一下[脱单doge]（另外跑操太支持了
hhfthk:
韩国麻浦大桥12年增加了好多温馨的提示，13年去那里的人翻了6倍，虽然初衷是好的，但中医里的对症下药是中医能传承下来的关键

【回复】[喜极而泣]我记得那个桥 上面还贴口号还是贴画来着 说想想家里人 给我看乐了
【回复】本来别人可能还不想跳的，一看别人生活的幸福，自己过的不幸，毫不犹豫直接跳了
【回复】回复 @好好睡觉天天吃肉 :但是最艹的地方在于，大部分人自杀的原因往往跟这些有关。家庭矛盾事业不顺，又或者其他什么什么的……然后这些可能就会正好起到反效果，然后给补上一刀……可能本身只是还在犹豫，然后看到就直接毫不犹豫了（）
无机米不是米:
评论区那么多的人对死亡教育理解不对，正反应了死亡教育确实需要加强。死亡教育更多的是哲学范畴的，比如生死观之类的，有句话说的是“中国孩子最缺少爱的教育，性的教育和死亡教育”，说的就是这个死亡教育

【回复】回复 @赈早见琉璃芒 :不认识死亡，怎么可能认识生命。不过热评第一说得对，睡眠充足才有可能认识世界；每天就在卷子里能认识到的太少太少了
【回复】正常称呼是生命教育。哪是死亡教育[吃瓜]
【回复】回复 @AshildrFelice :但把死亡教育这个词单拎出来，本身就很有歧义……他明明可以直说三观类教育的，但却为了强的攻击性与吸引眼球，而忽略掉了传达的精准度，大家第一眼看到这个词还要怵一下想一想是传达什么意思[藏狐]
涅槃Pilots:
能不能好好反思一下真的是学生有问题吗？[笑哭]

【回复】当前的学习无效知识太多，未来的不公平分配跟多，是会容易让学生觉得每天上学的意义。总结知道的太多。以前的学生越傻越天真觉得只要努力就会有个美好的未来的抑郁的反而少[脱单doge]
物理上五等分的商鞅:
出发点是好的，但是到落实，那就是自习课和老师讲课了[无语]

【回复】同学们把生命教育课本打开，这里这里和这里都是知识点，明天上课抽查背诵[藏狐]
【回复】总是比没有好，就算是写本书，发下去看看，也是有效果的
【回复】回复 @南牧清 :我的意思是，和体育课一样被主课抢了
GreeMi:
初衷很好，但关注点有偏差。（为什么要用“恐惧死亡”的方式来降低死亡率，而不是让孩子们“更喜欢这个世界”来维持他们的活力）

【回复】其实死亡教育更偏向认识死亡
【回复】死亡教育是对死亡这件事的客观认知，不是恐吓[笑哭]
【回复】让人恐惧死亡，与建设一个让人热爱的世界的难度，不能比的[生病]
借雨消愁:
出发点是好的，但是就像小麦种在沙漠一样

【回复】因为这解决的不是主要矛盾，次要矛盾都算不上，这属于次生矛盾。
KMxhm:
怎么开展，是把休息时间再扣半天开展吗[大笑]每位同学别忘了写两万字的感悟，写不好叫家长

【回复】回复 @狗不理猫耳朵 :很多乡镇学校是直接跳过这一段不讲的，一是老师怕羞，二是有些学生家长找麻烦
【回复】回复 @狗不理猫耳朵 :我上初中时生物书上就只描述了一下男女性器官差异和怀孕的原理，其余的还真没有，现在是什么内容？
【回复】你性教育写观后感了吗，性教育就融合进生物课了。
晨昏视差:
本意是好的，但实际上意义不大。 会出现紫砂动机的青少年需要专业的一对一心理疏导，这绝不是课堂教学足以完成的任务。

【回复】这种课是做数学题的好时机，一般都会被取代。而上这课的老师也很爽，白拿俸禄
DIRECTLAWS:
是不是有必要反思学生为什么自杀？[嫌弃]

【回复】回复 @Gamder :好多≠大多数
【回复】回复 @枝江第一牛魔 :所以你要怎么不上学?家里强行送去学校然后你跑出去，露宿街头?赖在家里，然后被父母一顿收拾(厌学的父母基本有问题)?在学校当捣乱分子处分送回来，把自己的以后毁了，然后回家被收拾?
【回复】回复 @枝江第一牛魔 :[2233娘_大笑][2233娘_大笑][2233娘_大笑][2233娘_大笑]幽默b友
光月家的日和:
如果落实不到位，那就等于上自习or数学； 如果落实到位，那就等于划知识点然后背枯燥的理论知识。 现状就是这样。

消失的波斯喵:
不解决源头，该跳还是会跳，想死的时候，又不是死亡教育就能解决的，那些跳楼自杀的，那个不是在极端环境下的？

【回复】反正你就应该在你身上找问题[doge]
【回复】总感觉说的“跳”和死亡教育（生命教育），不是能扯在一起的东西